Дидактические игры по русскому языку для национальных ДОУ

1.

для национальных ДОУ
Составитель: Зулькарнаева Эльмира Рамилевна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад № 25»

2.

Часть 1. Средняя группа.
Темы:
Знакомство, приветствие
Игрушки
Это я!
Животные
Мой дом
Овощи и фрукты
Посуда и продукты питания
Одежда и обувь

3.

Тема. «Знакомство, приветствие»
Лексический материал:
Категория: обучение русскому
языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 3
Активный словарь: привет, здравствуй,
спасибо, пожалуйста, доброе утро, добрый
день, до свидания, я, мальчик, девочка, это,
вот, шарик, мяч, заяц, медведь, машина,
мышка, слон, ёжик, ведро, барабан, кукла,
пирамидка, неваляшка, карандаш.
Пассивный
словарь:
сядь(те),
здравствуйте, жёлтый, синий, красный,
зелёный, будем играть, скажи, покажи мне,
сосчитай, сколько?, дети, идите, сюда,
садитесь.

4.

Задание. Давайте поздороваемся и попрощаемся с девочкой и мальчиком,
скажем «спасибо, доброе утро, т.д.». Обращение со слов «возьми,
пожалуйста…». Кто ты? (а меня зовут…..). Какого цвета у тебя ведро,
шарик и т.д.?

5.

Задание. Поздоровайтесь со зверятами. Кто это? что делает?
(ответы на вопрос «кто это? » - «да (нет) это …»)

6.

Задание: назови, что это? какого цвета?

7.

Тема. «Игрушки».
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 2
Лексический материал:
Активный
словарь:
кошка,
Незнайка, матрёшка, корова, петух,
лошадка,
лисичка,
лягушка,
самолёт, гармошка, велосипед,
юла, идёт, шарик, мяч, заяц,
медведь, машина, мышка, слон,
ёжик, синий, барабан, капуста,
жёлтый,
неваляшка,
зелёный,
красный,
сосиски,
большой,
маленький.
Пассивный словарь: где, там,
трава, игрушка, круглый, покажи,
морковь, садитесь, сядь, продавец,
покупатель.

8.

Задание. Назови игрушки? Размести в домики в соответствии с их размерами.

9.

Задание. В каком окне…..?
1
2
3
4

10.

Тема. «Это я».
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 1
Лексический материал:
Активный словарь: рука, нога, нос,
голова, вот, мой (моя, мои).
Пассивный словарь: покажи, где,
поднимите руки, это чей нос (рот,
глаза), много, сколько?

11.

Задание. Перечисли, что есть у тебя?
(ответы на вопрос «что это? », «это чья…?»)

12.

Тема. «Животные».
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 2
Лексический материал
Активный словарь: иди ко мне,
котята, лошадь, коза, петушок, курица,
гусь, поросёнок, сыр, дай мне,
цыплёнок, кошка, собачка, зайчик,
медведь.
Пассивный словарь: посмотрите,
скажите, закройте, откройте, позови,
помогите.

13.

Задание. Перечисли, угадай, назови-кто это? Что делает?

14.

Задание. Кто в первом, втором,…. окне?
1
2
3
4

15.

Тема. «Мой дом»
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 3
Лексический материал:
Активный словарь: мама, папа,
дедушка, бабушка, сестра, брат, дом,
зонтик, стол, стул, кровать, диван,
тумбочка, подушка, одеяло, шкаф,
дверь, крыша, жёлтый, зелёный.
Пассивный словарь: бабуся, скажите,
не шумите, тихо, в комнате, построил.

16.

Задание. Перечисли, кто это? что ты видишь?
(найди маму, папу, бабушку, дедушку, сестру, брата)

17.

Задание. Назови что это? что ты видишь?

18.

Задание. Перечислить что в каком окне?;
ответить что делают на стуле? на кровати? за столом?
1
2
3
4

19.

Тема. «Посуда и продукты питания»
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 3
Лексический материал:
Активный словарь: ложка, чашка,
тарелка, вилка, торт, печенье, каша,
компот, суп, стакан, хлеб, сыр,
сахар.
Пассивный словарь: какой, какая,
какие, какое, скажи.

20.

Задание. Ответить правильно. У тебя ложка? (нет, у меня тарелка и т.п.)

21.

Задание. Ответь, что в тарелке? (каша, суп)

22.

Задание. Назвать что в каком окне? Ответить на вопрос какой (ая,ое)?
1
3
2
4

23.

Тема. «Овощи, фрукты».
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 4
Лексический материал
Активный словарь: картошка, репка,
зелёный, вкусный, маленькая, большая,
лук, магазин, апельсин, мандарин, яблоко,
груша, морковь, помидор, огурец, капуста,
кабачок.
Пассивный словарь: длинный, магазин,
расскажи,
считай(ка),
продавец,
покупатель, купить.

24.

25.

Задание. Назвать что растёт на дереве?

26.

Задание: назвать что растёт на грядке?

27.

Задание. Назвать в каком окне фруктов один и много?
Закончить предложение «у меня есть…..»
2
1
3
4

28.

Тема. «Одежда и обувь».
Категория: обучение русскому языку
Возрастные рекомендации:
от четырех до пяти лет
Количество слайдов: 4
Лексический материал:
Активный
словарь:
юбка,
кофта, сарафан, платье, шорты,
рубашка, туфли, ботинки, сапоги,
варежка, шапка, пальто, шарф,
платок.
Пассивный словарь: одежда,
обувь, надень, одень, продавец,
покупатель, купить, принёс, одел.

29.

Задание. Сделать подарок для мальчика и для девочки. Купить одежду и
обувь в магазине.

30.

Задание. Назвать что лишнее?
2
2
2
2

31.

Задание. Назвать что лишнее?
2
2
2
2

32.

33.

ПРОВЕРОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
по лексическим темам части № 1
В основе проверки знаний дошкольников-стихотворный
материал- «добавлялки» и «обманки», которые позволяют
выявить какие темы усвоены детьми, а в чём они
испытывают трудности, в т.ч. какие темы вызывают у
малышей затруднения. Результатом проверки должны
стать пути устранения вскрытых пробелов в усвоении
детьми русского языка по предлагаемым темам.

34.

«Добавлялки»
Хитрый след плести стараясь
По сугробам прыгал….(заяц).
Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Еж-отец, ежиха-мать
И ребёнок -………(ёжик).
Сколько в нем роста и сколько в нем веса!
Может быть, даже немного и лишку.
Он самый сильный из жителей леса,
А называется ласково ... (мишка).

35.

«Добавлялки»
Вместе с солнышком встаёт,
громко песенку поёт,
на работу всех разбудит,
никого не позабудет,
на головке гребешок.
Кто же это?.. (петушок).
Ну, сказать, что он огромный,
Это будет очень скромно,
Он не влезет и в вагон,
Потому, что это ... (слон).
Зайку бросила хозяйка
Под дождём остался…. (зайка)

36.

«Добавлялки»
На большой, широкой грядке
Очень крупные ребятки
И растут они не густо,
А названье им - … (капуста).
Я на грядке вызреваю
Я лежу и поспеваю.
Длинный, сочный молодец
Я зелёный…..(огурец).
А на солнечной сторонке,
У высокого забора,
В парнике, под тонкой плёнкой
Вызревают…... (помидоры).

37.

«Добавлялки»
У самых маленьких детей
Любимая игрушка
Без всяких сложностей, затей Простая... (неваляшка).
Бьют его, а он не плачет,
ещё выше только скачет,
и куда его не спрячь,
катится под ноги…(мяч).
Есть кабинка, кузовок,
Откидной на нём борток,
Есть колёсики и шинки
У игрушечной... (машинки)

38.

«Добавлялки»
Просто бы окнами были
Ровные, круглые дыры,
Если бы мышки сложили
Домик из ломтиков ...(сыра).
Эх, вкуснятина какая! –
Видит глаз, да зуб неймет!
Мама банку открывает
Наливает нам ...! (компот).
Колоском я вырос в поле,
был мукою в каждом доме,
видит каждый, даже слеп,
самый главный в доме... (хлеб).

39.

«Обманки»
Угостил сестру Алёшка,
Дал ей сдобную... картошку?
(конфету)
Пряник дали к чаю Лене
И бисквитное... варенье? (печенье).
Съесть Егор и Стас могли бы
По тарелке пшённой... рыбы?
(каши).

40.

«Обманки»
Ложкой ест обычно Глеб
Из тарелки жидкий... хлеб? (суп)
Любит чай горячий Толя
И сластит его он... солью? (песок, сахар)
Развернула фантик Маша,
А внутри не суп, а... каша? (конфета)

41.

«Обманки»
Ржет он так, что режет слух
Утром рано наш… петух? (конь,
лошадь)
На дворе у бабы Дуси
Целый день кудахчут… гуси?
(куры)
Распевается спросонок
На насесте… поросёнок? (петух)

42.

«Обманки»
Громко лает у ворот
На людей лохматый… кот? (пёс, собака)
Мышь домой вчера принёс,
Наш любимый рыжий… пёс? (кот)
Спят зимой в своей берлоге
Не слоны. А… носороги? (медведи)
На спине у них иголки,
Потому что это… волки? (ежи)