Сложноподчиненное предложение в библейском окружении

1.

Урок – фрейм
Сложноподчиненное
предложение в библейском
окружении
Фрейм (англ.)рама
Урок – фреймобъединение
информации,
центром
которой
является спп

2.

Назовите признаки
сложноподчиненного предложения
Одно предложение подчиняется другому ( т. е. от
одного предложения к другому можно задать вопрос ).
•Предложения связаны подчинительными союзами
или союзными словами.
•СПП может состоять из двух и более простых
предложений, одно из которых главное, а остальные
придаточные.

3.

Соединить линией вид придаточного и
соответствующую схему
Что?
•Изъяснительное
[ гл. ], ( что … )
Зачем?
•Определительное
( чтобы … ), [ … ]
•Времени
[ … ], ( где … )
Где?
Когда?
•Место
[ … ], ( когда … )
Какой?
•Цели
[ сущ. ], ( который … )

4.

Расставьте знаки препинания, постройте
схемы предложений
Мир прекрасная книга которую нужно
научиться читать.
•Жадность до денег если она ненасытна
гораздо тягостней нужды.
•Где зависть и сварливость там все худое.

5.

Расставьте знаки препинания, постройте
схемы предложений
Мир - прекрасная книга, которую нужно
научиться читать.
Какая?
[ сущ. ], ( которую … )
•Жадность до денег, если она ненасытна,
гораздо тягостней нужды.
При каком условии?
[ … , ( если … ), … ]
•Где зависть и сварливость, там все худое.
Где?
( где … ), [ … ]

6.

Истолкуйте библейские выражения,
используя сложноподчиненное
предложение
«Пронеси чашу сию мимо меня»
Иисус Христос с этими словами обращается
к Богу-отцу, чтобы до конца пронести свой
тяжкий крест во имя спасения людей.
«Глас вопиющего в пустыне»
Народ Иудейский обречен был Богом
странствовать по пустыне сорок лет, потому
что имел великие прегрешения.
«Слово – светильник ноге моей и свет стезе моей»
Слово Господа – светильник, который
указывает путь человеку.

7.

Молитва
Учти, мой друг, молитва – не молва,
Ей ни к чему случайные слова.
Она тебе – душа, она тебе и тело
В одной волне безбрежно и всецело.
Она как вдох и выдох монолитна,
И имя ей вселенское – молитва.
Егор Исаев
Вспомните
молитвенное слово
русской поэзии.

8.

Расставьте знаки препинания,
составьте схему предложения
И снилось мне как меня любили
Как ни в чем мне не было отказа
И как гребнем золотым чесали косы
На серебряных санках возили
И читали из Таинственной книги
Слова какие я забыла.
(«Старые песни». О. Седакова)
О. Седакова –
поэт,
литературовед
Лауреат
литературной
премии
Ватикана

9.

Расставьте знаки препинания,
составьте схему предложения
И снилось мне, как меня любили,
Как ни в чем мне не было отказа
И как гребнем золотым чесали косы,
На серебряных санках возили
И читали из Таинственной книги
Слова, какие я забыла.
(«Старые песни». О. Седакова)
О. Седакова –
поэт,
литературовед
Лауреад
литературной
премии
Ватикана
Что?
Какие?
[ гл.], (как ), (как ) и (как ), ( сущ. ), (какие )

10.

Русский язык – это глубокий
колодец, который не испить.
И я верю, что вы не раз
припадете к этому колодцу,
чтобы набраться сил,
мудрости, чтобы найти
верный путь в жизни.
Д.з.
упр.№ 86
*Составить
мудрое
изречение,
используя
материалы
урока.