Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия) Государственное автономное учреждение МЗ Р(Я)Республиканская клиническая
Опыт работы школы «Храм здоровья» на основе системного подхода к оздоровлению студентов Якутского колледжа технологии и дизайна
«Лучшее, что можно сделать для людей, это научить их самим себе помогать» Иоганн Генрих Песталоцци
Объект исследования
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
АКТУАЛЬНОСТЬ
НАУЧНАЯ НОВИЗНА
ПРОГРАММА школы традиционных методов самооздоровления и сохранения здоровья «ХРАМ ЗДОРОВЬЯ»
Справка к программе на примере работы среди студентов
I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
Материалы Б.Ф.Неустроева (Мандар-Уус)
Материалы Б.Ф.Неустроева (Мандар-Уус)
II. ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
III. ВИДЫ МАССАЖА
IV. Психологическая помощь для оздоровления путем достижения душевного равновесия и обретения внутреннего покоя
V. ТРАДИЦИОННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ФИТОТЕРАПИИ
ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ
СЕЗОННЫЕ ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С МЕСТНЫМИ ЛЕКАРСТВЕННЫМИ РАСТЕНИЯМИ
VI.Организация практической помощи в программу школы «Храм здоровья»
Экспресс-диагностика по методу Фолля
ЭЛЕКТРОПУНКТУРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ФИТОПРЕПАРАТОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ
Спасибо за внимание!
7.81M
Категория: МедицинаМедицина

Опыт работы в первичной профилактике

1. Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия) Государственное автономное учреждение МЗ Р(Я)Республиканская клиническая

больница №3
кабинет медицинской профилактики
«Опыт работы в первичной профилактике»
:
Антонова Мария Николаевна –
социальный педагог.
:
г .Якутск .

2. Опыт работы школы «Храм здоровья» на основе системного подхода к оздоровлению студентов Якутского колледжа технологии и дизайна

ГАУ РКБ РС(Я) Республиканская больница №3
Опыт работы школы «Храм здоровья» на основе
системного подхода к оздоровлению студентов
Якутского колледжа технологии и дизайна
традиционных промыслов народов Якутии
(Саха), применяя методы и средства
традиционной медицины.

3. «Лучшее, что можно сделать для людей, это научить их самим себе помогать» Иоганн Генрих Песталоцци

4. Объект исследования

Предмет исследования
здоровье студентов колледжа
Объект исследования
Здоровье студенты Якутского колледжа
технологии и дизайна традиционных промыслов
народов Якутии
Проблема исследования
заболеваемость студентов колледжа

5. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

Внедрение в систему самооздоровления и
самовосстановления здоровья
студентов
доступных, малозатратных методов и средств
традиционной медицины

6.

ЗАДАЧИ
- разработка
методических
рекомендаций
по
укреплению и коррекции здоровья студентов
средствами и методами традиционной медицины;
- усовершенствование профилактической работы
путем внедрения методов традиционной медицины;
- создание
школ
самооздоровления
и
самовосстановления здоровья, применяя методы и
средства традиционной медицины

7. АКТУАЛЬНОСТЬ

Необходимость формирования культуры здоровья,
раскрытие механизмов сохранения, формирования и
укрепления индивидуального здоровья и реализации
потенциала человеческого организма.
Необходимость ориентации на здоровье как
социальное свойство личности, обеспечивающее
конкурентоспособность в условиях рыночной
экономики, благополучие семьи, профессиональное
долголетие, обеспеченную старость.

8. НАУЧНАЯ НОВИЗНА

Системный
подход
к
оздоровлению,
формированию
и
сохранения
здоровья
человека
традиционными
методами
самооздоровления.
Применение
методов
традиционной
медицины для медицинской профилактики и
реабилитации.

9. ПРОГРАММА школы традиционных методов самооздоровления и сохранения здоровья «ХРАМ ЗДОРОВЬЯ»

10. Справка к программе на примере работы среди студентов

СПРАВКА К ПРОГРАММЕ НА ПРИМЕРЕ РАБОТЫ СРЕДИ СТУДЕНТОВ
ПРОГРАММА ШКОЛЫ «ХРАМ ЗДОРОВЬЯ» БЫЛА ПРЕДСТАВЛЕНА
НА РАЗЛИЧНЫХ СЕМИНАРАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ, ПРОВЕДЕННЫХ В
РОССИИ, В РЕСПУБЛИКЕ, В ТОМ ЧИСЛЕ:
В МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
«СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В
СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» (Г. ЯКУТСК, 14 МАРТА 2008 Г.);
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ЗОЖ (Г. ЯКУТСК, ФЕВРАЛЬ
2011Г.);
МЕЖДУНАРОДНОЙ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ
КОНФЕРЕНЦИИ
"СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И
СПОРТИВНОЙ
ТРЕНИРОВКИ",
СЕКЦИЯ
"УПРАВЛЕНИЕ
И
ОРГАНИЗАЦИЯ МАССОВОГО СПОРТА" (Г. ЯКУТСК, НОЯБРЬ 2012 Г.).
РЕСПУБЛИКАНСКАЯ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ:
ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
14-15 МАРТА, 2013, С. ОЖУЛУН, ЧУРАПЧИНСКОГО УЛУСА

11. I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ


Философия здоровья:
концепция У-син - философия восточной медицины
философия «Кут-Сүр» по К.Д. Уткину- Нүhүлгэн
профилактика
аддиктивных
поведений
молодежи
мировоззрению Б.Ф. Неустроева-Мандар Уус

Питание, сезонное питание, здоровая пища.
Питание пожилого человека
по

12.


Очищение организма как метод
оздоровления.

13.

КОНЦЕПЦИЯ У-син

14.

ФИЛОСОФСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ
ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ
ЧЕЛОВЕКА
философия
«Кут-Сүр»
по
Ксенофонту
Дмитриевичу Уткину- Нүhүлгэн (сборник трудов в
16 книгах);
* профилактика аддиктивных поведений молодежи
по мировоззрению Бориса Федоровича НеустроеваМандар Уус («Ойуу тыла-айыы тыла»).
*

15. Материалы Б.Ф.Неустроева (Мандар-Уус)

(от алкоголизма до смерти – один шаг)

16. Материалы Б.Ф.Неустроева (Мандар-Уус)

(алкоголь способствует к деградации человека, окутывает подобно
ядовитой змее)

17.

Материалы Б.Ф.Неустроева (Мандар-Уус)
(О женщина-мать! Перед тем как поднять огненный бокал, подумай о
судьбе будущего поколения)

18. II. ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ

Движение – это жизнь.
Йога – путь к здоровью.
Цигун – дыхательная гимнастика.
Лечебная физкультура по профилактике и
лечению различных патологических состояний.
Подвижные игры.

19.

20. III. ВИДЫ МАССАЖА



традиционный массаж
рекомендуемые точки для массажа

приемы массажа

методики массажа по заболеваниям

СУ-ДЖОК в повседневной жизни

21.

22.

23. IV. Психологическая помощь для оздоровления путем достижения душевного равновесия и обретения внутреннего покоя

Психологическая интерпретация причин
болезненных состояний.
Практические занятия на индивидуальное
самосовершенствование
и
преодоление
негативных информаций.
Психологическая защита.
Психология и психотерапия эмоций.

24.

25. V. ТРАДИЦИОННЫЕ И СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ ФИТОТЕРАПИИ







Вопрос охраны растений Якутии.
Дикорастущие пищевые растения.
Аптека на огороде.
Источники витаминов вокруг нас.
Ядовитые растения флоры Якутии.
Основные принципы сбора, хранения и
правила
применения
лекарственных
растений.

26.

27. ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ

1. Принцип этапности. Использование этого принципа
позволяет четко определить роль и место комплексных
препаратов на разных этапах заболевания.
2. В основе принципа системности и иерархии лежит
положение о целостности организма, единство его с
окружающей средой.
3. Принцип «от простого к сложному».
4. Принцип малых и средних доз.
5. Принципы комбинирования фитопрепаратов.
6. Принцип непрерывности терапии.
7. Временный принцип – использование элементов
хронотерапии.
8. Индивидуализация лечения.

28.

29. СЕЗОННЫЕ ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С МЕСТНЫМИ ЛЕКАРСТВЕННЫМИ РАСТЕНИЯМИ



Зимой - теоретическое
обучение.
Летом – практические
занятия с выездом на
место
произрастания,
изучение лекарственных
растений
данной
местности.

30. VI.Организация практической помощи в программу школы «Храм здоровья»

Экспресс-диагностика по методу Фолля
Электропунктурное
тестирование
фитопрепаратов
Оценка результатов путем применения
медицинских исследований

31. Экспресс-диагностика по методу Фолля

* Действие фитопрепаратов на
функциональные показатели оценивали
следующим образом:
- «отлично», если препарат нормализует
показатели на всех остальных точках
акупунктуры (ТА) с низкими
показателями, а также устраняет
падение стрелки (ПС) прибора;
«хорошо», если препарат нормализует
показатели в большинстве
вышеназванных ТА, устраняет ПС;
«удовлетворительно», если препарат
улучшает показатели на 2-3 ТА, но не
приводит их к условной норме,
уменьшает величину ПС, хотя
полностью не устраняет;
- «неудовлетворительно», если препарат
существенно не меняет плохие
показатели на ТА или ухудшает
некоторые из них.

32. ЭЛЕКТРОПУНКТУРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ФИТОПРЕПАРАТОВ

Эффективность лечения оценивалась по общему состоянию
больного, жалобам, лабораторным данным, данным
экспресс-диагностики по методу Р. Фолля. В результате
проведенного обследования получены следующие выводы:
– ЭП-тестирование фитопрепаратов дает возможность
объективно оценить индивидуальность организма
пациента при применении фитотерапии;
– при помощи ЭП-тестирования достигается устранение
возможных побочных действий фитопрепаратов;
– оптимальный выбор фитопрепаратов получается * при
учете системы взаимосвязей органов по древневосточной
концепции «У-син»;
– наблюдается сокращение продолжительности лечения
пациентов.

33. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

сохранение и восстановление
здоровья по Программе школы
«Храм здоровья» эффективна,
экономически
малозатратна,
доступна
для
студентов
и
способствует
формированию
здорового образа жизни

34. РЕКОМЕНДАЦИИ

Широкое
внедрение
комплексной
обучающей
программы «Храм здоровья» в целях восстановления,
сохранения здоровья и повышения эффективности
профилактической медицины в общеобразовательных
учреждениях, ССУЗ-ах, ВУЗ-ах, трудовых коллективах,
группах здоровья и семьях.
Для осуществления данной программы необходимо
социальное
сотрудничество
Министерства
здравоохранения
с
другими
министерствами,
профсоюзными организациями, комитетами.
Создание школ самооздоровления и самовосстановления
здоровья, применяя системы методов и средств
традиционной медицины.

35. Спасибо за внимание!

English     Русский Правила