Современный учитель

1.

Калмыкова Светлана Владимировна,
преподаватель по классу скрипки
МБУДО «Старобешевская ШИ»,
пгт. Старобешево
– 2023 –

2.

«Высшее искусство, которым обладает учитель это умение пробудить радость от творческого
выражения и получения знаний»
Альберт Эйнштейн

3.

Каждый человек, занимаясь определенным
видом деятельности и пройдя определенный
жизненный путь, задает себе вопрос: «А так ли я
живу? По правильному ли пути я иду? Чего я
достиг?».
Проработав обычным преподавателем по классу
скрипки в поселковой школе искусств более 35 лет,
накопив определенный опыт работы с детьми, я
постоянно задаю себе эти вопросы.

4.

Каким должен быть современный учитель?
Жизнь не стоит на месте, все меняется –
государственность, символы,
идеалы, приоритеты.
Меняются интересы и увлечения детей, становятся
другими их герои. Конечно же, меняются и требования к
учителю. Каким должен быть современный учитель, чтобы
ребятам было интересно на уроке, и они учились с
удовольствием? Какие задачи стоят перед учителем в связи
с требованиями нового времени?

5.

Каким должен быть современный учитель?
-должен
быть
цельной
личностью;
-жить в гармонии с самим
собой и окружающим миром;
-должен четко понимать чего
он хочет;
-планомерно идти к заданной
цели и вести за собой своих
воспитанников.

6.

Личность учителя является важнейшим
фактором в обучении, а зачастую, и в
дальнейшей жизни ребенка. А личность
учителя в небольшом поселке, в котором
все знают друг друга, особенно важна. Для
многих жителей в сельской местности
учитель – это пример во многом
(образованность, поведение, внешний вид
и т.д.).

7.

Школа искусств - не обязательное образование, а
дополнительное, и конечно, только к учителю, который
пользуется уважением и авторитетом, приведут родители
своего самого умного и талантливого ребенка - свое
«сокровище». И вот маленький человек смотрит на меня
доверчивыми, широко открытыми глазами. Его чуткое
сердце в любую минуту готово откликнуться на
прекрасный, сказочный мир музыки в котором он
непременно принц или принцесса. И я при каждой встрече
стараюсь не обмануть его ожиданий и веду его по дороге
добра и радости, сотрудничества и творчества.

8.

Результаты опроса среди обучающихся
«Каким должен быть современный учитель?»
- хороший учитель понимает ученика, уважает
его мнение;
- учитель должен уметь слушать и слышать;
- современный учитель заинтересовывает своим
предметом, хорошо его знает и преподает;
- он должен любить детей;
- добрый, гуманный;
- общительный, хороший друг;
- он должен уметь владеть собой, сдерживать
эмоции, быть тактичным;
- учитель должен быть веселым, обладать
чувством юмора.

9.

«У ребенка, в процессе общения и
обучения, преобладает эмоциональное
восприятие над рациональным»

10.

В современном мире к учителю, к его уровню
образованности предъявляются еще более высокие
требования. Образ учителя, в идеальном сознании,
– это образ универсального человека.
На мой взгляд, на первый план выходит главная
задача учителя не просто передать знания, а
научить ребят учиться, то есть показать наиболее
удобный путь получения информации, ее анализа
и грамотного ее использования.

11.

«Учитель никогда не добьется успеха,
если не сумеет установить контакт с
детьми, основанный на доверии,
взаимопонимании и любви»

12.

«Всякий учитель должен узнавать наибольшее
число методов, применяя их, как вспомогательное
средство. И всякое затруднение понимания ученика
принимать не как за недостаток ученика, а как за
недостаток своего учения»
Лев Николаевич Толстой

13.

«То, что упущено в детстве очень трудно, почти
невозможно наверстать в зрелые годы»
В. А. Сухомлинский

14.

Для преподавателя нет большей радости, чем
видеть плоды своего труда – юного музыканта,
творца, который приобрел ценные знания, овладел
навыками и умениями, научился мыслить
самостоятельно, раскрыл и осознал себя,
приобщившись к миру прекрасного. Это и есть
цель, которой руководствуется учитель. Это и есть
смысл его творческого труда.

15.

Дети наши – чуткий инструмент:
Ты сфальшивишь – и не отзовутся…
Так умрет мелодия. В момент
Пониманья струны оборвутся!