Социальные технологии повышения социального благополучия семей с детьми Тверской области

1.

Социальные технологии
повышения социального
благополучия семей с
детьми Тверской области

2.

СОЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Социальная технология – это процесс
целенаправленного воздействия на социальный
объект, обусловленный необходимостью и
потребностью получения заданного результата.

3.

Технологии, направленные на
повышение родительской
компетенции
- Школа ответственного родительства;
- Родительская приемная

Школа ответственного родительства
Цель
повышение родительской компетенции;
формирование ответственного родительства.
Задачи
организация обучения родителей по вопросам воспитания детей, повышение
психолого-педагогической и социально-правовой компетентности родителей, в
том числе замещающих;
выстраивание детско-родительских взаимоотношений, формирование у
родителей умений устанавливать контакт с ребенком и выбирать оптимальный
стиль общения и воспитания
Содержание
Технология обучения родителей знаниям и умениям, необходимым для ухода за
детьми и их воспитания, гармонизации семейных отношений, выполнения
родительских ролей в семье и обществе. Технология направлена на усиление
мотивации родителей к воспитанию детей путем реализации комплексной
программы повышения уровня психологического комфорта в семье
Результаты
внедрения
Технология позволяет гармонизировать семейные отношения, повысить уровень
психологического комфорта в семье.

5.

Родительская приемная
Цель
создание единой открытой системы поддержки семьи посредством ресурсов
самой семьи, государственных и общественных организаций, добровольцев,
старшего поколения, молодежи
Задачи
формирование социально поддерживающей сети родителей в районе проживания
семьи;
выявление семей, нуждающихся в социальной поддержке;
решение проблем социальной безопасности взрослых и детей в семье,
образовательных учреждениях, местах организации досуга;
ранняя профилактика нарушения детско-родительских отношений;
создание условий для приобретения родителями положительного эмоционального
опыта взаимодействия с ребенком;
психологическая поддержка уверенности родителей в собственных родительских
и педагогических возможностях, умениях, навыках;
формирование культуры обращения за профессиональной помощью у детей и
родителей;
формирование осознанного родительства;
создание поддерживающей, помогающей профессиональной среды для семьи и
ребенка;

6.

Содержание
Технология «Родительская приемная» предполагает выезд специалистов на
территорию проживания семей с целью оказания профессиональной
поддержки родителям в режиме реального времени посредством
проведения
профессионального
консультирования
семей
по
педагогическим, психологическим и социально-правовым вопросам,
вовлечения
родителей
в
процесс
формирования
позитивных
конструктивных взаимоотношений с ребенком, укрепление физического и
психического здоровья ребенка и родителей. С этой целью в рамках
выездной «Родительской приемной» реализуются следующие программы:
«детская площадка»;
«экспресс-консультации»
«творческие мастер-классы»;
«живая библиотека»
Результаты
внедрения
Технология содействует активации потенциала собственных возможностей
семьи, побуждению родителей к самостоятельному разрешению семейных
проблем на основе полученных знаний, выходу из трудной жизненной
ситуации

7.

Технологии, направленные на
гармонизацию семейных, в том числе
детско-родительских отношений
- Практика семейного консультирования;
- Сеть социальных контактов;
- Куратор случая;
- Интенсивная семейная терапия, в том числе на дому

8.

Практика семейного консультирования
Цель
поддержание, сохранение и развитие семьи с детьми, как целостности
Задачи
выявление индивидуальных причин семейных дисгармоний;
выявление ресурсов, возможностей семьи;
преодоление трудностей в семейном общении и семейном воспитании;
Интеграция семейных отношений
Содержание
Семейное консультирование – оказание социально-педагогической и социальнопсихологической консультативной помощи при социальных проблемах,
конфликтах между взрослыми и детьми в семье. Специалист осуществляет сбор
информации о семье, социальном окружении, проводит анализ семейной
ситуации, изучает ролевое взаимодействие в семье, вместе с членами семьи
обсуждает способы разрешения семейных проблем. Используются такие методы и
приемы, как: диалогическое общение, поведенческие методы, психодрама и
ролевое моделирование, анализ истории семьи, а также методы групповой
терапии
Результаты
внедрения
технология позволяет изменить отношения как внутри семьи, так и внутри
социального окружения семьи

9.

Сеть социальных контактов
Цель
активизация ресурсов семьи, ближнего окружения и заинтересованных
организаций для решения проблем семьи
Задачи
развитие и повышение эффективности системной социальной работы с
семьями и детьми;
совершенствование межведомственного взаимодействия различных структур и
более конструктивное использование имеющихся ресурсов в работе с
проблемой в семье;
содействие в выстраивании доверительных и комфортных отношений между
ребенком и другими членами семьи и семейным окружением;
снижение уровня социальной напряженности, тревожности

10.

Содержание
Организация сетевой работы представляет собой несколько этапов, каждый
из которых направлен на восстановление контактов семьи с ее окружением.
1. Предварительная работа (установление контакта и доверительных
отношений с семьей);
2. Сетевая диагностика и сетевой анализ (составление карты
социальных связей);
3. Этап «Приглашение на встречу» ( координатор связывается с каждым
будущим участником встречи, рассказывает о проблеме);
4. Проведение сетевой встречи ( поиск конструктивных подходов к
проблемам семьи совместными усилиями участников встречи);
5. Работа после сетевой встречи (реализация позитивных и
конструктивных решений, предложений, найденных в процессе встречи)
Результаты
внедрения
Технология позволяет изменить отношения внутри социального окружения
семьи, предотвратить возможность распада семьи, попадания ребенка в
социальное учреждение

11.

Куратор случая
Цель
преодоление семейного неблагополучия путем вмешательства специалиста в
ситуацию, возникшую в семье
Задачи
анализ ситуации и проблемы семьи;
выбор способов и средств решения проблемы совместно с семьей;
мотивация семьи к взаимодействию с социумом, организациями и
специалистами, способными оказать помощь и поддержку;
формирование культуры обращения за профессиональной помощью у детей и
родителей;
содействие созданию в семье безопасной среды, условий для успешной
социализации, образования и развития ребенка

12.

Содержание
Куратор случая – специалист, осуществляющий деятельность по защите
прав и интересов ребенка и его семьи через разработку плана
реабилитации семьи. Работа специалиста направлена на вмешательство в
ситуацию семьи для преодоления семейного неблагополучия. Куратор
выполняет следующие функции:
диагностическую (изучает особенности семьи);
прогностическую (моделирует воспитывающие ситуации с учетом
диагностики семьи);
организационно-коммуникативную
(осуществляет
психологопедагогическое просвещение семьи);
правозащитную (осуществляет поддержку семей в защите прав);
предупредительно-профилактическую (осуществляет профилактику
девиантного поведения);
социально-бытовую,
психологическую,
организаторскую
(обеспечивает
культурно-досуговую,
спортивно-оздоровительную
деятельность, организует совместную деятельность детей и родителей)
Результаты
внедрения
Технология содействует активации потенциала собственных возможностей
семьи, побуждению родителей к самостоятельному разрешению семейных
проблем на основе полученных знаний. Технология позволяет изменить
отношения как внутри семьи, так и внутри социального окружения семьи

13.

Интенсивная семейная терапия на дому
Цель
оказание экстренной психологической помощи семье и детям в домашних
условиях
Задачи
профилактика кризисных ситуаций в семье;
социально-психологическая реабилитация, ориентированная на семьи с детьми,
имеющими серьезные проблемы поведенческого характера;
содействие созданию в семье безопасной среды, условий для успешной
социализации, образования и развития ребенка;
снижение уровня социальной напряженности, тревожности;
профилактика жестокого обращения с детьми;

14.

Содержание
Технология предполагает взаимодействие с семьей в привычной среде, т.е.
на дому. Психолог при оценке степени риска и тяжести ситуации в семье
проводит терапевтическую реабилитационную работу с членами семьи,
выявляет психологическую проблему в семье, определяет причины
возникновения проблемы и целевые приоритеты, предлагает членам семьи
способы разрешения данной ситуации путем постановки конкретных целей,
а также стимулирует членов семьи к поиску совместных решений,
компромиссов между членами семьи. Семья активно участвует в
планировании и реализации программы собственной реабилитации. Важно
обнаружить ресурсы самой семьи, необходимые для позитивных изменений
и выхода из сложной ситуации
Результаты
внедрения
Технология позволяет снизить уровень социальной напряженности,
тревожности или агрессии в семьях, оказавшихся в трудной жизненной
ситуации

15.

English Русский Правила