Похожие презентации:
Обыкновенные дроби
1.
Урок-сказка:Обыкновенные
дроби
Учитель математики
МБОУ Роженцовской СШ:
Желонкина Анна Вадимовна
2. Цели урока
1. Закрепить навыки работы с обыкновеннымидробями в ходе творческой деятельности;
2. Подготовиться к контрольной работе.
3. Развивать память, внимание, логическое
мышление;
4. Развивать познавательный интерес к
математике;
5. Формировать умение работать в
коллективе.
3.
4.
Какой дроби соответствуетзакрашенная часть фигур?
1
5
к,
а,
4
9
3
4
6
и,
н,
г
4
8
12
5.
Какой дроби соответствуетзакрашенная часть фигур?
1 4
3
6
5
к, н, и, г, а
4 8
4 12 9
6.
7.
Каждый может заверсту
Видеть дробную черту.
Над чертой –
_________, знайте,
Под чертою –
__________.
Дробь такую,
непременно,
Надо звать
____________.
8.
Каждый может за верстуВидеть дробную черту.
Над чертой – числитель,
знайте,
Под чертою –
знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать
обыкновенной.
9.
10. Изображение дробей в Древнем Египте
12
1
3
2
3
1
6
11. В Древнем Китае вместо черты использовали точку:
1 13 3
12. Первым дробную черту ввёл итальянский математик Леонардо Пизанский (Фибоначчи) в 1202 году
13. В старых записях найдены такие названия дробей:
12
1
4
1
3
1
8
1
6
Половина,
полтина
Четь
Треть
Полчеть
Полтреть
14.
15. Восстанови записи:
... чертой и означает, сколько равных частей1. Числитель стоит над
... от целого.
взяли
... чертой и показывает, на сколько равных
2. Знаменатель стоит под
частей разделили
целое.
...
...
3. Дробь называется правильной, если числитель меньше
знаменателя.
...
4. Дробь называется неправильной,
если числитель больше или равен
знаменателю.
5. Неправильная дробь больше
правильной дроби.
...
6. Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой
...
числитель
больше.
...
7. Правильная дробь меньше
1.
... равна 1.
8. Неправильная дробь больше или
16.
17.
Задание №11
2
3
4
5
2
5
4
4
7
6
1
4
17
15
6
7
8
1 12
2 5
5
6
18.
19.
Правильно – руки вверх,Неправильно – руки вперёд.
9
3 неправильная дробь
12 правильная дробь
4
8
5 17 2 5
1 1 1
9 58
7 7
20.
21.
Задание №1Расположите дроби
Девочки
в порядке возрастания
Мальчики
в порядке убывания
3 13 28 8 18 23 33
; ; ; ; ; ;
24 24 24 24 24 24 24
22. В порядке возрастания
3 8 13 18 23 28 33; ; ; ; ; ;
24 24 24 24 24 24 24
В порядке убывания
33 28 23 18 13 8 3
; ; ; ; ; ;
24 24 24 24 24 24 24
23.
Задание №2Определите координаты точек на данном
координатном луче:
О
А
В
С
0
3
7
4
7
6
7
Е
1
8
7