Урок-мастерская по рассказу В.П. Астафьева «Белогрудка»

1.

ТЕМА : УРОК-МАСТЕРСКАЯ ПО РАССКАЗУ
В. П . АСТАФЬЕВА «БЕЛОГРУДКА»

2.

Учитель: - Сегодня у нас не обычный урок
литературы, а мастерская . Надеюсь,
работать нам будет интересно. Погружаясь в
творческую лабораторию В.П.Астафьева, мы
постараемся понять авторский замысел,
узнаем, о чем важном хотел нам поведать
писатель . Несколько слов об авторе
«Белогрудки»

3.

БИОГРАФИЯ В . П . АСТАФЬЕВА .
(1924-2001)
Русский писатель , родился 1 мая 1924
года в селе Овсянка Красноярского края
в семье крестьянина.
Детские и юношеские годы прошли в
родном селе в труде и недетских заботах.
1941 год…Великая Отечественная
война призвала Астафьева на фронт . Он
был тяжело ранен.После войны работает
слесарем , подсобным рабочим в Чусово
Пермской обл.Начинает писать
небольшие заметки . В 1953 г. Вышел
первый сборник рассказов «До будущей
весны»В 1959-61 г. Астафьев учится на
Высших курсах Литературного института
им. М. Горького . С этого времени в
журналах Урала , Перми регулярно
появляются рассказы и повести писателя.
В центре внимания писателя – жизнь
современной сибирской деревни.

4.

Чтение текста учителем.

5.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Вереино, Зуяты - название
деревень
косогор-склон горы , холма
валежник- сухие деревья ,
упавшие на землю
бузина-кустарник с черными
или красными ягодами
чащоба -густой лес
глухомань - глухое место,
отдаленное от людей
простофиля(разг.)-простоватый
человек , разиня.

6.

…»А однажды поселилась в чащобе косогора ,
пожалуй , одна из самых скрытных зверушек белогрудая куница…Белогрудка вздрагивала
чуткими ноздрями, ловила противные запахи
деревни и, если приближался человек, пулей
вонзалась в глухую лесомань .

7.

Работа в группах по 6-7 человек.(30 мин.)

8.

Домашнее задание : Прочитать рассказы
В.Астафьева «Зачем я убил коростеля».
«Стрижонок Скрип»