Образование

1.

ОБРАЗОВАНИЕ
ВЫПОЛНИЛА БУРШИНА АЛИНА
ГРУППА: ПДО2

2.

ПОНЯТИЕ
• Образование — инструмент для
становления личности при помощи
получения знаний, освоения навыков
развития (познавательных и творческих)
через систему социальных институтов
(семья, школа, СМИ).

3.

ЦЕЛЬ
• Цель образования — приобщить человека к
достижениям цивилизации, а также передать и
сохранить культурное достояние.
• Компоненты образования:
• Совокупность образовательных стандартов и программ.
• Органы управления образованием.
• Комплекс принципов, которые определяют
функционирование системы образования.

4.

ОБРАЗОВАНИЕ МОЖНО
РАЗДЕЛИТЬ НА ДВА УРОВНЯ:
• Общее — это обучение в дошкольных и школьных
учреждениях. Дети изучают родной язык и литературу,
биологию, физику и другие предметы, которые формируют
основу мировоззрения.
• Профессиональное — это специализированный вид
образования, который реализуется в школах со
специальным уклоном, кружках, секциях, лицеях, колледжах,
институтах. В этом случае человек проходит обучение, чтобы
стать специалистом в определенной сфере, то есть получает
профессию.

5.

КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ В ОБЩЕСТВЕ
• Проявление роли образования в современном обществе
выражается в реализации трех функций:
• 1.Экономическая. Роль системы образования в формировании
социальной группы, в которой людям даются современные и
эффективные навыки и возможность использовать их для
улучшения экономических показателей страны и
международного сообщества.
• 2.Социальная. Благодаря обучению человек приобретает
социальные навыки и учится общаться с людьми.
• 3.Культурная. Одна из важнейших ролей образования в
обществе, это передача культурных ценностей, воспитание
личности и раскрытие творческих способностей.

6.

ВИДЫ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Формальное образование
2. Неформальное образование
3. Непрерывное образование

7.

ПРЕИМУЩЕСТВА
1. Получение знаний
2. Развитие критического мышления
3. Увеличение шансов на успешную карьеру

8.

ПРОБЛЕМЫ
1. Недоступность образования для некоторых
слоев населения
2. Низкое качество образования
3. Различия в образовательных возможностях

9.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• В целом, образование – это ключевой фактор
успешного развития общества. Однако, чтобы
достичь этой цели, необходимо провести реформы
в образовательной системе. Нужно увеличить
финансирование, пересмотреть методы обучения и
развивать индивидуальный подход к каждому
студенту. Только тогда мы сможем обеспечить
высокое качество образования и создать условия
для успешного будущего нашего общества.

10.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!