XXI ғасыр педагогінің басқарушылық және инновациялық қызметінің психологиялық - педагогикалық

1.

Тема 1.2 XXI ғасыр педагогінің басқарушылық және
инновациялық қызметінің психологиялық-педагогикалық
және ғылыми-әдістемелік аспектілері. Заманауи педагогтің
Soft-Skills құзыреттілігін дамыту

2.

Оқыту нәтижелері
мұғалімнің басқарушылық және инновациялық қызметіндегі
психологиялық-педагогикалық және ғылыми-әдістемелік аспектілері
туралы хабардарлығын көрсетеді;
педагогтің тұлғалық дамуындағы Soft-Skills құзыреттілктерді білетіндерін
көрсетеді.

3.

Дауыстап ойлау
ШЖМ мұғаліміне тұлға және кәсіби маман ретінде қандай
талаптар қойылады?

4.

ШЖМ педагогіне қойылатын заманауи талаптар
Жаңа педагогикалық
ойлау
Жалпы педагогикалық
әдістемелік дағдылар
Инновациялық үдерістерге белсенді
қатысушы
Педагогикалық мамандыққа
бағытталған жалпы оң бағыттылық
Өз пәнін білудің жоғары деңгейі
Құзыреттілік, шығармашылыққа
бағыттылық

5.

ПЕДАГОГТІҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ
ДАРАЛЫҚТЫ ДАМЫТУ
ӨЗГЕРМЕЛІ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ОРТАҒА
БЕЙІМДЕЛУ ҚАБІЛЕТТІЛІГІ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ
ИННОВАЦИЯЛАРДЫ
ҚАБЫЛДАҒЫШТЫҚТЫ
ДАМЫТУ

6.

ШЖМ мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілікт ерін дамыту
ерекшеліктері
мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің жан-жақтылығы ауыл мектептерінің кадрлармен жеткіліксіз
қамтылуымен анықталады
Әр түрлі сыныптан тыс жұмыстарды жүргізеді: үйірмелер, кештер ұйымдастыру, сабақтың
ойын формалары
нақты материалмен сабақтар мен сыныптан тыс жұмыстарды байыта отырып, табиғатта
бақылаулар жүргізу
Мұғалімнің қызметі балаларды және олардың ата-аналарын орнын толтыра оқыту және
тәрбиелеумен байланысты міндеттерді шешуге ықпал етеді
ауыл мұғалімдері мен оқушыларының қарым-қатынасы тек мектепте ғана емес, күнделікті
өмірде де орын алады
Ауыл мектебінің мұғалімінің кәсіби маман болуы оңай, өйткені мұғалім – ауыл мәдениетін
көтеруші
мұғалімдер ауыл еңбеккерлерінің ауылшаруашылық кәсіптеріне құрметпен қарауға
тәрбиелей отырып, оқушыларды қоғамдық пайдалы еңбекпен таныстырады.
мұғалімнің қызметі әлеуметтік бақылаудың күшеюі жағдайында өтеді

7.

КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІК ҮШ ҚҰРАМДАС БӨЛІКТІҢ БІРЛІГІ РЕТІНДЕ
(И.Я. Лернер, В.В. Краевский, А.К. Маркова және т.б. )
КОГНИТИВТІ – ПЕДАГОГИКАЛЫҚ
ЖӘНЕ АРНАЙЫ ПӘНДІК БІЛІМ
ЖҮЙЕСІНІҢ БОЛУЫ
ТҰЛҒАЛЫҚ – МАМАННЫҢ
ЭТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК
ҰСТАНЫМДАРЫ МЕН
КӨЗҚАРАСТАРЫ, ТҰЛҒАЛЫҚ
ҚАСИЕТТЕРІ
ОПЕРАЦИЯЛЫҚ ЖӘНЕ
ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ – ОСЫ
ПӘНДІ ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕРІН,
ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН,
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӨЗАРА
ӘРЕКЕТТЕСУ ӘДІСТЕРІН
МЕҢГЕРУ
ӘРБІР ҚҰРАМДАС ҚҰЗЫРЕТТЕР
ДЕҢГЕЙЛЕРІНІҢ КӨРСЕТКІШТЕРІ:
МІНДЕТТІ;
ОЗЫҚ;
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ.

8.

БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ АЯСЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАР
Педагогикалық шарттар
Психологиялық шарттар
- белсенділік пен шығармашылық белсенділіктің көрінуіне жағдай жасау;
- - функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға бағытталған біртұтас
педагогикалық процесті ұйымдастыру, әрбір адамның функционалдық
сауаттылықты меңгеруін қамтамасыз ету;
- адамның өмір бойы үздіксіз өзін білімін жетілдіру іс-әрекетіне
дайындығын қалыптастыру мақсатында интеллектуалдық еңбек
мәдениетін тәрбиелеу.;
- даралау және саралау, мамандандырылған білім беру және әр түрлі
білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыру арқылы тұлға тәрбиесін
басқару принципін жүзеге асыру;
- жалпыадамзаттық құндылықтар мен ұлттық мәдениет нормалары,
этникалық мәдениеттер бірлігі негізінде тәрбиемен бірлікте оқыту;
- ең алдымен отансүйгіштік, рухани-адамгершілік бағыттылығын ескере
отырып, оқушылардың тәрбиелік іс-әрекетінің түрлері мен формаларын
кеңейту.;
- кәсіптік бағдар беру үшін жағдай жасау.
- оқушылардың интеллектуалдық саласы дамуының жас
және жеке ерекшеліктерін ескеру;
- әрбір тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруы және өзін-өзі
өзектендіруі үшін жағдай жасау (тәрбиенің жеке
траекториясын таңдау);
- студенттердің оқуға деген ішкі мотивациясын
қалыптастыру және дамыту, жағымды эмоционалдық
атмосфераны құру әдістерін қолдану, оқушылардың
шамадан тыс қобалжуын жеңу.;
- әлеуметтік-психологиялық қызметтердің, білім беру
қызметі субъектілерінің, жанұялардың және әлеуметтік
қызметтердің өзара әрекеттесуі.

9.

Hard skills және Soft skills
Hard skills (ағылшын
тілінен аударғанда
«қатаң» дағдылар) —
адамның қабілетін
бағалауға мүмкіндік
беретін дағдылар
жиынтығы. Оны тәжірибе
барысында, курстарға
бару және кітап оқу
арқылы қалыптастыруға
болады.
Soft skills («икемді»
дағдылар) —
мамандандырылмаған,
бірақ өмір мен мансап
жолында маңызды рөл
атқаратын дағдылар
жиынтығы. Яғни, бір
саламен шектеліп
қалмайды. Олар
субъективті және
өлшеуге келмейді.
Икемді дағдылар:
• Жауапкершілік;
• Тәртіп;
• Көшбасшылық;
• Мәселені шешу
мүмкіндігі;
• Сыни ойлау.
https://massaget.kz/kyizdarga/psihologiya/51474
https://kk.bornpottytrained.com/1735-flexible-skills.html

10.

https://go.mail.ru/search_images?fm=1&q=%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%BC%D0%B4%D1%96%20%D0%B4%D0
%B0%D2%93%D0%B4%D1%8B%D0%BB%D0%B0%D1%80&frm=web#urlhash=5349280846256213684

11.

1. Soft skills туралы видеороликті көріңіз.
https://www.youtube.com/watch?v=KBsnK5y6zMM
2. Өзіңізге қызықты болған ақпаратты жазып
алыңыз.

12.

SOFT SKILLS (ЖҰМСАҚ, ИКЕМДІ ДАҒДЫЛАР)
SOFT SKILLS – жеке қасиеттермен тығыз байланысты жалпы сипаттағы
дағдылардың жиынтығы, қандай да бір кәсіпте маңызды.
Мотивация, мақсаттармен жұмыс
https://www.youtube.com/watch?v=KBsnK5y6zMM
https://www.youtube.com/watch?v=gwRGWXktUFs
Сенімділік, жаңаға ашықтық
Сыни және креативті ойлау
Қарым-қатынас, икемділік
Командада жұмыс істей білу, көшбасшылық
Стресске төзімділік, бейімделушілік және т.б.
https://hsbi.hse.ru/articles/hard-i-soft-skills-v-chem-raznitsa/
https://dnevnyk-uspeha.com/rabota-i-karera/chto-takoe-softskills-i-pochemu-oni-tak-vazhnyi-dlya-kareryi.html

13.

Soft skills-ті қалай дамытуға болады?
онлайн-курстардан өту — бүгінде көптеген білім беру платформалары уақытты
басқаруды, эмоцияларды басқаруды, келіссөздерді және т.б. үйренуге болатын
курстарды шығарады..;
Кітаптарды оқу — әрбір жұмсақ дағды бойынша көптеген пайдалы әдебиеттер
жазылған, көптеген жарияланымдар белгілі бір дағдыны дамыту туралы нақты
нұсқаулар береді
Оны іс жүзінде шыңдау - келіссөздер туралы мың кітап оқуға болады, бірақ сіз
адамдармен сөйлесіп, өз ұстанымыңызды қорғамайынша, сізде келіссөздер
жүргізу дағдысы бар деп нақты айта алмайсыз.

14.

ШЖМ педагогінің біліктілігін арттырудың негізгі жолдары
Біліктілікті арттыру курстары
Әдістемелік бірлестіктерде,
шығармашылық топтардағы
жұмыс
Инновациялық белсенділік, жаңа
педагогикалық технологияларды
игеру
Педагогикалық қолдаудың әр түрлі
формалары
Педагогикалық байқауларға, шеберлік сыныптарына,
фестивальдерге, конференцияларға белсенді қатысу
және т.б.
Өзінің педагогикалық тәжірибесін
тасымалдау және т.б.
Зерттеушілік,
эксперименттік әрекет
Өз білімін жетілдіру және
өзін-өзі дамыту

15.

Назарларыңызға рахмет!