«Час завуча» - 30. Направления сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

1.

Методический четверг
«Час завуча» - 30

2.

План вебинара
Проблемы: организация единой региональной системы
методического сопровождения педагогических работников и
управленческих кадров.
Цели: определить направления сопровождения
педагогических работников и управленческих кадров.
1) Введение ФГОС и ФООП: ответы на вопросы. – Кудрова Л.Г.

3.

Введение ФГОС и
ФООП: ответы на
вопросы.
Кудрова Л.Г., начальник
ЦНППМ АСОУ, к.п.н.

4.

5.

6.

7.

8.

Рекомендации РФ

9.

График МО

10.

ВОПРОС:
В какие сроки ОО обязаны перейти на ФООП? Для каких
классов введение ФООП является обязательным?

11.

!

12.

ВОПРОС:
Структура ООП ОО соответствует структуре ФГОС или ФООП?

13.

!
Структура соответствует ФГОС. В ФООП отсутствуют условия реализации ФГОС.
Единство требований к условиям:
общесистемные требования;
требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению;
требования к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям.

14.

ВОПРОС:
Сколько ООП должно быть в ОО?

15.

Вариативность
Одна ООП на уровень
Разработка единой на
уровень ООП на основе
ФООП и ФГОС
Две ООП на уровень
Разработать ООП для 1-3,
5-7, 10 классов на основе
ФООП и ФГОС. Внести
коррективы в ООП для 4,
8-9, 11 классов на основе
ФООП.

16.

17.

18.

Вариативность
Одна ООП на уровень
Разработка единой на
уровень ООП на основе
ФООП и ФГОС
!
Рекомендовано МО
Две ООП на уровень
Разработать ООП для 1-3,
5-7, 10 классов на основе
ФООП и ФГОС. Внести
коррективы в ООП для 4,
8-9, 11 классов на основе
ФООП.

19.

ВОПРОС:
Что является основанием для разработки рабочих программ
в 2023-2024 учебном году?

20.

21.

22.

!

23.

ВОПРОС:
Как осуществить введение предмета «Вероятность и
статистика» в 2023-2024 учебном году?

24.

Учебный предмет «Математика»
Учебный курс «Вероятность и статистика» (7-9 класс)
Введение с 7 класса
Вводим с 8-9 класса
Добавить содержание в
«Алгебру»
!
Использовать ресурс ВД
Добавить час в УП
Эффективнее добавить час в курс
«Вероятность и статистика»

25.

ВОПРОС:
Как отразит в рабочей программе реализацию программы
воспитания?

26.

РП
Личностные
планируемые
результаты
РПВД
ПВ

27.

ВОПРОС:
При разработке УП для 4, 8,9 классов нужно ли включать
«Родной язык», «Второй иностранный»… ?

28.

!
Второй иностранный язык, Родной язык, Родная литература по заявлению родителей.

29.

30.

31.

32.

ВОПРОС:
Какие направления внеурочной деятельности включить в
план ВД?

33.

План ВД
ФООП

34.

35.

36.

ВОПРОС:
Какую структуру рабочей программы использовать:
конструктор или ФРП?

37.

Рабочая программа
ФРП и РП (примерные).
Структура определяется локальным актом ОО