Сохранение и развитие традиций русского народа в работе с детским фольклорным ансамблем

1.

2.

Перед современной
системой образования
стоит задача
приобщения новых
поколений к
исторической памяти
народа, а значит, и
сохранение ее в наших
детях.
Знание наследия
необходимо каждому
народу. Наше прошлое —
это фундамент
будущего.

3.

4.

Огромная роль в воспитании подрастающего поколения
должна отводиться традиционной народной культуре. Общение
с народ­ной культурой облагораживает, делает человека мягким,
чутким, добрым, мудрым.
В процессе радостной работы на основе народных
традиций с детьми мы видели, как постепенно оттаивают сердца
детей и взрослых, т.к. народная культура и народная педагогика
обладает удивительной особенностью буквально у нас на
глазах вытягивать из души ребенка самые скрытые
положительные качества, родовые корни, память предков.
В процессе работы ребенок раскрыв­ается, как цветок, а
родители начинают интересоваться народной педагогикой,
культурой и искусством, видя изменения в своем ребенке.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Народный
календарь
(традиции,
обряды, обычаи,
праздничную
культуру).
Быт и уклад
жизни
Народоведение
Слушанье и
восприятие
Народная
хореография
Музыкальный фольклор
Жанры устного
фольклора
(скороговорки,
считалки,
потешки,
дразнилки и т.д)
Пение
Народный
театр
Фольклорные
игры и
музицирование

11.

12.

13.

14.

Народный
календарь
(традиции,
обряды, обычаи,
праздничную
культуру).
Быт и уклад
жизни
Народоведение
Слушанье и
восприятие
Народная
хореография
Музыкальный фольклор
Жанры устного
фольклора
(скороговорки,
считалки,
потешки,
дразнилки и т.д)
Пение
Народный
театр
Фольклорные
игры и
музицирование

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Лапшин Егор
ученик 5 класса
МБОУ Подсинская СОШ

22.

Исследовательская работа
Новый год в
марте!...Почему?