ЕГЭ по английскому языку 2023

1.

ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ
ЯЗЫКУ 2023
Максимова Т.Н.
7.06. 2023

2.

Очень важно!
• Не верить слухам о введении
дополнительных требований к
оцениванию, обязательных или
запрещенных фраз в ЕГЭ
• Изучить методические рекомендации на
сайте ФИПИ
• Изучить правила заполнения бланков

3.

УСТНАЯ ЧАСТЬ
РЕЗУЛЬТАТЫ
АПРОБАЦИИ

4.

ПРАВИЛЬНО ПРОИЗНОСИМ СЛОВА, ОКОНЧАНИЯ В СЛОВАХ, ЗВУКИ, УДАРЕНИЕ!
НЕ ОГЛУШАЕМ ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ, НЕ ПРОПУСКАЕМ СЛОВА И СТРОКИ
ДОЛГИЕ ГЛАСНЫЕ ПРОИЗНОСИМ ДОЛГО, МЕЖЗУБНЫЕ ЗВУКИ ПРАВИЛЬНО
ДЕМОНСТРИРУЕМ ВЛАДЕНИЕ СВЯЗУЮЩИМ [r], ИНТОНАЦИЕЙ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ
ПРАВИЛЬНО ДЫШИМ, ПРАВИЛЬНО ПРОИЗНОСИМ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, ЧИТАЕМ
ОСМЫСЛЕННО, ДЕЛАЯ ПАУЗЫ В НУЖНЫХ МЕСТАХ.

5.

НА ЭКЗАМЕНЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО
БУДУТ
ТАКИЕ СЛОВА,
которые нужно прочитать так,
чтобы не получилось
другое слово !
Think-sink, horses-houses, thisthese, three- free, red-rat, said-sad,
green- grin, as-us, may-my, eyesears, spots-sports, head- hid-hat,
still-steel, now-know, been-bin,
beer-bear, aunts-ants
ТАКИХ ОШИБОК МОЖНО
СДЕЛАТЬ ТОЛЬКО ДВЕ!
Не начинайте читать раньше сигнала! Тихий ответ - 0

6.

ЧТО НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ
ПРИ ЧТЕНИИ ВСЛУХ
1. ЕСЛИ НЕ ДОЧИТАЛ 1-2 СЛОВА – ЗАДАНИЕ ПРОВЕРЯЕТСЯ
2. ЕСЛИ НЕ ДОЧИТАЛ БОЛЕЕ 2-Х СЛОВ, 0 БАЛЛОВ.
3. ЕСЛИ ПРОПУСТИЛ СТРОКУ – 0 БАЛЛОВ
4. ЕСЛИ ПРОПУСТИЛ И НЕ ПРОЧИТАЛ 3 СЛОВА – 0 БАЛЛОВ
5. ЕСЛИ ЧИТАЛ ПО БРИТАНСКИ, А ОДНО СЛОВО ПРОЧИТАЛ ПОАМЕРИКАНСКИ – ОШИБКА
6. КАЖДОЕ НЕПРОЧИТАННОЕ СЛОВО – ОШИБКА
7. КАЖДЫЙ ВСТАВЛЕННЫЙ СЛОГ ИЛИ СЛОВО – ГРУБАЯ ОШИБКА
8. НЕПРАВИЛЬНОЕ УДАРЕНИЕ – ОШИБКА
9. ЕСЛИ ОДНО И ТО ЖЕ СЛОВО ПРОЧИТАЛ ОДИН РАЗ ПРАВИЛЬНО, ДРУГОЙ
РАЗ С ОШИБКОЙ – ОШИБКА
10.ЕСЛИ СЛОВО ПРИ НЕПРАВИЛЬНОМ ПРОЧТЕНИИ ИЗМЕНИЛОСЬ ДО
НЕУЗНАВАЕМОСТИ - ГРУБАЯ ОШИБКА
11.ЕСЛИ ПРОЧИТАЛ НЕПРАВИЛЬНО И ЗАМЕТИЛ ОШИБКУ, ПРОЧИТАЙ
ВНОВЬ
12.НЕЦЕНЗУРНАЯ БРАНЬ НА ЛЮБОМ ЯЗЫКЕ – СНИЖЕНИЕ НА 1 БАЛЛ ПО
ЯЗЫКОВОМУ ОФОРМЛЕНИЮ В ЗАДАНИИ 4

7.

Первый вопрос должен содержать
место звонка

8.

НЕТ
1
• БЕССМЫСЛЕ
ННЫМ
ВОПРОСАМ
2
• ВОПРОСАМ ПРОСЬБАМ
КУДА МЫ ОБЫЧНО ЗВОНИМ?
RENTAL PLACE, TRAVEL AGENCY, SHOP,
BEAUTY SALON, CLINIC, SKATING RINK,
FARM, CLUB, SCHOOL, BOOKING
OFFICE, HOTEL
1. АРТИКЛЬ В ПЕРВОМ ВОПРОСЕ
ОПРЕДЕЛЕННЫЙ THE
2. WHERE IS YOUR OFFICE LOCATED?
3. ОЦЕНИВАЕТСЯ ПОСЛЕДНИЙ
ПРОИЗНЕСЕННЫЙ ВОПРОС
4. ОБРАЩАЙ ВНИМАНИЕ НА
РЕКЛАМНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ
5. ЧИТАЙ ЗАДАНИЕ ВНИМАТЕЛЬНО
6. НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫ ВОПРОСЫ
РАЗНЫХ ТИПОВ
7. ВСЕ ВОПРОСЫ МОГУТ
НАЧИНАТЬСЯ ОДИНАКОВО
8. НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО УПОМИНАТЬ В
ВОПРОСЕ НАПЕЧАТАННОЕ СЛОВО
9. НЕЛЬЗЯ СПРОСИТЬ «КАК
НАСЧЕТ?» WHAT ABOUT THE?
10. НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ НЕ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЕСТЬ В ЗАДАНИИ
11. ЗАПОМНИ СЛОВА «МЕСТА» ,
КУДА МЫ ОБЫЧНО ЗВОНИМ
12. НЕ НАЧИНАЙ ВОПРОС С
ВЕЖЛИВОГО ОБОРОТА

9.

ИНТЕРВЬЮ: ЗАДАНИЕ №3
НЕ КАК В ОГЭ!
ОШИБОК ДОПУСКАТЬ НЕЛЬЗЯ
НЕ НАДО ГОВОРИТЬ МНОГО
ТОЛЬКО ДВА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ДВА ПРОСТЫХ ПОНЯТНЫХ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
ВАЖНА ФОРМА ГЛАГОЛА
«ЭТО – ИНТЕРЕСНЫЙ (ТРУДНЫЙ)
ВОПРОС» НЕ ЗАСЧИТЫСВАЕТСЯ
КАК ОТВЕТ НА ВОПРОС.
БОРЬБА С ЗАУЧЕННОСТЬЮ В
ИНТЕРВЬЮ
ЕСЛИ ЗАДАЮТ 2 ВОПРОСА,
ОТВЕТИТЬ МОЖНО 2
ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ

10.

ИНТЕРВЬЮ
• ОТ УЧЕНИКА ОЖИДАЮТ
ПОЛНЫЙ И ТОЧНЫЙ
ОТВЕТ ИЗ ДВУХ ФРАЗ
БЕЗ ОШИБОК (НЕ НАДО
МНОГО ГОВОРИТЬ!)
• ФРАЗЫ ПОДОБНЫЕ
“That’s a
difficult/interesting
question” НЕ ЯВЛЯЮТСЯ
ОТВЕТОМ НА ВОПРОС.
• ОШИБОК ВО ФРАЗАХ НЕ
ДОЛЖНО БЫТЬ.
• НЕ ДАВАТЬ ТОЛЬКО
КРАТКИХ
НЕРАЗВЕРНУТЫХ
ОТВЕТОВ ТИПА “Sure”

11.

ОБЯЗАТЕЛЬНО
БУДET ВОПРОС C “USED TO”,
«WHAT IS IT LIKE?»
ВОПРОСЫ C PRESENT PERFECT
WHY? HOW? WHAT DID …?
WHAT IS BETTER …OR …?
ARE YOU GOING… IN 10 YEARS?

12.

СПИСОК ЭЛЕМЕНТОВ
СОДЕРЖАНИЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ
К ОСВОЕНИЮ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ,
АРТИКЛЬ (ЕСЛИ ОН МЕНЯЕТ ЗНАЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ,
ИСЧИСЛЯЕМЫЕ ИЛИ НЕИСЧИСЛЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ,
БУДУЩЕЕ ПРОСТОЕ ВРЕМЯ, ОБОРОТ «СОБИРАТЬСЯ ЧТО-ТО СДЕЛАТЬ»,
НАСТОЯЩЕЕ ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ В ЗНАЧЕНИИ БУДУЩЕГО
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ «МОЧЬ», «БЫТЬ ВЫНУЖДЕННЫМ», «СЛЕДУЕТ ЧТО-ТО
СДЕЛАТЬ»
8. ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ В НАСТ. И ПРОШ. ПРОСТОМ ВРЕМЕНИ, НАСТОЯЩЕЕ И
ПРОШЕДШЕЕ ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ
9. НАСТОЯЩЕЕ И ПРОШЕДШЕЕ ПРОСТОЕ, ПРОДОЛЖЕННОЕ ВРЕМЯ
10. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
ЕСЛИ В КАЖДОМ ИЗ 5 ОТВЕТОВ
11. ПРЕДЛОГИ ВРЕМЕНИ,
12. НАСТОЯЩЕЕ СОВЕРШЕННОЕ ВРЕМЯ ДОПУЩЕНА ОДНА И ТА ЖЕ ОШИБКА, ТО
БУДЕТ 0 БАЛЛОВ.
13. МЕСТОИМЕНИЯ
14. ОБОРОТ THERE IS/ THERE ARE
15. ПОРЯДОК СЛОВ

13.

ЗАДАНИЕ №4
«ГОЛОСОВОЕ СООБЩЕНИЕ»

14.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СХЕМА
ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ №4
1. Приветствие. Обращение к другу
2. Упоминание названия совместного проекта
3. Автор нашел две фотографии и они подходят к проекту
4. Описание фото 1: кто, что делает, где, детали
5. Описание фото 2: кто, что делает, где, детали
6. Указания на различия между фото и связь с проектом
7. достоинства названы
8. недостатки названы
9. мнение о себе высказано
10. заключение
ЧТОБЫ ДРУГ
МОГ
ПРЕДСТАВИТЬ
ФОТО, НЕ
ВИДЯ ЕГО
ПЛЮСЫ И
МИНУСЫ НЕ
ФОТО, А ВИДОВ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫБОР ДЛЯ СЕБЯ
ТОЛЬКО ИЗ
ИЗОБРАЖЕННОГО

15.

ЗАДАНИЕ №4 «ГОЛОСОВОЕ
СООБЩЕНИЕ»
ЗАДАНИЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ
ЕСЛИ В ОТВЕТЕ 7 И МЕНЕЕ ФРАЗ – 0 БАЛЛОВ, 1 АСПЕКТ НЕ РАСКРЫТ,
ОСТАЛЬНЫЕ НЕПОЛНО – 0 БАЛЛОВ
КАЖДЫЙ ПУНКТ ПЛАНА ДОЛЖЕН БЫТЬ РАСКРЫТ В НЕСКОЛЬКИХ
ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, БЕЗ ФАКТИЧЕСКИХ ОШИБОК ПОЛНО И ТОЧНО.
ДОЛЖНЫ БЫТЬ УПОМЯНУТЫ ТОЛЬКО ОТНОСЯЩИЕСЯ К ПРОЕКТУ, УМЕСТНЫЕ
ДЕТАЛИ ФОТОГРАФИЙ, КОТОРЫЕ ПРАВИЛЬНО ИНТЕРПРЕТИРОВАНЫ
ПОВТОР ИДЕЙ – МИНУС ПО ПЕРВОМУ КРИТЕРИЮ
ПОВТОР ЛЕКСИКИ ИЛИ ОДНООБРАЗИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР –
МИНУС ПО ЯЗЫКОВОМУ ОФОРМЛЕНИЮ
УПОМЯНУТЬ ОДНО РАЗЛИЧИЕ В ФОТОГРАФИЯХ – МОЖНО
ОДНО ДОСТОИНСТВО И ОДИН НЕДОСТАТОК КАЖДОГО ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(ПРОФЕССИИ), ИЗОБРАЖЕННОГО НА ФОТО – МОЖНО
НЕЛЬЗЯ УКАЗЫВАТЬ ДЛЯ ДВУХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДНО ОБЩЕЕ
ПРЕИМУЩЕСТВО ИЛИ НЕДОСТАТОК - +- (ОБЕ ПРОФЕССИИ ОПАСНЫЕ)
НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ «НЕДОСТАТОК ФОТОГРАФИИ», «ПРЕИМУЩЕСТВО
ФОТОГРАФИИ» – ЭТО ЛОГИЧЕСКАЯ ОШИБКА, ЕСЛИ УПОМЯНУТ ПРОЕКТ, ЕСЛИ
НЕТ – ОШИБКА СОДЕРЖАНИЯ
НАДО ВЫРАЗИТЬ СВОЕ МНЕНИЕ В ПОСЛЕДНЕМ ПУНКТЕ
НАДО СОХРАНИТЬ ТУ ЖЕ ГЛАГОЛЬНУЮ ФОРМУ, КОТОРАЯ ДАНА В ПЛАНЕ!

16.

hello everybody – ОШИБКА В ЛОГИКЕ
I`ve been doing a project… for MY
project – логика
ПРОЕКТ НАШ, А НЕ МОЙ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫ – ЛОГИЧЕСКИЕ
СВЯЗКИ- ПЕРЕХОДЫ МЕЖДУ
ЧАСТЯМИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
БОЛЬШИЕ ПАУЗЫ – ОШИБКА
ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКСТА
ЗА НЕЦЕНЗУРНУЮ ЛЕКСИКУ –
МИНУС БАЛЛ ЗА ЯО

17.

ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ
ШАГИ К УСПЕХУ
ЛЕКСИКА
ГРАММАТИКА
И ЧТЕНИЕ
ПИСЬМО
АУДИРОВАНИЕ
ЭТАПЫ ЭКЗАМЕНА

18.

ЭЛЕКТРОННОЕ ПИСЬМО «ДРУГУ»
ПИСАТЬ НА БЛАНКЕ №2
НЕ ПИСАТЬ НА ЧЕРНОВИК
ПИСАТЬ ЧЕРЕЗ СТРОЧКУ
НЕ ПЕРЕРИСОВЫВАТЬ РАМКУ
НЕ ПИСАТЬ АДРЕС И ДАТУ
СОБЛЮДАТЬ АБЗАЦЫ
СЧИТАТЬ СЛОВА
ВНИМАТЕЛЬНО ЧИТАТЬ ЗАДАНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАТЬ «СТИМУЛ» КАК
«СТРОИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ»
ПРЕЖДЕ ЧЕМ НАПИСАТЬ ВОПРОСЫ ДРУГУ,
МЫСЛЕННО ОТВЕТИТЬ НА НИХ И РЕШИТЬ:
ОНИ ДАЮТ НОВУЮ ИНФОРМАЦИЮ О ТОМ,
ЧТО СПРАШИВАЮТ В ЗАДАНИИ ИЛИ НЕТ.
ДВА ЛОГИЧЕСКИХ «МОСТИКА» МЕЖДУ 1 И 2
АБЗАЦАМИ И МЕЖДУ ВТОРЫМ И ТРЕТИМ
ОБЯЗАТЕЛЬНЫ!
БЛАГОДАРНОСТЬ И ССЫЛКА НА БУДУЩИЕ
КОНТАКТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНЫ
ПОДПИСЬ НА ОТДЕЛЬНОЙ СТРОКЕ
АБЗАЦ НЕ МОЖЕТ СОСТОЯТЬ ИЗ ОДНОГО
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
В ОТВЕТАХ НА ВОПРОСЫ МОЖНО
ФАНТАЗИРОВАТЬ

19.

ЭССЕ НА ОСНОВЕ ГРАФИКОВ И
ДИАГРАММ
ВЫБОР ИЗ ДВУХ. НЕ НАДО ПИСАТЬ ДВА ЭССЕ. ПРОВЕРЯТ ТОЛЬКО ВТОРОЕ
МОЖНО НАЗЫВАТЬ РАБОТУ “ESSAY”, “REPORT”, “PROJECT”
УПОМИНАТЬ НЕОБХОДИМО ВСЕ, ЧТО ЕСТЬ В ИНСТРУКЦИИ К ЗАДАНИЮ В 1
АБЗАЦЕ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ССЫЛАТЬСЯ НА ОТКУДА БЕРЕМ ДАННЫЕ (ТАБЛИЦУ ИЛИ
ГРАФИК), ПИСАТЬ ЦИФРЫ,
ОДНОГО СРАВНЕНИЯ ДОСТАТОЧНО
СРАВНИТЬ МОЖНО ЛЮБЫЕ ЦИФРЫ (БОЛЬШЕ-МЕНЬШЕ)
ОЧЕНЬ ШИРОКИЙ СПЕКТР ДЛЯ КОММЕНТАРИЯ
ПРОБЛЕМУ ВЫЯВИТЬ ЗАРАНЕЕ, ПЕРЕД ВЫБОРОМ ЭССЕ
ПРОБЛЕМА НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫТЕКАЕТ ИЗ ЦИФР
ПРОБЛЕМУ ОПИСАТЬ, А НЕ ПРОСТО НАПИСАТЬ, ЧТО ОНА ВОЗНИКАЕТ.
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ – АДЕКВАТНОЕ
В ЗАКЛЮЧЕНИИ СВОЕ МНЕНИЕ, ЧТО ЧТО-ТО ВАЖНО И ПОЧЕМУ
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ ПЛАНОМ И ЗАДАНИЕМ КАК «СТРОИТЕЛЬНЫМ
МАТЕРИАЛОМ»
В КАЖДОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ДОЛЖНО БЫТЬ ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ПЕРЕЧИТАТЬ И ПЕРЕВЕСТИ СВОЕ ЭССЕ ПОСЛЕ НАПИСАНИЯ
СЛЕДИТЕ ЗА ОБЪЕМОМ

20.

РАЗДЕЛ «ЛЕКСИКА И ГРАММАТИКА
В ПЕРВОМ И ВТОРОМ ТЕКСТАХ ПРОВЕРЯЮТ ЗНАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ
ПРАВИЛ, В ТРЕТЬЕМ ТЕКСТЕ ЗНАНИЕ СУФФИКСОВ И ПРИСТАВОК
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАХОТЯТ ПРОВЕРИТЬ ЗНАНИЕ НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ,
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ, С ОТРИЦАНИЕМ, PRESENT PERFECT, СТЕПЕНИ
СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ПАССИВ, ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, СУЩ.
ВО МНОЖ ЧИСЛЕ, ПРИЧАСТИЯ
ОДНО И ТО ЖЕ НЕ ПРОВЕРЯТ ДВАЖДЫ
МОЖЕТ БЫТЬ ОДНОВРЕМЕННО И СУФФИКС И ОКОНЧАНИЕ МНОЖЕСТЕННОГО
ЧИСЛА. СЛОВА ,НЕСУЩЕСТВУЮЩИЕ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ , НЕ ПИСАТЬ!
ПОМНИТЕ ПРО ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРИСТАВКИ
СЛОВО ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ ИНОГДА ВЫГЛЯДИТ НЕОБЫЧНО (НАПИШИТЕ
ЕГО СНАЧАЛА МАЛЕНЬКИМИ БУКВАМИ НА ЧЕРНОВИКЕ) ПИСАТЬ БЕЗ
ПРОБЕЛОВ В БЛАНК, АПОСТРОФ В ОТДЕЛЬНОМ КВАДРАТИКЕ (БУКВА L
ЗАГЛАВНАЯ , А МАЛЕНЬКАЯ – ЭТО ДРУГАЯ БУКВА I
В ТРЕТЬЕМ ТЕКСТЕ ОБЫЧНО НЕОБХОДИМО ВСПОМНИТЬ ПРАВИЛО
ОРФОГРАФИИ (КОГДА УДВАИВАТЬ БУКВУ, КОГДА ЗАМЕНЯТЬ Y HA I )
В ЗАДАНИИ НА МНОЖЕСТЕННЫЙ ВЫБОР ПОЛЬЗУЙТЕСЬ НЕ ТОЛЬКО ЗНАНИЕМ
ПРАВИЛ, НО И ПРАВИЛОМ ИСКЛЮЧЕНИЯ, ПОДБОРОМ (ПОДСТАВЛЕНИЕМ
КАЖДОГО СЛОВА В ПРОПУСК ПО ОЧЕРЕДИ. ВЫБОР МОЖЕТ ЗАВИСЕТЬ ОТ
ПРЕДЛОГА, КОТОРЫЙ СТОИТ ПОСЛЕ ПРОПУСКА)

21.

РАЗДЕЛ «ЧТЕНИЕ»
• В КИМАХ ПИСАТЬ МОЖНО
• ЗАГОЛОВКИ ИНОГДА – ЭТО ПЕРИФРАЗ
• ИЩИТЕ ОТВЕТ В ПЕРВОМ ИЛИ ПОСЛЕДНЕМ
ПРЕДЛОЖЕНИИ
• НЕ БОЙТЕСЬ НЕЗНАКОМЫХ СЛОВ
• ИЩИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПОДЛЕЖАЩЕЕ И
СКАЗУЕМОЕ
• СТАВЬТЕ СЕБЯ НА МЕСТО АВТОРА
• СЛЕДИТЕ ЗА ВРЕМЕНЕМ
• НЕ СТАВЬТЕ НАУГАД
• НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ЗАДАНИЕ НЕВЫПОЛНЕННЫМ

22.

Ресурсы
• САЙТ ФИПИ
• FIPI
• МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
ПРЕДМЕТНЫХ КОМИССИЙ
• МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ
ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

23.

ВОПРОСЫ?

24.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНЕ!