Похожие презентации:
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Виды подчинения
1.
На предыдущем уроке мы закрепили, обобщилизнания
Но в художественной
по теме «СПП»,
литературе
но говорили
встречаются
лишь о
предложения,
предложениях,
Попытаемся сформулировать
состоящие
имеющихиз
одну
нескольких
тему
придаточную
и задачи и
сегодняшнего
придаточных
одну
главную частей.
часть.
урока через
Подобные
Это, разумеется,
решение
предложения
проблемболее
ного задания.
сложные
наиболее
предложения
типичны дляпо
СПП.
своей
Этоструктуре,
самая
чем те, что мы изучали.
распространенная
форма устной и письменной
речи.
2.
Задание. В трех СПП найдите различия в подчинении.Текст 1
[Всем
Всем хотелось смотреть
смотреть],, (как
как она поёт
поёт),, (как
как
качается в соломенном кресле),
кресле , (как
как весело
разговаривает с детьми).
детьми .
смотреть на что?
[
], как ( ), как ( ), как ( ).
Задаём вопрос от
Находим главное
главного к придапредложение
точному:
смотреть на что?
3.
Задание. В трех СПП найдите различия в подчинении.Текст 2
[Наступила
Наступила такая тихая ночь
ночь],, (что
что было
слышно),, (как
слышно
как в спальном районе пиликает на
скрипке неизвестный музыкант
музыкант)..
ночь какая?
[
слышно что?
], что ( ), как ( ).
Задаём
Задаём вопрос
вопрос от
от
Находим
главное
главного
к
придапридаточного к
предложение
точному:
придаточному
какая?что?
слышно
4.
Задание. В трех СПП найдите различия в подчинении.Текст 3
(Когда
Когда мы покинули станцию
станцию),, [перестал,
перестал,
наконец, идти дождь],
дождь , (который
который моросил, не
прекращаясь
не
прекращаясь
с утра).
утра.
с утра.
когда?
( когда ), [
какой?
], ( который ).
Задаём
Задаём вопрос
вопрос от
от
Находим
главное
главного
к
придаглавного к придапредложение
точному:
точному:
когда?
какой?
5.
Задание. В трех СПП найдите различия в подчинении.Рассмотрим все 3 схемы
смотреть на что?
], как ( ), как ( ), как ( ).
[
Подчинение
в СПП
Соотнесите их
с
с проанализированнесколькими
придаточными
ными схемами.
частямиоднородное
может быть
однородным,
последовательное
последовательным,
параллельное
параллельным
какая?
[
что?
], что ( ), как ( ).
когда?
( когда ), [
какой?
], ( который ).
6.
Итак,тема нашего урока …
7.
СПП с несколькимипридаточными предложениями.
Виды подчинения.
К урокам Хабазовой М.Н.
http://www.habazavr.ru/
8.
Кто сформулирует цель нашегоурока?
Познакомиться с видами
подчинения в СПП с
несколькими придаточными,
научиться их различать
9.
Последовательное подчинение – это подчинение в[ Наст
т акая придаточными,
т ихая ночь ], в( котором
чт о было
СПП
с упила
несколькими
первое придаточное
(придаточное
1-ой степени)
слышно
), ( как в спальном
районе
пиликает
СПП может
иметь несколько
придаточных
относится
к
главному
предложению
(т.е.
на скрипке неизвест ный музыкант ). вопрос к
нему задаётся отИзвестно
главного два
предложения),
второе
предложений.
вида подчинительпридаточное
(придаточное
2-ой степени)
относится
какая?
что?
ной связи: последовательное
и соподчинение.
к первому придаточному – придаточному 1-ой
[ ],
чток (нему
), задаётся
как ( ).
степени (т.е.
вопрос
от первого
[
],
что
(
),
как
(
).
придаточного) и т.д.
10.
Пунктуация при стыке союзов.Запомните!
Правило пунктуации при стыке союзов в
СПП с несколькими придаточными.
При последовательном подчинении
Например: Стыком союзов
придаточных рядом могут оказаться союзы
Я сказала пространство
ребятам, что,
если погода
называется
(пробел)
между
что–когда,
что–если, так
что–хотя.
будет хорошей, поход состоится.
подчинительными
Запятые ставятся между
союзами
ними
иливсегда,
между
Сравните:
кроме случаев, когда
у второго союза
и подчинительным
Я сочинительным
сказала ребятам,
что если погода
имеетсясоюзом
продолжение
будет хорошей, то поход состоится.
так, то, тем, но.
11.
Придаточные должны быть одного вида, например,Соподчинение бывает
определительные:
Однородное соподчинение – это такое
Когда солнышко еще
не освет ило верхушки сосен,
однородным
подчинение,
когда
придаточные
в СПП
когда ещё вовсю
кукарекали
в деревне
петсухи,
и
пионеры дежурного
от ряда были
уже гот овы
несколькими
придаточными
относятся
ко всему
неоднородным
(параллельным).
играт
ь зорю.
главному
предложению или к слову в главном
(СПП с однородным соподчинением придаточных
предложении, отвечая на один и тот же вопрос.
времени.)
(когда), (когда), [
].
12.
Однородное соподчинениеПри однородном соподчинении придаточные могут содержать
при себе сочинительные союзы, запятые при этом
расставляются так же, как ставятся и при однородных членах:
Было слышно, как играло вдали пианино и пел какуюто незамысловатую песню высокий детский голос.
Было слышно
что? что еще?
[
], (
) и (
).
Внимание! Перед союзом и
запятая не ставится, так как два
придаточных связаны между
собой одиночным союзом и.
Будьте внимательны!
При таком подчинении союз может
и опускаться:
Было слышно, как играло вдали
пианино, пел какую-то незамысловатую песню высокий детский
голос.
13.
Однородное соподчинениеЕсли однородные придаточные распространены, т.е. уже в них
есть запятые, выделяющие причастный, деепричастный обороты
и т.д., то такие однородные предложения могут отделяться друг
от друга точкой с запятой:
Было раннее утро, когда расцвели на
лугах белые ромашки, алые маки,
душистый клевер и пушистая кашка;
когда запели, заголосили первые певчие
птицы, когда ничто не предвещало
никакой беды.
14.
НеоднородноеСоподчинение
соподчинение
бывает
придаточных –
это такое соподчинение,
однородным
при котором
придаточные хоть и относятся
и
к главному, но
являются
неоднородным
разными по значению,
(параллельным).
например,
времени и места.
Например:
15.
Неоднородное соподчинение придаточныхКогда мы посетили ледовый дворец, Иван Петрович
сказал, что в хоккей играют настоящие мужчины.
Иван Петрович сказал
когда?
что?
(
), [
], (
).
придаточное изъяснительное
придаточное времени
16.
Словарная работаОбъясните значение слова
комбинировать.
Комбинация – сочетание, соединение.
Комбинировать – сочетать,
соединять.
17.
Зная значение слова комбинировать,предположите,
какимсложную
может быть
СПП
могут иметь более
подчинение?
структуру,
когда комбинируются
соподчинение и последовательное
подчинение.
18.
Работа с учебником.Задание. Прочитайте §14 учебника.
Сравните материал учебника с
конспектом, записанным на уроке.
Получили ли какую-нибудь новую
информацию из прочитанного?
19.
Задание. Определите видподчинения.
Была минута, когда он так громко
закричал, что прибежал врач из
соседней палаты.
Последовательное
20.
Задание. Определите видподчинения.
Когда мне грустно, когда мне скучно,
иду я к бабушке на блины.
Однородное
21.
Задание. Определите видподчинения.
Я хочу, чтобы вы видели, как они
танцуют
Последовательное
22.
Задание. Определите видподчинения.
Когда поезд тронулся, она выглянула
из окна и увидела, что он бежит за
вагоном, смешно подпрыгивая и
размахивая руками
Параллельное
23.
Задание. Определите видподчинения.
Когда он выступал в последний раз,
его так долго не отпускали со сцены,
что пришлось вмешаться ведущему
концерта.
Параллельное
24.
12
3
4
4
[ __
, (с.
), (с.с. ), и
[ __
], (с.с. __ ) и (с.с.
[ __
], (с.
__ и
__).
[
], (с. __
), (с.
__).
].
__).
Было прекрасно,
прекрасно что
что они
они нравились
нравились
друг другу,
другу что
что вокруг
вокруг них
них кипела
кипела
интересная жизнь.
25.
12
3
4
1
[ __
, (с.
), (с.с. ), и
[ __
], (с.с. __ ) и (с.с.
[ __
], (с.
__ и
__).
[
], (с. __
), (с.
__).
].
__).
Я переживал
переживал, что
что напрасно
напрасно сорвал
сорвал
цветок, который
цветок
который хорошо
хорошо смотрелся
смотрелся
на
своём месте
на своём
и бросил
месте,
его.и
бросил его.
26.
12
3
4
3
[ __
, (с.
), (с.с. ), и
[ __
], (с.с. __ ) и (с.с.
[ __
], (с.
__ и
__).
[
], (с. __
), (с.
__).
].
__).
В этот раз она визгнула от
радости, когда
радости
когда раздался
раздался стук
стук вв
дверь и в комнату ввалился
взъерошенный Сенька.
27.
12
3
4
2
[ __
, (с.
), (с.с. ), и
[ __
], (с.с. __ ) и (с.с.
[ __
], (с.
__ и
__).
[
], (с. __
), (с.
__).
].
__).
Товарищи сопроводили его до лагеря
где находился
лагеря,
где находился
штаб игры
штаб
«Зарница»
игры
и где был перевязочный
«Зарница»
и где был перевязочный
пункт.
пункт.
28.
29.
Назовите основные виды СПП снесколькими придаточными.
Придаточные с однородным,
параллельным и последовательным
подчинением.
30.
Какое подчинение называетсяоднородным?
Если придаточные предложения
относятся к одному члену главного или ко
всему главному предложению, отвечают
на один и тот же вопрос и являются
придаточными одного вида, то они
называются однородными.
31.
Дайте определение последовательногоподчинения придаточных.
Последовательным подчинением
придаточных называется такое
подчинение, когда первое придаточное
зависит от главного, второе придаточное от первого придаточного и т.д.
32.
Какое подчинение называетсяпараллельным?
Параллельным подчинением придаточных называется такое подчинение придаточных, при котором они относятся к
главному, но отвечают на разные вопросы, являясь придаточными разного
вида.
33.
сегодня я узнал(а) …мне понравилось …
теперь я могу …
я понял(а), что …
на уроке мне было непонятно …
мне захотелось подробнее узнать о …
Упр. 201. Подготовка к контрольной работе.
Следующий урок Контрольная работа по
теме «СПП»