Удивительный мир космоса

1.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад №4 «Калинка» г.Волжска РМЭ
Проект
«Удивительный
мир космоса»
Разработала: Тарасова Ирина Петровна,
воспитатель первой категории

2.

Полёт апрельский небо
. озарил,
Рывок Земли в
космические дали.
Гагарин первым подвиг
совершил
Приблизив то, о чем мы
лишь мечтали

3.

Вид проекта:
групповой, информационнопрактический.
Срок реализации:
Краткосрочный, с4.04 по 15.04.
Участники проекта:
дети подготовительной к школе группы
родители воспитанников, педагоги.

4.

Актуальность
• Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано,
буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат
воображение всегда, с раннего детства до старости.
Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в
то же время так далеко. Старших дошкольников особенно
привлекает тема космоса, так как все неведомое,
непонятное, недоступное глазу будоражит детскую
фантазию. Данный проект поможет детям сформировать
первоначальные представления о космосе, солнце как
звезде, планетах Солнечной системы, о Юрии Гагарине –
первом космонавте Земли. Поможет систематизировать
полученные знания, применить их в различных видах
детской деятельности.

5.

Проблема:
Современные дети перестали
интересоваться темой космоса. В эпоху
первого полета человека на орбиту все дети
страны мечтали стать космонавтами. В
наши дни такие полеты стали обыденной
реальностью, и поэтому интерес к
космонавтике постепенно угасает. Родители
уделяют недостаточное внимание к
российскому празднику – День
космонавтики.

6.

Принципы построения
педагогического процесса
Последовательность
Наглядность
Деятельность
Интеграция
Дифференцированный подход
Возрастная адресность
Преемственность взаимодействия с
ребёнком в условиях дошкольного
учреждения и семьи

7.

Цель:
Расширение знаний дошкольников об
освоении человечество космического
пространства ..
Задачи:
Закрепить и расширить знания о планете Земля,
о космосе, первых космонавтах.
Развивать творческие способности детей,
моторные функции, речь, воображение,
наблюдательность, внимание, память.
Формировать активную родительскую позицию
на основе продуктивного сотрудничества
детского сада и семьи.
Воспитывать уважение к профессии космонавта,
чувство патриотизма.
Воспитывать желание быть сильным, смелым,
выносливым.

8.

Ожидаемый результат.
:
Реализация проекта позволит
сформировать у детей более точные
представления знания о планете Земля, о
космосе, первых космонавтах. Данный
проект позволит развить творческую
активность детей и родителей, воспитать
патриотические чувства у ребенка, желание
быть смелым, сильным и выносливым.

9.

Формы реализации проекта:
Познавательное развитие:
• Рассматривание иллюстраций, картинок о космосе,
космических явлениях, глобуса, карты звездного неба,
фото космонавтов.
• Беседы с использованием презентаций на тему: «Что
такое космос», «Первый космонавт», «Голубая планета Земля», «Луна - спутник Земли», «Семья планет».
• Экспериментирование: «Сила тяготения», «Солнце дарит
нам тепло и свет», «День и ночь», «Далеко – близко»,
«Темный космос»
• Конструирование
Тема: «Космодром», «Звездолеты», «Ракеты»

10.

Социально – коммуникативное
развитие:
• НОД: чтение и обсуждение произведений Нагибина
Ю.М. « Рассказы о Гагарине»,. «В школу», Я. К. Голованова
«Дорога на космодром»,
В. Кащенко «Созвездие драконов»,П. О. Клушанцева «О
чём рассказал телескоп», О. А. Скоролуповой «Покорение
космоса», Н.Носова « Незнайка на луне»;
- стихотворения о космосе;
- загадки о космосе.
• Пальчиковая гимнастика: «Звездочка»; «Солнышко»,
«Луноход», «Космонавт»
• Сюжетно-ролевые игры: «Полёт в космос», «Больница для
космонавтов», «Парикмахерская для инопланетян».

11.

Художественно – эстетическое
развитие:
• Рисование «Путь к звездам». «Лунный пейзаж»;
«Космос», работа в раскрасках о космосе.
• Аппликация «Космические корабли», «Открытка
ко Дню космонавтики».
• Лепка «Космонавт в скафандре»,
«Инопланетяне»
• Музыка: слушание песен «Знаете, каким он
парнем был», «Я- земля», «Капитан
межпланетных кораблей», инструментальной
музыки в исполнении групп «Спейс», «Зодиак»

12.

Речевое развитие:
• Составление рассказов «Планеты солнечной
системы»,
• Беседа – рассуждение «Что я могу увидеть в
космосе»
• Дидактические игры: «Найди лишнее»,
«Укрась слово», «Дверная скважина», «Звук
потерялся»
• Словесные игры с мячом «Добавь словечко»,
«Земля – планета, на которой мы живем»
Заучивание стихов о космосе: Г Виеру
«Ракета», Я.Аким «Есть одна планета-сад».

13.

Физическое развитие:
• Физкультминутки: «Звездолет»,
«Ракета»
• Подвижные игры: Ждут нас быстрые
ракеты»,«Космическая эстафеты»,
«Ракетодром», «Невесомость»,
«Солнышко и дождик», «Солнце –
чемпион»

14.

Работа с родителями
• Консультация «Как познакомить
дошкольников с космосом».
• Организация выставки работ о
космосе (совместная работа детей и
родителей)
«Этот загадочный космос»

15.

Информация для родителей

16.

Выставка «Этот загадочный
космос»

17.

Этапы проекта
• 1 этап - постановка
проблемы
• 2 этап - подготовительный
• 3 этап - основной
• 4 этап - заключительный

18.

1 этап: постановка проблемы
Выявление первоначальных знаний детей о космосе
Информирование родителей о предстоящей
деятельности.
Подбор методической, научно-популярной и
художественной литературы, иллюстраций по теме
« Космос», компьютерных презентаций и
видеоматериалов.
Подбор материалов, игрушек, атрибутов для
игровой, познавательной деятельности.
Подбор материала для изобразительной и
продуктивной деятельности детей
Составление плана мероприятий.

19.

2 этап : подготовительный.
• Разработка перспективного планирования по разным
областям образовательной деятельности,
• Подбор наглядного материала: энциклопедии,
иллюстрации, художественные книги о космосе, фото
космонавтов и т.д.
• Совместное с родителями изготовление космической
техники из бросового материала, оформление книжек –
малышек с загадками, пословицами, стихами о
космосе.
• Самостоятельное рассматривание воспитанниками
иллюстраций, картинок в книгах и журналах.
• Слушание литературных и музыкальных произведений
о космосе и космонавтах..

20.

Наглядно- иллюстративный
материал.

21.

Книги:

22.

3 этап: основной.
• Проведение занятий по
разработанному плану.
• Работа с родителями по заданной
теме.
• Организация сюжетно-ролевых,
дидактических, подвижных игр и
др.

23.

Конструирование «Звездолеты», «Ракеты»

24.

Аппликация «Ракета летит в космос».

25.

Рисование «Путь к звездам»

26.

Раскраски для детей

27.

4 этап: заключительный.
Выставка совместного творчества детей и родителей
«Этот загадочный космос».
Выставка рисунков на тему: «Космос глазами детей».
Проведение поэтического вечера «Стихи о космосе».
Проведение итоговых мероприятий: космическая
викторина «Школа юных космонавтов», спортивный
праздник «Юные космонавты»
Диагностика по результатам работы.
Предоставление опыта работы на педагогическом
совете в виде презентации.

28.

Вывод
Работа над проектом дала положительные
результаты
Дети получили знания о планете Земля, о космосе,
первых космонавтах
Полученные знания реализовали в различных видах
деятельности: художественно-творческой, игровой,
познавательной, коммуникативной
Раскрылся творческий потенциал детей и родителей
Проект содействовал взаимопониманию родителей,
детей и педагогов.

29.

До новых встреч!!!