Технология формирования патриотических ценностей посредством наставничества

1.

ТЕХНОЛОГИЯ
ФОРМИРОВАНИЯ
ПАТРИОТИЧЕСКИХ
ЦЕННОСТЕЙ
ПОСРЕДСТВОМ
НАСТАВНИЧЕСТВА
Спирчагов С. Ю., преподаватель
ГБПОУ «Поволжский государственный колледж»
1

2.

Распоряжение Министерства просвещения
Российской Федерации от 5.12.2020 Р-145
«Об утверждении методологии (целевой
модели) наставничества обучающихся для
организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность
по
общеобразовательным,
дополнительным
общеобразовательным
и
программам
среднего профессионального образования, в
том числе с применением лучших практик
обмена опытом между обучающимися»
2

3.

трудовую неустроенность молодых специалистов и
выпускников, влекущую за собой падение уровня
жизни, рост неблагополучия и миграцию ценных
трудовых кадров в иные регионы;
ценностную
дезориентацию
обучающихся,
приводящую как к девиантному, так и к
нейтральному в плане гражданской активности
поведению;
отсутствие налаженной связи
уровнями образования в регионе;
между
разными
устаревание рабочих резервов, приводящее к
инерционному движению региональных предприятий,
сокращению числа инициатив и инноваций, падению
эффективности работы.
3

4.

4

5.

5

6.

6

7.

Патриотические ценности –
выработанные общественным сознанием и признанные
человеком положительно значимые
представления
о
Родине,
национальных
интересах,
общественных
идеалах,
воплощенные в его жизнедеятельности,
выражающиеся в эмоциональном отношении к Отчизне,
культуре родной земли. Эмоциональное отношение к
Отчизне
проявляется
в
любви,
преданности
и
привязанности к ней, гордости и ответственности за нее. От
патриотических ценностей человека (воплощенных в
активной жизненной позиции) зависит отношение и к себе,
и к другим людям, обществу и государству.
7