Похожие презентации:
Семья
1.
СЕМЬЯ2.
СЕМЬЯ - ЯЧЕЙКА ОБЩЕСТВАОбщество состоит из различных элементов,
составляющих частей.
Ячейка - составляющая часть, самая мелкая
единица в составе какого-нибудь объединения
(словарь С.И. Ожегова).
Сформулируйте тему урока
3.
СЕМЬЯ – ЯЧЕЙКАОБЩЕСТВА
Что узнаем на уроке?
ЧТО?
ЧЕМ?
ПОЧЕМУ?
КАКИЕ?
КАК?
4.
СЕМЬЯ - ЯЧЕЙКАОБЩЕСТВА
ПЛАН
1. Что такое семья? Зачем люди создают
семью?
2. Функции семьи. Забота и воспитание в
семье. Семейные роли.
3. Семейные ценности и традиции
4. Какие бывают семьи
5. Права и обязанности детей и родителей.
6. Государственная поддержка семьи
7. Воспитание детей, оставшихся без
попечения родителей.
5.
Нужна ли человеку семья?Семья имеет важное значение в жизни каждого человека
Семья – великий дар.
6.
СЕМЬЯ – ЯЧЕЙКАОБЩЕСТВА
Что узнаем
уроке?
Как появилось
словона
семья?
Версии:
Слово "семья" восходит к числу "семь" и
местоимению "я", что связано со средним
числом детей в семье во времена образования
этого слова.
Слово "семья" происходит от слова «семя».
То есть, семья буквально – «разросшееся
семя», то, что происходит из семени.
7.
СЕМЬЯ – ЯЧЕЙКАОБЩЕСТВА
Что узнаем на уроке?
Что такое семья?
Семья – социальная группа, основанная на
родственных связях (по браку, по крови),
члены которой связаны общим бытом,
взаимной
помощью,
заботой
и
ответственностью.
8.
СЕМЬЯ – ЯЧЕЙКАОБЩЕСТВА
Что
узнаем
на
уроке?
Как создаётся семья?
Важнейшим условием образования семьи является брак
Что такое брак? Это юридически оформленный союз
мужчины и женщины, направленный на
создание семьи и порождающий взаимные
права и обязанности
Условия заключения брака:
- брачный возраст – 18 лет, т.е совершеннолетие
- добровольное согласие мужчины и женщины
- отсутствие других браков
- отсутствие родственных связей
9.
Особенности семьиЧлены семьи:
- Ведут общее хозяйство;
- Живут в одном доме или квартире;
- Объединяют свои доходы и расходуют их сообща;
- Вместе воспитывают детей;
- Вместе проводят свободное время;
- Испытывают чувство любви и привязанности друг к другу;
- Относятся друг к другу с пониманием, заботятся друг о
друге.
10.
Функции семьи:- Обеспечивает продолжение человеческого рода;
- Берёт на себя воспитание детей;
- Удовлетворяет потребности человека в любви,
взаимопомощи, духовном общении, моральной и
материальной поддержки, в организации досуга и
отдыха;
- Играет важную роль в организации домашнего
хозяйства, ведения семейного бюджета.
11.
Выполнение каких функций семьи выможете обнаружить на этой фотографии?
12.
ВОСПИТАНИЕВоспитание – направленный процесс влияния
одного человека на другого с целью привить
ему
нужные
правила
поведения
и
нравственные ценности.
13.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА14.
Семейные ролиСемейные роли – выполнение членами семьи
своих обязанностей и осуществление своих
прав.
Родительские и детские
Братские и сестринские
Супружеские
Межпоколенные
15.
Семейные ценности и традицииСемейные ценности – это часть исторической памяти
семьи, то наследие, обычаи, традиции, которые идут от
наших дедов и прадедов.
Семейные традиции – принятые в семье нормы, манеры
поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из
поколения в поколение.
16.
Семейные традицииПикник на природе
День рождения
Празднование Нового года
Поход за грибами
17.
Какие бывают семьи?Виды семьи
Двухпоколенная
(нуклеарная)
(родители и дети)
трёхпоколенная
Многопоколенная
(расширенная)
четырёхпоколенная
18.
Какая семья (двухпоколенная или многопоколенная)изображена на снимке? Свой ответ обоснуйте.
19.
Какая семья (двухпоколенная или многопоколенная)изображена на снимке? Свой ответ обоснуйте.
20.
О какой семье идет речь встихотворении?
Мы – семья
Я, сестрёнка и братишка,
Джек и Барсик-шалунишка,
Папа, мама и дедуля,
Наша добрая бабуля –
Это всё моя семья.
Все – со мной, со всеми – я.
Ольга Александрова
21.
ИСТОЧНИКИ СЕМЕЙНОГО ПРАВА.КОНСТИТУЦИЯ РФ
Гражданский
процессуальный кодекс
СЕМЕЙНЫЙ
КОДЕКС РФ
ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС
И ГПК
Федеральные законы и законы
субъектов Федерации
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ
РЕБЕНКА
Уголовный кодекс и
УПК
Трудовой кодекс
22.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ№
Основные права ребенка
Права и обязанности родителей
1.
Право жить и воспитываться в семье
(за исключением случаев, когда это
противоречит интересам ребенка)
Обязанность обеспечить право ребенка
жить и воспитываться в семье,
заботиться о его здоровье и развитии
2
Право с момента рождения на имя,
отчество, фамилию
Обязанность дать ребенку имя,
отчество, фамилию
3
Право на общение со своими
родителями и родственниками
Право и обязанность общаться с
ребенком
4
Право на защиту своих прав
Право и обязанность защищать права и
интересы детей
5
Право собственности на полученные
доходы
6
Право собственности на имущество,
полученное в дар или в порядке
наследования
Обязанность управлять имуществом
ребенка до наступления его
совершеннолетия
7
Право на получение содержания от
родителей и других членов семьи для
обеспечения нормальных условий жизни
Обязанность содержать ребенка,
обеспечивая ему нормальные условия жизни
23.
Государственная поддержка семьиПочему государство поддерживает семью?
Формы государственной поддержки семьи
• Материнский капитал
• Государственная социальная помощь
(малоимущим, многодетным семьям)
• Социальные службы помощи семье (центры
социальной помощи семье и детям, например,
семьям, имеющим детей-инвалидов, центры
семейного досуга, социальные приюты для детей и
подростков).
24.
Защита прав и интересов детей,оставшихся без попечения родителей
Почему дети остаются без попечения родителей?
• Смерть родителей (дети-сироты)
• Родители не занимаются воспитанием
детей
по
разным
причинам
(социальные сироты)
Дети, оставшиеся без попечения родителей –
дети, у которых умерли родители или они не
занимаются их воспитанием и содержанием.
25.
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯРОДИТЕЛЕЙ
Обязанность органов опеки и попечительства определить ребенка,
оставшегося без попечения родителей, в детский дом, интернат или
передать его на воспитание в семью граждан
Формы семейного воспитания детей,
оставшихся без попечения родителей
Усыновление
(удочерение)
Опека
Попечительство
Приемная
семья
26.
СЕМЕЙНЫЙ ДЕТСКИЙ ДОМВ семейном детском доме
Зеленчуковых
В семейном детском доме Филюшиных Белгородская область
Город Псков
27.
Домашнее задание1) Обязательный
минимум:
сделать
записи в тетради и выучить их;
2) Творческое
задание:
Составить
рассказ о ценностях и традициях
вашей семьи.
3) Творческое задание: Создать рисунок
«Портрет счастливой семьи»( по
желанию)