Похожие презентации:
Использование информационных компьютерных технологий в работе психологической службы
1.
2.
• Большой интерес учащихся ко всему, чтосвязано с компьютером.
• Возможность учитывать индивидуальные
особенности и возможности ребенка.
• Интерактивность компьютерных
программ.
• Мультимедийные возможности.
• Экономия временных ресурсов
3.
• Диагностическое;• Коррекционно-развивающее;
• Организационнометодическое;
• Просветительское
4.
Психологическийинструментарий:
- тесты;
- опросники;
- компьютерные игры;
- тренажеры
5.
Использование программ,способствующих:
- развитию сенсомоторных и
когнитивных функций головного мозга;
- повышению эффективности обучения
учащихся, их учебной мотивации;
- развитию интеллектуальных и
творческих возможностей.
6.
7.
8.
Найди лишнюю картинку9.
10.
Проверь себя11. Посмотри внимательно на фигуры и запомни их
ПосмотриПроверьвнимательно
на
фигуры
и
себя!
запомни их
12.
В каждой строке вместо «?» нарисуйнедостающие фигуры, сохраняя порядок
13.
Развитие мышления,воображения и внимания
Тренировка память
Оптимизация умственной
работоспособности
14.
Что написанов центре?
15.
Что тутнаписано?
16.
Найди5
лиц
17.
Попытайтесь назвать ЦВЕТ каждого слова, а не самослово.
18.
Найдите 20 предметов19.
Программы:«Ориентир», «Я выбираюпрофессию»,«Тинэйджер» помогают:
- сориентироваться в мире профессий;
- адекватно оценить свои способности и
возможности;
- составить индивидуальный
профессиональный маршрут развития
20.
Цикл занятий«Психологическая культура
родителей как необходимое
условие психологического
здоровья учащихся»
21.
• Презентации;• Индивидуальные карты
развития ребенка