My school. Listen and point

2.

Listen, repeat, read.
pen
pencil
book
table
eraser
chair

3.

Match.
pen
eraser
pencil
chair
table
book

5.

START
STOP
pen
table
eraser
chair
book
pencil

7.

START
STOP
blue
green
yellow
pink
purple
red
orange

Данную презентацию делал для онлайн занятия по учебнику Kid’s Box 1 для себя.
Добавил интерактивности и игровые элементы.
Необходимые Инструкции есть в заметках к каждому слайду.
Ещё раз прописываю инструкции по каждому слайду здесь.
Слайд 1. Запускаем встроенное в слайд аудио (розовый значок). Слушаем диалог, показываем предметы.
Слайд 2. Отрабатываем новую лексику (произношение, визуальный образ слова, написание слова).
По щелчку на предмет, появляется и озвучивается соответствующее слово. Слово можно убрать, кликнув на него (оно
появится снова по клику на предмет). Повторяйте слова в любом порядке.
Слайд 3. Соотносим изображение и слово.
Кликаем на предмет. Он мигает и озвучивается. Подбираем соответствующее слово, кликнув на него. Если выбор
неправильный, слышим звук ошибки. Если выбор правильный, слово озвучивается и перемещается к картинке.
Слова можем кликать в любом порядке. ВНИМАНИЕ: соблюдаем порядок кликов: клик на картинку, потом – на
слово!!!
Слайд 4. Слушаем встроенное аудио (розовый значок для запуска) и повторяем чант.
Слайд 5 (и 7). Закрепляем лексику (картинки и/или слова по вашему выбору и целям).
Запускаем/останавливаем стрелку выбора кнопкой «START/STOP». Называем соответствующую картинку. Можно START/STOP». Называем соответствующую картинку. Можно ». Называем соответствующую картинку. Можно
кликнуть на картинку (обозначив её) и она начнёт мигать. Кликаем на мигающую картинку повторно и она исчезает.
Вместо неё появится соответствующее ей слово. Если кликнуть на слово, оно озвучивается. Можно продолжить игру
со словами вместо картинок. Слова не исчезают! Если нет необходимости повторять написание слов, не кликайте по
картинкам (чтобы не появлялись слова)!!!
Слайд 6. Тренируем/вспоминаем числительные в произвольном порядке. Запускаем/останавливаем стрелку выбора
кнопкой «START/STOP». Называем соответствующую картинку. Можно START/STOP». Называем соответствующую картинку. Можно ». Называем.
Слайд 8. Составляем конструкции: Числительное + Цвет + Предмет(ы). Например, five pink books.
Запускаем/останавливаем стрелку выбора кнопкой «START/STOP». Называем соответствующую картинку. Можно START/STOP». Называем соответствующую картинку. Можно ».
Слайд 9. Назвать, Что изображено на картинке. Например, six orange chairs.
Отправляю эту презентацию своим ученикам. Они дома играют и учатся/повторяют. Родители тоже участвуют.
Удачи!
Интересных вам уроков!
Андрей Докалин
https://vk.com/clear_transcription

English Русский Правила