9.53 Однород неоднорд и последовательное подчин

1.

Русский язык
Однородное, неоднородное и
последовательное подчинение придаточных
частей в сложноподчинённом предложении
9 класс
1

2.

План
1. Повторим виды подчинения
придаточных в сложном предложении.
2. Узнаем сложные правила
пунктуации при однородном и
последовательном подчинении.
3. Закрепим навыки, определяя
виды подчинения и расставляя
запятые в предложениях.
2

3.

Три вида подчинения
последовательное
главная часть
однородное
неоднородное
(параллельное)
придаточное
главная часть
главная часть
придаточное
придаточное
придаточное
придаточное
придаточное
3

4.

Признаки
Однородное подчинение
Один вопрос от главной части.
Одинаковый тип придаточных.
Часто соединены сочинительными союзами (и, а, но, или).
Я радуюсь, (когда светит солнце) и (когда поют птицы).
Она сказала, (что устала), но (что обязательно отдохнёт).
Мы знали, (что путь далёк), (что ночь холодна).
4

5.

Пунктуация при однородном подчинении
Однородные придаточные связаны сочинительными союзами (и, а, но, или)
или интонацией перечисления, подобно тому, как связаны между собой однородные
члены. Запятая ставится по тем же правилам, что и при однородных членах.
Я знал, что задание сложное, но что его нужно выполнить.
Придаточные соединены союзом но. Перед ним ставится запятая.
Он говорил, что устал и что хочет отдохнуть.
Придаточные соединены одиночным и. Запятая перед ним не ставится.
Она волновалась, когда звонил телефон, когда раздавался
стук в дверь, когда приближались шаги.
Придаточные соединены интонацией перечисления. Между ними ставятся запятые.
5

6.

Пунктуация при однородном подчинении
Я верю, что задача будет решена и что всё сложится хорошо.
Я верю, что задача будет решена и всё сложится хорошо.
Если придаточные присоединяются
к главному одним и тем же
подчинительным союзом,
его можно опустить во втором и
следующих придаточных
(но союз легко восстановить).
6

7.

Пунктуация при однородном подчинении
Был тот особенный предрассветный час,
когда стираются грани между сном и явью,
когда мир замер в тишине; когда кажется,
что вот-вот произойдёт чудо.
Если при главном предложении
имеется несколько однородных
придаточных, и они значительно
распространены, то между ними
ставится точка с запятой.
Все три придаточных – однородные
определительные, зависят от слова час.
Они настолько распространены (особенно
первое и третье, имеющие собственные
запятые внутри), что для лучшего
восприятия текста между ними вместо
запятой ставится точка с запятой.
7

8.

Неоднородное подчинение
Признаки
Разные вопросы от главной части.
Разные типы придаточных.
Относятся к разным словам в главной части.
цели
(Чтобы успеть на поезд), [мы вышли рано],
уступительное
(хотя было ещё темно).
8

9.

Признаки
Последовательное подчинение
Второе придаточное зависит от первого.
Можно построить цепочку вопросов.
Многоступенчатая структура.
[Я прочитал книгу], (которую ты рекомендовал),
(чтобы подготовиться к экзамену).
9

10.

Пунктуация при последовательном подчинении
Я понял, что, когда наступит вечер, мы должны будем уже вернуться.
При последовательном подчинении одно придаточное предложение может
оказаться внутри другого придаточного предложения. При этом на стыке этих
придаточных могут оказаться рядом два подчинительных союза или
подчинительный союз и союзное слово.
что мы должны будем уже вернуться – первое придаточное (изъяснительное)
внутри него находится второе придаточное времени когда наступит вечер
На стыке оказались два подчинительных союза: что и когда.
10

11.

Пунктуация при последовательном подчинении
Он сказал, что, если захочет, присоединится к нам позже.
Запятая ставится между союзами или союзными словами только в том
случае, если после второго придаточного нет указательного слова то.
Первый союз: что (изъяснительное: что присоединится к нам позже).
Второй союз: если (придаточное условия внутри первого: если захочет.
После если нет слова то → запятая между что и если ставится.
11

12.

Пунктуация при последовательном подчинении
Я надеюсь, что если всё получится, то мы
отпразднуем успех.
Если есть указательное
слово то, запятая между
союзами или союзными
словами не ставится.
12

13.

В сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными
возможны комбинации связей: может быть одновременно однородное
и последовательное подчинение; параллельное и последовательное.
однородное + последовательное подчинение
Я рад, что ты здесь, что мы можем поговорить
и что ты принёс книгу, которую обещал.
Однородное подчинение: три придаточных изъяснительных зависят от глагола
рад и отвечают на один вопрос (чему?): что ты здесь, что мы можем
поговорить, что ты принёс книгу.
Последовательное подчинение: от последнего однородного придаточного (что
ты принёс книгу) зависит ещё одно – определительное: которую обещал.
13

14.

В сложноподчинённых предложениях с несколькими придаточными
возможны комбинации связей: может быть одновременно однородное
и последовательное подчинение; параллельное и последовательное.
неоднородное (параллельное) + последовательное подчинение
Когда начался дождь, мы зашли в дом, который
стоял на холме, чтобы согреться.
Неоднородное (параллельное) подчинение: придаточные времени (когда начался дождь) и цели
(чтобы согреться) зависят от главного, но отвечают на разные вопросы и являются разными по типу.
Последовательное подчинение: придаточное цели (чтобы согреться) зависит от сказуемого в
главном зашли. Придаточное определительное (который стоял) зависит от существительного дом в
главной части.
14

15.

1. Определите вид подчинения.
Он сказал, что приедет в субботу и что останется на
неделю.
однородное
Когда мы пришли, он сидел за столом, на котором
неоднородное
лежали бумаги.
Я дал ему книгу, которую обещал, чтобы он
последовательное
подготовился к уроку.
Мы гуляли там, где тихо и спокойно, где поют
птицы, когда наступает вечер.
Однородное (два придаточных места: где..., где...) +
параллельное (придаточное времени: когда...). 15

16.

2. Расставьте знаки препинания.
Она сказала,что,если будет дождь,мы
останемся дома.
Мы рады,что приехали гости,что все вместе и
что весело.
Наступила осень,когда желтеют листья,когда
птицы улетают,когда дни короче.
Он понимал,что если мы поспешим,то успеем
вернуться до грозы.
16

17.

Что мы узнали?
Научились различать три вида подчинения:
однородное, неоднородное (параллельное) и
последовательное – и узнали, как они могут
комбинироваться в одном предложении.
Правильно применяем пунктуационные правила:
• при однородных придаточных (запятые как у
однородных членов, точка с запятой);
• при стыке союзов (ставим запятую, только если
нет слова то).
Научились анализировать сложные предложения.
17

18.

Оценим!
Я что-то упустил, и мне
требуется помощь.
Я полностью
разобрался в
теме и готов
объяснить
её другому.
Я понял
основную идею,
но нужно ещё
потренироваться.
18

19.

Ответы 2
Она сказала,что,если будет дождь,мы
останемся дома.
Мы рады,что приехали гости,что все вместе и
что весело.
Наступила осень,когда желтеют листья,когда
птицы улетают,когда дни короче.
Он понимал,что если мы поспешим,то успеем
вернуться до грозы.
19