Коррекционно-развивающие игры с детьми

1.

2.

Игра является ведущим видом
деятельности у детей дошкольного
возраста.
Коррекционно - развивающие игры
способствуют развитию речи детей: они
пополняют и активизируют словарь,
формируют правильное
звукопроизношение, развивают связную
речь, умение точно выражать мысли,
совершенствуют грамматический строй
речи. В неразрывной связи с развитием
речи в играх осуществляется развитие
мышления детей, способности сравнивать,
группировать, классифицировать
предметы.

3.

Артикуляционная гимнастика

4.

Игра «Собери бусы» - для развития
мелкой моторики пальцев рук.

5.

Игры с прищепками прекрасно тренируют мелкую
моторику, развивают тактильные ощущения, цветовое
восприятие, фантазию и творческие способности.

6.

Упражнения с природным
материалом

7.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ
СУ-ДЖОК

8.

Игры на развитие слухового
внимания
«Тихо-громко!»
Цель: Развитие слухового внимания и
чувства ритма.
«Где звенит?»
Цель: Развитие слухового внимания,
ориентации в пространстве.
«Послушай и сделай как я»
Цель: Развитие слухового внимания и
координацию движений

9.

Игра «Домики» - индивидуальные карточки
для определения места звука в слове

10.

использованием наглядного
материала

11.

«Игра для ребенка – это самое
серьезное дело. В игре
раскрывается перед детьми мир,
раскрываются творческие
способности личности. Без игры нет
и не может быть полноценного
умственного развития»
В.А. Сухомлимский

12.

Спасибо за внимание!