Раздел 1. Человек в обществе. Тема 2. Часть 1. Биосоциальная природа человека и его деятельность

1.

Раздел 1. Человек в обществе
Тема 2. Часть 1.
Биосоциальная природа человека и его деятельность.

2.

РЕМОНТ
Содержание:
1. Научные представления о человеке.
2. Природное и социальное в человеке.
3. Человек, индивид, личность.

3.

РЕМОНТ
Научные представления о человеке. Антропогенез.
Антропогенез - это
происхождение
человека, становление
его как вида в процессе
формирования
общества социогенеза
Социогенез –
процесс становления
общества
Антропосоциогенез –
двуединый процесс
развития человека и
общества.

4.

РЕМОНТ
Теории происхождения человека.

5.

РЕМОНТ
Природное и социальное в человеке.
Человек — высшая ступень развития живых организмов на
Земле. Биологически человек принадлежит к млекопитающим гоминидам,
человекоподобным существам.
Человек по своей сути есть существо биосоциальное. Он является частью
природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом.
Биологическое и социальное в человеке слиты воедино, и только в таком
единстве он существует. Биологическая природа человека - это его
естественная предпосылка, условие существования, а социальность сущность человека.

6.

РЕМОНТ
Природное и социальное в человеке.

7.

РЕМОНТ
Отличия человека от животного.

8.

РЕМОНТ
Человек, индивид, личность.
Человек – биосоциальное существо, обладающее мышлением и
речью, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими
в процессе общественного производства.
Индивид - единичный представитель человеческого рода.
Личность – человек. обладающий социально-значимыми
качествами: волей, целеустремлённостью, сознанием и
самосознанием.

9.

РЕМОНТ
Человек, индивид, личность.

10.

РЕМОНТ
Потребности человека.
Потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его
существования.
Виды потребностей человека:
-Биологические (органические, материальные) — потребности в пище, одежде,
жилище и др.
-Социальные — потребности в общении с другими людьми, в общественной
деятельности, в общественном признании и др.
-Духовные (идеальные, познавательные) — потребности в знаниях, творческой
деятельности, создании прекрасного и др.

11.

РЕМОНТ
Структура личности З. Фрейда
Структура личности и ее психики по Фрейду имеет три
составляющих: Оно, Эго и Супер-Эго.
«Оно». Примитивная материя, которая отвечает за врожденные
процессы. Это бессознательное, в которое входят желания,
удовольствия и либидо человека.
«Эго» («Я»). Сознание, которое следует реальности.
Вырабатывает механизмы, которые позволяют адаптироваться к
окружающей среде.
«Супер-Эго» («Сверх Я»). Бессознательное, приобретенное до
появления функции речи. В него входят нормы поведения,
правила, запреты и различные табу, являющиеся продуктом
влияния других людей.

12.

РЕМОНТ
Периодизация развития личности Х . Эриксона.

13.

РЕМОНТ
Контрольные вопросы:
1. Что такое антропогенез?
2. В чем смысл естественно-научных теорий происхождения человека?
3. Как соотносятся в человеке биологическое и социальное?
4. В чем заключаются основные отличия человека от животного?
5. Как соотносятся между собой понятия «человек», «индивид»,
«индивидуальность» и «личность»?
6. Как представлял себе структуру личности З. Фрейд?
7.Какие стадии развития личности по Э. Эриксону Вы можете назвать?

14.

Спасибо за внимание!