«Приставка» с использованием технологии моделирования. 3 класс

1.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Учебные задания к уроку русского
языка в 3 классе по теме: «Приставка» с
использованием технологии
моделирования
Ейск, 2021
Подготовила:
студентка Ш-21 группы
Бутримова Екатерина

2.

Этап актуализации, пробного учебного
действия и выявления места и причины
затруднения
Задача: формирование умения выделять различные
морфемы
в словах; развитие аналитического
мышления.
Используемые знания: определение «корень»,
«окончание», «формы слова».

3.

переходит
входит
подходит
• Какая часть в каждом слове внесла новый оттенок
значения и образовала новое слово?
• Где находится эта часть в слове: перед корнем или
после корня?
• Спишите эти слова.

4.

переходит, входит, подходит

5.

Этап реализации построенного проекта
Задача: формирование умения работать со
схемами и моделями однокоренных слов,
определения лингвистических понятий.
Используемые знания: определение «корень»,
«однокоренные слова».

6.

Составьте модель понятия «Что
такое приставка», отвечая на
вопросы: «Какая это часть
слова?», «Перед чем стоит
приставка?»,
«Для
чего
служит?».

7.

8.

Приставка
значимая часть слова
стоит перед корнем
служит для образования
слов

9.

Этап самостоятельной работы с
самопроверкой по эталону
Задача: закрепить умение находить и выделять
приставки в словах. Повторить формы слова.
Используемые
знания:
определение
«приставка», «формы слова». Знание графического
обозначения «приставка».

10.

Прочитайте
текст.
Найдите
слова,
подходящие к схемам. Запишите их по
группам
Скоро наступит весна. Зацветут
деревья, прилетят птицы, распустят
бутоны цветы. Лучи солнца заблестят
в капельках росы.

11.

весна
деревья
птицы
бутоны
цветы
лучи
солнца
росы
наступит
зацветут
прилетят
распустят
заблестят
*Дополните столбики своими примерами