Межличностные отношения

1.

Восточная притча:
Один мулла хвастался, что с любым человеком без слов найдет общий язык.
Как-то в дороге ему представился случай продемонстрировать это своим спутникам. Встретившемуся на пути пастуху,
он показал указательный палец. Пастух показал ему два пальца. Далее мулла показал пастуху растопыренную ладонь с
пятью пальцами. На что пастух в ответ показал ему кулак.
- Вот видите, – воскликнул мулла, – мы прекрасно поняли друг друга. Я ему показал палец, спрашивая: «Признаешь ли ты
Аллаха, единственного творца нашего?», а он, показав два пальца, ответил: «И его, и Пророка его Мухаммеда тоже». Далее,
показав пять пальцев, я спросил: «А соблюдаешь ли требование пять раз на дню читать намаз?». А он, показав кулак,
ответил: «Я крепко придерживаюсь канонов Ислама».
Спутники решили узнать, так ли все понял пастух, и спросили его об этом.
- Он мне показал палец, и я подумал, что он хочет выколоть мне глаз. На что я ему ответил, что выколю ему оба глаза.
Потом он показал ладонь, видимо говоря, что ударит меня по лицу. А я ответил, что дам ему кулаком по голове. Я его
прекрасно понял, - ответил пастух.

2.

Межличностные отношения

3.

Проблема
Может ли человек обойтись
без межличностных
отношений?
Приведите аргументы за и
против.

4.

Межличностные отношения
начинаются с общения
Первая особенность –
общение.

5.

Ситуация
В ваш класс приходит новый ученик. Чтобы освоиться
в новом коллективе, ему необходимо побольше
узнать о вас. Сможет ли он это сделать, если с
вашей стороны не будет взаимного интереса?
Какую следующую особенность вы можете назвать?

6.

Вторая особенность – взаимность.

7.

Третья особенность – чувства.

8.

Межличностные отношения взаимосвязи между людьми в процессе совместной
деятельности и общения.
Особенная связь
человека с окружающим
миром через чувства и
разум
Обоюдный характер

9.

Чувства – основа межличностных отношений.
«+»
Чувства, объединяющие людей
__________________________________________________
«-»
Чувства, способствующие
разобщению людей
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

10.

«Золотое правило нравственности»
Не делай другому того,
чего не хотел бы, чтобы
делали тебе.

11.

Проблема урока
Может ли человек обойтись без
межличностных отношений?
Приведите аргументы за и против.

12.

Три важных момента,
которые я узнал на уроке: …
Что из того, о чем я узнал,
мне пригодится?
Что бы еще хотели узнать?

13.

Домашнее задание
- § 6 стр. 50-52,
- выучить записи в тетради
- РТ № 1