Тайм-менеджмент современного подростка

1.

ТА Й М - М Е Н Е Д Ж М Е Н Т С О В Р Е М Е Н Н О ГО П ОД Р О С Т К А

2.

ВВЕДЕНИЕ
• Цель моего проекта: Определить понятие тайм-менеджмент
• Задачи: Составить перечень ресурсов, где можно почерпнуть рекомендации
по успешной деятельности. Определить совокупность факторов, которая
обеспечит максимальную успешность.
• Актуальность: Мы живём в мире, который перенасыщен информацией,
учимся и работаем в режиме многозадачности, в связи с чем нам необходимо
наиболее эффективно планировать своё время и организовывать свою
деятельность. Таким образом изучение проблем тайм-менеджмента в наше
время, а так же внедрение его принципов поможет и оставаться на плаву, и
развиваться в различных сферах жизни.

3.

• Неясность целей
• Не умение планировать
• Неясность приоритетов
П Р И Ч И Н Ы Н Е Х ВАТ К И В Р Е М Е Н И
• Не умение распределять время на важное
и не очень важное

4.

• Распланируйте день, неделю, месяц, год и
всю жизнь.
К А К У П РА ВЛ Я Т Ь В Р Е М Е Н Е М ?
• Сортируйте задачи по значимости. Каждое
дело отнесите к одной из четырех категорий:
1 – важное, срочное; 2 – важное, несрочное;
3 – неважное, срочное; 4 – неважное,
несрочное.
• Войдите в поток за 20 минут. Фокусируйтесь
на задаче в течение минимум 20 минут – у
вас возникнет ощущение потока, и работа
пойдет гораздо быстрее.
• Не контролируйте время. Контролируйте
достижения результатов. Просто
осуществляйте запланированное, это
приведет к желаемым результатам.
• Правило двух минут. Если выполнение
задачи занимает две минуты – делайте ее
немедленно.

5.

• «Не делай это. Тайм-менеджмент для
творческих людей»
• «Не откладывай на завтра»
Т О П К Н И Г, К О Т О Р Ы Е П О М О Г У Т
ВА М Г РА М О Т Н О РАС П Р Е Д Е Л Я Т Ь
СВОЮ ЖИЗНЬ.
• «Как привести дела в порядок: искусство
продуктивности без стресса»
• «Позитивный тайм-менеджмент. Как
успевать быть счастливым»
• «Новый год прокрастинатора»

6.

П РА К Т И Ч Е С К А Я Ч АС Т Ь
Я провела исследование, в ходе которого поняла, что
часть пунктуальных, людей в возрасте от 15-20 лет,
больше, нежели тех, кто и вовсе не успевает за
временем.

7.

В Ы В ОД
Цель выполнена, так как из моего проекта вы поймёте,
что такое тайм-менеджмент, подобрать интересующие
вас источники и стать пунктуальным. Поставленные
задачи исполнены, перечень ресурсов составлен.
Актуальность доказана.

8.

С П И С О К Л И Т Е РАТ У Р Ы :
• https://libking.ru/books/ref-/ref-guide/1262817-radmila-sharifyanova-tajm-menedzhment-dlyapodrostkov-samorazvitie-motivaciya-dostizhenie-celej.html
• https://cdn.bizon365.ru/6738/bonusmktimemngmnt.pdf
• https://posleurokov.ru/blog/time-management/
• https://externat.foxford.ru/polezno-znat/tajm-menedzhment-dlya-shkolnikov-i-podrostkov
• https://m.vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fexternat.foxford.ru%2Fpoleznoznat%2Ftajm-menedzhment-dlya-shkolnikov-i-podrostkov
• https://trends.rbc.ru/trends/amp/news/5f1871d19a7947f6b3530a2d
• https://trends.rbc.ru/trends/amp/news/606335659a7947a191c4b092