Предмет и метод политической экономии (тема 1.1)

1.

Министерства внутренних дел
Республики Беларусь

2.

Учебная дисциплина «Современная политэкономия»
Тема 1 . Предмет и метод
политической экономии

3.

ВОПРОСЫ:
• 1. Объект и предмет
экономии.
Методология
политической экономии.
политической
современной
• 2. Экономика и экономические отношения:
сущность и роль в социальном организме.
• 3. Эволюция
социума
экономической сферы.
и
эволюция

4.

• Цель лекции:
• формирование системного глобального политикоэкономического мышления, развитие способности
критического анализа и комплексной оценки
геополитической, идеологической и социальной
информации в ее взаимосвязи с экономическими
процессами, формирование практических навыков
для
решения
проблем
национальной
и
экономической безопасности с использованием
современных
механизмов
выявления,
нейтрализации и предотвращения угроз и рисков
для общества и государства.

5.

Задачи лекционного занятия:
• понимание особенностей политической экономии как
науки, ее места в системе гуманитарного знания,
взаимосвязи с иными социальными и гуманитарными
науками;
• постижение важнейших принципов функционирования
экономической системы общества, ее взаимосвязи и
взаимообусловленности с политической системой и
геополитическими отношениями;
• понимание роли и новых функций государства в
современной экономике, усвоение содержания базовых
категорий
геополитики,
эффективных
методов
и
экономического
инструментария
обеспечения
национальной безопасности;
• овладение навыками критического анализа социальнополитических и экономических процессов, ключевых
тенденций развития современного миропорядка.

6.

ЛИТЕРАТУРА
• 1. Лемещенко,
П.С.
Глобальная
политэкономия: учебное пособие / П.С.
Лемещенко, И.А. Лаврухина. – Минск:
Мисанта, 2019. – 414 с.
• 2. Антонович, И.И. Геополитика в эпоху
нестабильности / И. Антонович, А. Данилов.
– Минск: Беларуская навука, 2018. – 384 с.
• 3. Курс
экономической
теории
для
неэкономических специальностей: учеб.
пособие / под ред. М.И. Плотницкого, Э.И.
Лобковича. – Минск: Амалфея; Мисанта,
2016. – 544 с.
• 4. Экономическая теория: учебник / под ред.
B.C. Артамонова, С.А. Иванова. – СанктПетербург: Питер, 2010. – 528 с.

7.

Место учебной дисциплины во
взаимодействии с другими учебными
дисциплинами.
• Учебная дисциплина «Современная политэкономия»
относится к циклу социально-гуманитарных дисциплин.
Данная учебная дисциплина ориентирована на
формирование у обучающихся в Академии МВД
Республики Беларусь целостных и всесторонних знаний
о закономерностях функционирования и развития
социально-экономической системы общества.
• Учебная дисциплина тесно связана с такими
учебными дисциплинами, как
«Финансовое
право», «Хозяйственное право», «Судебная
бухгалтерия», «Экономика организации».

8.

ВВЕДЕНИЕ
• Одна из непреложных основ и неоспоримых
истин
человеческого
существования
заключается в том, что люди своим трудом
должны
производить
существования,
«хлеб
средства
для
насущный»,
и
обеспечивать себя пищей, одеждой, жилищем
и всеми остальными жизненными благами–
заниматься производственной деятельностью.

9.

ВОПРОС 1
Предмет и функции
экономической теории Разделы
экономической теории.
Экономические категории.

10.

Политическая экономия
– это общественная наука, исследующая
отношения
между
социальными
субъектами,
которые
осуществляют
производство, присвоение и социально
значимое потребление материальных
средств и благ для обеспечения
физической жизни общества, а также для
создания материальной базы всех сфер
общественной жизни.

11.

ОБЪЕКТ и ПРЕДМЕТ
ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
• Объект
политической
экономии
экономическая система общества.
–
• Предмет политической экономии – отношения
между социально-экономическими субъектами.
• Политическая
экономия
исследует
институциональные (социальные) факторы,
наряду
с
материально-вещественными
и
финансовыми.

12.

Политэкономия и
экономические науки
• Политэкономия
–
учитывает
институциональные
(социальные)
факторы, что позволяет прогнозировать
экономические процессы.
• Экономические
–
базируются
экономико-математических моделях.
на

13.

Политэкономия позволяет ответить на вопросы:
• Как устроена экономическая система общества?
• Каким объективным законам подчинена эволюция экономических
систем?
• Как распределяется политико-экономическая власть в мире?
• Чьи интересы лежат в основе функционирования той или иной
экономической системы?
• Как связаны экономика и другие сферы жизнедеятельности
человека? Какова роль человека в экономике?
• Чьи интересы преобладают в современной мировой экономике и
какова

14.

Методология современной
политической экономии
В основе методологии современной политической экономии лежит
совокупность методов:
-Цивилизационный.
Учитывает
в
экономическом
анализе
национальные особенности того или иного общества, государства.
-Исторический. Рассматривает развитие экономических систем в
динамике и исследует факторы, влияющие на их эволюцию.
-Системный. Исследует экономические системы как целостные,
сложноорганизованные организмы со всей совокупностью элементов.
-Институциональный. Исследует такие неэкономические факторы
как институты – исторически сложившиеся, устойчивые формы
организации совместной деятельности.

15.

Классические методы современной
политэкономической науки
Индуктивный метод – выведение положений, теорий и выводов из
фактов – от фактов к теории.
Дедуктивный метода - опирается на наблюдения, логику и интуицию, на
основе которых делаются обобщения, формируется предварительная
гипотеза.
Метод сравнительного анализа включает сопоставление частных и
обобщающих показателей с целью выявления наилучшего результата.
Метод экономико-математического моделирования предполагает
описание экономических явлений с помощью формализованного
языка, математических символов и алгоритмов.
Метод функционального анализа основывается на использовании
зависимости функция-аргумент.
Выделяют также методы позитивного и нормативного анализа.
Позитивный метод исследует фактическое состояние экономики;
нормативный метод определяет конкретные условия и экономические
аспекты, которые желательны, либо нежелательны в обществе.

16.

ВОПРОС 2.
Экономика и
экономические отношения:
сущность и роль в
социальном организме.

17.

Экономика
Экономика, или экономия
(от греческого: οἰκονόμος — управление хозяйство).
Экономика — это совокупность общественных
отношений и социальных практик, складывающихся в
системе
хозяйственной
деятельности
человека,
производства, распределения, обмена, потребления и
накопления материальных благ, а также управления
этими процессами.
Экономическая деятельность (путем материального
производства) создает
материальную
базу
для
существования и воспроизводства человека и общества.

18.

Материальное производство деятельность
человека
по
созданию материальных благ для
удовлетворения
разнообразных
потребностей.
Производство всегда носит общественный
характер (Общественное материальное
производство):
- в процессе производства участвует, как правило, не один
человек;
- в процессе производства используются результаты труда
других людей;
- характер производства определяется историческими,
цивилизационными,
технико-технологическими
условиями.

19.

Справочно
Общественное материальное производство
характеризуется,
с
одной
стороны,
взаимодействием
человека
с
природой
(процессом труда, при котором человек
видоизменяет
предметы
природы
для
удовлетворения своих потребностей), а с
другой стороны – совокупностью возникающих
при этом межсубъектных отношений.

20.

Основная функция экономических отношений обеспечение общества необходимыми для его
существования
материальными
условиями,
средствами, благами.
Политическая экономия – это общественная
наука, которая изучает законы, управляющие
развитием экономических систем в различных
исторических
периодах
и
пространственных
измерениях. Политической экономией изучается как
общее, так и особенное в экономических отношениях.
Наука «политическая экономия» возникла как результат
теоретического осмысления практики хозяйствования и
богатого
эмпирического
опыта,
столетиями
накапливаемого человечеством.

21.

Субъекты политической экономии
Люди
Группы индивидов
Классы и т.д.
Субъекты
политической
экономии
–
обладают
определенными
потребностями,
которые
порождают
большое
количество
разнонаправленных
интересов,
направленных на предмет удовлетворения потребностей.
Экономический интерес лежит в основе любого действия
субъекта.
Важным является то, какие из этих интересов
преобладают и какие из них лежат в основе
развития конкретной экономической системы?

22.

Примеры функционирования
экономических систем
В
социальном
государстве
реализуется
задача
перераспределения экономических благ от одних групп к
другим (пенсионное обеспечение, бесплатное образование,
льготные тарифы на жилищно-коммунальные услуги,
длительные отпуска по уходу за ребенком и т.д.).
Это перераспределение направлено на усиление социальной
справедливости и накопления социального капитала в
обществе, а значит способствует усилению его жизненности.
В государстве с доминированием рыночных отношений
преобладают интересы крупного бизнеса, представители
которого
всячески
препятствуют
механизмам
справедливого перераспределения доходов в обществе,
стремясь концентрировать богатство в своих руках.

23.

Экономическими благами принято называть
те, которые создаются в ограниченном
количестве
по
сравнению
с
объемами,
имеющихся в них потребностей.
предметы первой необходимости
(пища, жилье, одежда)
предметы роскоши
(драгоценности, автомобили)
По степени долговечности :
1) длительного пользования;
2) кратковременного;
3) услуги, в виде действий, (ремонтные работы, бытовое
обслуживание).
Экономические
блага
разделяются,
кроме
того,
на
взаимозаменяемые блага (субституты) и взаимодополняемые
блага (комплиментарные).

24.

Справочно
Концепция саморегулирующегося рынка очень
близка к обычаям и традициям древних фризов,
англов и саксов, для которых был характерен
индивидуализм.
Именно потомки этих племен, проживающие на
территории современных Голландии и Англии,
первыми создали рыночную экономику, идеальным
воплощением
которой
и
стала
модель
саморегулирующегося рынка.
Впоследствии идеология нескольких народов,
модель хозяйствования, основанная на их
национальных особенностях, стала
навязываться всему человечеству как
единственно верная.

25.

Современное общество
преимущественно
характеризуется
сформированными
рыночными
отношениями и рыночной идеологией
(«саморегулирующийся рынок» - считается
единственно
эффективным
способом
организации экономической деятельности).
В основе концепции саморегулирующегося рынка
лежит максимизация собственной выгоды
участников рынка, невмешательство
государства.

26.

ВОПРОС 3
Эволюция социума и
эволюция экономической
сферы.

27.

Социум
«Социум» от лат. Socium - «общее».
Социум – это совокупность человеческих
взаимоотношений, которые регулируются
определенными нормами и правилами.

28.

Характерные черты
современного общества
• Для современного общества характерно:
– изменение характера промышленного производства от
массового изготовления до специализированного в ответ
на технологические инновации;
–увеличение значения знаний для развития экономики;
– развитие сервисной экономики;
– изменения структур трудовых отношений;
– формирование принципиально новых глобальных
финансов, которые выходят за рамки своей традиционной
роли в экономической системе общества и существуют
достаточно изолированно от процессов, происходящих в
реальном секторе экономики;
– возрастание роли инноваций.

29.

Факторы выбора модели хозяйствования
(современной экономической политики
государства)
баланс политикоэкономических интересов
социальных классов
баланс сил социальноклассовых группировок
В современном обществе увеличивается значение
идеологии
как
важного
фактора
конкурентоспособности национальной экономики, (в
т.ч. путем подрыва конкурентоспособности странконкурентов за счет информационной войны).

30.

Этапы развития
экономической сферы
Первый этап –период натурального хозяйства, расширения
товарно-денежных
отношений.
Систематизируются
экономические
взгляды,
определяются
границы
экономической науки. (Возникают учения древнего мира и
средневековья).
Второй этап (сер. ХVI – cер. ХIХ вв.) – интенсивное
развитие товарно-денежных отношений и формируются
национальные рыночные экономики. Экономическая наука
обособляется
в
самостоятельную
дисциплину.
Определяются
функции
экономической
науки;
формируются теоретические подходы к основным
направлениям внешней и внутренней политики.
Возникают учения меркантилизма, физиократизма,
классическая школа, марксизм.

31.

Этапы развития
экономической сферы
• Третий этап (сер. ХIХ – нач. ХХ в.)– расцвета рыночной
экономики. Исследуются проблемы функционирования
всей экономической системы, включая анализ социальноэкономических явлений. В экономической политике
преобладают
идеи
экономического
либерализма,
внедряются идеи социального контроля общества над
экономикой.
Возникают новые направления и
школы: неоклассическое направление (австрийская,
кембриджская,
математическая
школы),
американская, социальная, социально-историческая,
правовая школы, институционализм.

32.

Этапы развития
экономической сферы
• Четвертый этап (нач. ХХ в. и современность) –
создаются механизмы функционирования национальных
рыночных экономик, формируется и развивается мировая
рыночная система. Изучаются проблемы управляемости
экономической системы: поиск оптимального сочетания
рыночных и государственных методов регулирования
рыночной экономики смешанного типа. В это время
разрабатываются ведущие направления экономической
теории
–
кейнсианство
(включая
неои
посткейнсианство),
неоклассическое
(неоконсервативное) и социально-институциональное.

33.

Меркантилизм
• Первой
школой
экономической
теории
явился
меркантилизм (итал. mercante – торговец, купец).
• Возникает кон. ХV – сер. ХVI вв. (эпохи первоначального
накопления капитала, расширение внешней торговли
вслед за великими географическими открытиями)
Особенности: ограбление колоний и экономически
отсталых стран Европы, накопление в значительных
размерах золота, экономический подъем ряда стран,
укрепление положения буржуазии, а в итоге – развитие и
распространению рыночных методов хозяйствования.

34.

Меркантилизм является, с одной стороны,
экономической
политикой,
способствовавшей
приумножению богатства страны в период
первоначального накопления капитала; с другой
стороны, теоретической концепций, экономическим
учением,
выясняющим
возможности
и
закономерности
увеличения
богатства
и
выражающим интересы торгового капитала.
Учение меркантилизм обосновывает
меркантилистскую политику государства.

35.

Классическая школа. Марксизм.
Развивается в период развития товарного производства
(нач. ХVII в.)
• Особенности: углубление процесса общественного
разделения труда, развитие мануфактурного производства,
предпринимательская деятельность охватывает как сферы
обращения (торговли, денежного обращения, ссудных
операций) так и
сферы промышленного и
сельскохозяйственного производства.
• Наступает период развития товарного производства и
рыночной экономической системы.

36.

Возникает
школа
классической
политической экономии.
Обосновываются
идеи
экономического
либерализма
(предполагается
невмешательство
государства
в
экономическую жизнь), свободы конкуренции
предпринимателей.
С возникновением классической школы
экономическая теория приобретает статус
научной дисциплины с названием
политическая экономия.

37.

Четыре этапа Классической школы
Первый этап (кон.ХVII – ХVIII вв.) школа физиократов,
исследование функционирования простого товарного
хозяйства, трудовая теорию стоимости.
(Разработки У. Петти, Ф.Каннэ)
Второй этап (кон.VIII в.) политическая экономия приобрела
характер науки, стала системой экономических наук.
(Первый теоретик экономического либерализма Адам
Смит (1723–1790). Исследовал проблемы воспроизводства и
экономических законов функционирования рыночного
хозяйства,
сформировал
категориальный
аппарат
политической экономии. Его разработки позволили
обосновать экономическую политику многих государств.

38.

Четыре этапа Классической школы
Третий этап (нач. ХIХ в.) исследовались многообразные
проблемы функционирования рыночной экономики.
(Ж. Сэй, Ф. Бастиа, С. Сисмонди, Д. Рикардо, Т. Мальтус, Н.
Сениор, Г. Кэри и др.). Д. Рикардо основал теорию мировой
экономики.
Четвертый этап (ХIХ в.) завершено формирование
классической политической экономии.
(разработки Дж.С. Милля, К. Маркса, Ф. Энгельса).
Теоретические разработки явились фундаментом программы
либеральных реформ.

39.

Австрийская, кембриджская и
математическая школы.
Сред. XIX в. новое неоклассическое направление
(австрийская, кембриджская, математическая школы).
Заложены теоретические основы неоклассического подхода:
экономический анализ основывается на альтернативной
субъективной теории стоимости, разработанной на основе
принципа предельной полезности.
(У. Джевонс, К. Менгер, Ф. Визер и Э. Бём-Баверк, Л.
Вальрас, А.Маршалл).
В экономическую теорию
были
введены
новые
методологические приемы – маржинализм и субъективизм.
Главной задачей политэкономии становится
анализ сознания хозяйствующих субъектов.

40.

Кейнсианство
(нео- и посткейнсианство).
XX в. Основаны новые разделы экономической теории –
макроэкономики
и
теории
макроэкономического
регулирования как основы экономической политики.
(Дж. Мейнард Кейнс (1883–1946)
Исследуются
причины
экономических
кризисов
и
безработицы, негативных явлений в рыночной экономике.
Теория Дж.Кейнс предполагает проведение экономической
политики,
основанной
на
государственном
регулировании экономики.
В центре анализа находится национальная экономика и
процесс воспроизводства всего общественного капитала.

41.

Неоклассическое направление
(неолиберализм, монетаризм, теория
экономики предложения)
70-80-е гг. ХХ в. в развитых странах образуется
неоконсервативное (неоклассическое) направление.
Распространяются идеи – рынка и рыночной экономики,
которая рассматривается на уровне взаимодействия
отдельных потребителей и фирм, трактуется как наиболее
рациональный способ экономической организации
общества.
Предлагается: отказ от доктрины полной занятости,
ограничение прав и общее снижение роли профсоюзов,
повышение престижа собственности.

42.

Социально-институциональное
направление
(теории индустриального,
постиндустриального, информационного
общества)
70-80гг.
ХХв.
Обосновывается
необходимость
государственного вмешательства в экономику («социальный
контроль» над производством), -- Институционализм
(Дж. Гэлбрейт, Г. Мюрдаль, Р. Коуз, Дж. Бьюнекен).
Исследуется
теория
индустриального
общества,
постиндустриального
общества,
супериндустриального
общества, информационного общества.
Создается механизм контроля над экономикой;
взаимодействия экономики и политики (их влияние на
человека и его реакция на экономику и государственную
власть).

43.

ВОПРОСЫ:
• 1. Объект и предмет
экономии.
Методология
политической экономии.
политической
современной
• 2. Экономика и экономические отношения:
сущность и роль в социальном организме.
• 3. Эволюция
социума
экономической сферы.
и
эволюция

44.

Министерства внутренних дел
Республики Беларусь