Лексика и фразеология. Повторение в конце года. Урок русского языка в 6 классе

1.

Лексика и фразеология.
Повторение в конце года. Урок русского языка в
6 классе.

2.

Что изучается в лексике?
1. Правила написания слов русского языка.
2. Звуки речи и звуковое строение языка.
3. Словарный состав языка.
4. Правила употребления знаков препинания при
письме.
Проверить

3.

Что изучается во фразеологии?
1. Устойчивые речевые обороты и выражения .
2. Звуки речи и звуковое строение языка.
3. Словарный состав языка.
4. Правила написания слов русского языка.
Проверить

4.

Что общего имеют и чем отличаются слово и
фразеологизм? Понаблюдайте!
1.Вот тут и получилась у меня оплошность. - Но и тут
получилась у меня полная осечка.
Общее - слова и фразеологизмы называют предметы, явления,
2. Одному,
без посторонней
помощи,
мнеединицы
трудно было
признаки,
действия
окружающего
мира. Это
языка.бы в
этом разобраться.
- Одному,
без посторонней
помощи,
мне
Отличие
- фразеологизмы
представляют
собой сочетание
двух
и
трудно
было бы распутать этот клубок.
более
слов.
3.Мишка соскочил с лавки. - Мишку как ветром сдуло.
Вывод

5.

Замените выделенные слова подходящими по
смыслу фразеологизмами.
Работали все.
Его не обманешь.
Он вдруг замолчал.
На улице темно.
Он сильно
покраснел.
Проверить
Очистить

6.

О каких
тексте?
Какогофразеологизмах
фразеологизма говорится
здесь нет? вЧто
он
Назовите их
(упражнение 613).
обозначает?
С незапамятных времён у людей курица была предметом
курам
на смех
мокрая
курица
шуток.
Курица
не летает, хотя имеет крылья,
не вьет
гнезда, не
видит в темноте, пуглива, боится воды. Отсюда и выражение:
курам на смех ( даже глупые куры - и те не смеются); мокрая
нацарапал
как курица
курица
- (о человеке,
имеющем жалкийкуриная
вид); нацарапал
память как
лапой
курица лапой
( о неразборчивом почерке); куриная память (о
забывчивом человеке); раскудахтался как курица ( о болтливом
человеке) и т.д.
раскудахтался как
По В.Волиной
как
кур
во щи
курица
Проверка
Попасть в неожиданную
неприятность

7.

Запишите к рисункам фразеологизмы.
Проверить
Очистить

8.

Как называются слова, употребляемые в речи людей,
объединенных какой-то профессией, специальностью?
профессиональные
заимствованные
диалектные
неологизмы
Проверить

9.

Как называются слова, употребляемые жителями только той
или иной местности?
профессиональные
заимствованные
диалектные
неологизмы
Проверить

10.

Работа по вариантам.
1 вариант (6-1) - выписать
диалектные слова, дать их
толкование.
В ХАТЕ
Пахнет рыхлыми драчёнами;
У порога в дежке квас,
Над печурками точеными
Тараканы лезут в паз.
Мать с ухватами не сладится,
Нагибается низко,
Старый кот к махотке крадется
На парное молоко.
Сергей Есенин
Проверка
2 вариант (6-4) - верните
каждому из специалистов его
слова, назовите кто он.
Палитра, проявитель,
закрепитель, наждак, тубус,
акварель, шрифт, фиксаж,
негатив, мольберт, гуашь,
втулка, нота, октава, аккорд.
При необходимости
обращайтесь к словарям!

11.

Работа по вариантам.
1 вариант - выписать
диалектные слова, дать их
толкование.
2 вариант - верните каждому
из специалистов его слова,
назовите кто он.
Дежка (дежа) - деревянная кадка, в
которой месят тесто.
Драчёна - кушанье из картофеля и
муки, смешанных с молоком и
яйцами, подобие драников.
Махотка - крынка или горшок.
Паз - узкая щель между кирпичами и
досками.
Печурка - углубление в стене русской
печки, куда кладут для просушки
разные вещи.
Художник - палитра, тубус, акварель,
шрифт, мольберт, гуашь.
Фотограф - проявитель, закрепитель,
фиксаж, негатив.
Столяр - наждак, втулка.
Музыкант - нота, октава, аккорд.

12.

Как называются слова, которые вышли из употребления?
профессиональные
устаревшие
диалектные
неологизмы
Проверить

13.

Укажите устаревшие слова.
Купец
Чело
Лицо, ведущее частную торговлю,
владеющее торговым
предприятием.
Дорога
Поезд
Бумага
Рюкзак
Писатель
Лоб,
часть головы, от темени
до бровей.
Ушат
Деревянная кадка с двумя выступающими друг
против друга боковыми дощечками – ушами, с
прорезанными в них круглыми отверстиями
Собака

14.

Самостоятельная работа по упражнению 614. В связи
с чем заимствуются слова?
1.Заимствованными
(иноязычными)
называются
слова,
пришедшие в наш язык из других языков. Заимствованные
слова в толковых словарях имеют специальные пометы:
пенальти ( англ.).
2.Слова заимствуются в связи с развитием политических,
торгово-экономических, промышленных и культурных связей
между народами – носителями языков; слова заимствуются
вместе с вещами и понятиями.
3.Спутник, радар, бюро, фарватер, аквамарин, гранит,
гранум, монолог. Что обозначают эти слова? При
затруднении воспользуйтесь словарём.
Вывод
Проверим себя!

15.

1.Спутник 2.Радар -
Небесное тело, обращающееся вокруг планеты.
Радиолокационная установка.
3.Бюро1 - 1.Название руководящей части некоторых органов. 2.Название
некоторых учреждений.
Бюро 2 - Конторка. Стол для письменных занятий и хранения бумаг.
4.Фарватер - Часть водного пространства, достаточно глубокая для прохода
судов и являющаяся судоходным путем.
5.Аквамарин - Драгоценный камень зеленовато-голубого цвета.
6.Гранит - Твердая горная порода зернистого строения из кварца, полевого
шпата и слюды.
7.Монолог - Речь, в отличие от диалога, обращённая к самому себе.

16.

Как называются слова, появляющиеся в языке для
обозначения новых понятий, предметов или явлений
действительности?
профессиональные
заимствованные
диалектные
неологизмы
Проверить

17.

Какие слова придумал М.Яснов, и как они у него
получились? Впишите через запятую и объясните.)
ЧУДЕТСТВО
В чудетство откроешь окошки Счастливень стучит по дорожке,
Цветет веселютик у речки,
И звонко поют соловечки,
А где-то по дальним дорогам
Бредут носомот с бегерогом...
Мы с ними в чудетство скорее войдем Спешит торопинка под самым окном,
Зовет нас глядеть-заглядеться:
Что там за окошком? Чу!.. Детство!
Проверить
Очистить

18.

Домашнее задание:
упражнение 612 (по желанию, если нужна оценка).