Вовлечение родителей в образовательную деятельность ДОУ

1.

МБОУ «Слободская школа им. Г.Н.Пономарева
СП «Детский сад д. Слобода»
Вовлечение родителей
в образовательную деятельность ДОУ
Воспитатели:
Советова М.А.
Гаврилова М.В

2.

Концепция дошкольного образования
положила начало реформе дошкольного
образования. В ней говорится о том, что
семья и ДОУ имеют свои особые функции и
не могут заменить друг друга. В законе РФ
«Об образовании» ст. 18 п. 1 определяется,
что родители являются первыми
педагогами. Они обязаны заложить основы
физического, нравственного и
интеллектуального развития личности
ребенка в детском возрасте.

3.

В федеральном государственном образовательном
стандарте дошкольного образования (ФГОС ДО),
который отвечает новым социальным запросам,
говорится, что работа с родителями должна
иметь дифференцированный подход, учитывать
социальный статус, микроклимат семьи,
родительские запросы и степень
заинтересованности родителей деятельностью
ДОУ, повышение культуры педагогической
грамотности семьи.

4.

Свою цель сформулировали так:
• Создание условий для благоприятного климата
взаимодействия с родителями.
Для скоординированной работы с семьей мы
поставили перед собой необходимость решить
следующие задачи:
• Создать атмосферу сотрудничества и сотворчества,
установить партнёрские взаимоотношения в
профессиональном общении.
• Вовлечь семьи в единое образовательное
пространство.
• Активизировать и обогащать воспитательные
умения родителей.
22.05.2023
4

5.

Традиционные формы:
- общие групповые родительские собрания
- консультации, анкетирование
- посещение семей воспитанников на дому
- совместные праздники
- беседы
- дни открытых дверей
- выставки совместных работ
- оформление папок-передвижек и стендов
- дни добрых дел
- работа с родительским комитетом

6.

Нетрадиционные формы:
- сайты детского сада и группы
- совместные проекты
- фотовыставки
- презентации
- круглые столы
- почта доверия
- семинары-практикумы
- привлечение родителей к проведению
мероприятий с детьми по их интересам

7.

Вовлечение родителей в образовательный процесс – это
объединение общих целей, интересов и деятельности в плане
развития гармоничного и здорового ребенка.
Как заинтересовать родителей в совместной работе?
Как сделать их участниками воспитательного процесса?
Ведь положительный результат, может быть достигнут
только в рамках единого образовательного пространства,
подразумевающее взаимодействие, сотрудничество между
педагогами дошкольного учреждения и родителями на
протяжении всего дошкольного детства.
22.05.2023
7

8.

22.05.2023
8

9.

22.05.2023
9

10.

Спортивное развлечение « В поисках колобка» провела
бабушка Софьи Подгорновой ,Елена Александровна
Подгорнова
22.05.2023
10

11.

22.05.2023
11

12.

« Рисуем папу вместе с мамой»
22.05.2023
12

13.

Мастер-класс «Жостовские подносы»
провела мама Юры Уткина –
Попова Юлия Олеговна

14.

15.

Мама Кирилла Иванова – Ольга Владимировна
провела с детьми утреннюю гимнастику с кубиками.
Это было замечательно!

16.

Не менее увлекательно Ольга Владимировна
провела аппликацию «Губка Боб»
Интересно и просто!
22.05.2023
16

17.

О работе реанимационного отделения рассказала
мама Софии Медведевой Наталья Николаевна.
22.05.2023
17

18.

Презентацию о своей работе животновода
представила мама Дениса Рябинина Вера
Юрьевна.
22.05.2023
18

19.

Поход в зимний лес
22.05.2023
19

20.

Сегодня педагогическую систему невозможно
представить без высокоэффективных программ и
технологий. Одной из таких форм
образовательной работы с дошкольниками
является проектная деятельность, которая
предполагает сотрудничество детей, родителей
педагогов. Родители должны быть активными
участниками всех проектов, независимо от того,
какая деятельность в них доминирует.

21.

Совместные
исследовательско-творческие
проекты

22.

Проект « Моя семья»
22.05.2023
22

23.

22.05.2023
23

24.

Проект
«Капустник»

25.

Дети шинкуют и солят капусту на зиму.

26.

Совместный проект закончился чаепитием
с изумительными пирогами с капустой,
испеченными родителями.

27.

Групповой краткосрочный
проект
«Я хочу здоровым быть!»

28.

Занятие «Физкультура вместе
с мамой»

29.

30.

Спортивный досуг «Ай-да, папа!
Ай-да, я!»

31.

Проект
«Пейте дети молоко –
будете здоровы!»

32.

Презентация молочных продуктов в костюмах,
изготовленных родителями

33.

34.

Взаимодействие с семьей – работа трудная, не
имеющая готовых технологий и рецептов. Её успех
определяется интуицией, инициативой и терпением
педагога, его умением стать профессиональным
помощником в семье.
Опыт работы позволяет сделать следующие
выводы: тесное сотрудничество с родителями с
использованием нетрадиционных форм работы дает
возможность успешно решать те задачи, которые мы
перед собой ставим.

35.

Что могут делать родители в детском саду:
- читать детям рассказы, сказки, истории;
- приносить различные игрушки для общих
игр;
- собирать природные материалы для
деятельности детей: камешки, семена,
раковины и т. п.;
- участвовать в проектах и праздниках
(например, к празднику «День семьи»
принести альбомы, семейные реликвии,
рассказать детям о себе, своей семье и т. д.)

36.

ПАМЯТКА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЯ
Рекомендации для вовлечения родителей
в совместную деятельность
Важно создать и использовать возможности для
доверительного общения.
Нужно использовать различные виды
деятельности и обмениваться информацией друг
с другом.
Уделять время для совместных дискуссий с
семьями.
Создавать разные клубы (по интересам).
Стараться внимательно слушать.
Важно вносить большое количество
интересных ролей для родителей.

37.

Советы, которые помогут активизировать
участие родителей:
Проявляйте взаимное уважение друг к другу.
Поощряйте инициативу, творчество и фантазию родителей,
помогайте им.
Привлекайте родителей, к занимательным мероприятиям детского
сада и группы.
Используйте разнообразные виды участия родителей, проявляйте
чуткость и понимание.
Помните!!! У всех людей - разные ресурсы и образ жизни. Что
свойственно одному человеку, не подходит другому.
Позвольте родителям самим выбирать, какую помощь они могут
оказать детскому саду.
Доводите до сведения родителей, что их участие в жизни ДОУ и
группы ценится, а любая помощь с их стороны приветствуется.
Говорите семьям о надеждах, возлагаемых воспитателями на
родителей.
Будьте терпеливыми к ним.

38.

Делайте ударения на сильные стороны семьи и давайте
положительные оценки.
Поддерживайте тесные контакты.
Высказывайте свою признательность им.
Напоминайте родителям, что вы рады любому их участию.
Постарайтесь заинтересовать и привлечь всю семью.
Поощряйте посещаемость родительских собраний.
Сохраняйте конфиденциальность любой информации.
Обучайтесь навыкам сотрудничества.
Создавайте совместные развивающие занятия с родителями
и детьми для укрепления их взаимопонимания.

39.

Желаем творческих
успехов в работе!