Общественный прогресс

1.

1. Понятие «прогресс» и регресс».
2. Понимание прогресса и регресса
мыслителями и философами.
3. Противоречивость прогресса.
4. Критерии прогресса.
5. Многообразие путей и форм
общественного развития.

2.

ТЕРМИН
Буквальный
перевод
Латинское
progressus –
движение
вперёд
Латинское
regressus –
движение
назад
Определение Пример

3.

4.

ЗАПИШИТЕ КРАТКО СУТЬ ПОНИМАНИЯ
СЛЕДУЮЩИМИ МЫСЛИТЕЛЯМИ
И
ВЗГЛЯДЫ НА
РАЗВИТИЕ
ОБЩЕСТВА
Гесиод (8-7 вв. до н.э.)
Платон и Аристотель (5-4 вв. до н.э.)
Анн Робер Тюрго (18 в.)
Жак Антуан Кондорсе (18 в.)
Геогр Гегель (к. 18-19 в.)
Карл Маркс (19 в.)
Карл Поппер (20 в.)

5.

6.

ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ
СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГРАФИЧЕСКИМ РИСУНКАМ
,

7.

ВПИШИТЕ ИМЕНА, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ
ПОНИМАНИЮ КРИТЕРИЯ ПРОГРЕССА
1. Нравственный критерий
2. Развитие разума человека
3. Приближение к правовому устройству
4. Сознание свободы
1
2
3
4

8.

9.

10.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
• Сравните критерии прогресса, предлагавшиеся
различными мыслителями. Противоречат ли они друг
другу? Своё мнение аргументируйте.
• Назовите 2 современные точки зрения на критерии
прогресса и поясните их суть. С какой из них вы
согласны? Объясните почему.
• Как лично вы понимаете слова «Прогрессивно всё то,
что способствует возвышению гуманизма»? Приведите
собственные примеры.
• Оцените с ваших позиций современное состояние
России. Как вы думаете, в каких сферах жизни
общества можно говорить о прогрессе, а в каких –
о регрессе? Подтвердите ваши мысли аргументами.
• Почему пути и формы общественного развития
многообразны? В чём смысл выражения «единство
многообразного общественного развития»?

11.

• П. 15
• Вопросы, задания и документ стр. 154 -156
• Подготовиться к письменной работе по
данной теме (тест, проблемное задание,
документ)