Фонетика. Комплект интерактивных плакатов

1.

Выполнила: учитель
русского
языка и литературы
МОУ «СОШ №37
г.Владивостока»
Рындина Елена Николаевна
2008 – 2009 уч.г.
закончить

РЕКОМЕНДАЦИИ:
Плакат №1 «Звуки и буквы»
Активными ссылками являются объекты: «Звуки», «Буквы», «?».
Плакат №2 «Звуки: гласные и согласные»
Активными ссылками являются объекты: «Звуки», «Гласные» - 2 раза, «Согласные»
- 2 раза, «А,О,И,Ы,Э,У».
Плакат №3 «Звонкие и глухие согласные звуки»
Активными ссылками являются объекты: «Согласные», «Звонкие», «Глухие»,
«Р,Л,М,Н»
Плакат №4 «Мягкие и твёрдые согласные звуки»
Активными ссылками являются объекты: «Согласные», «Мягкие», «Твёрдые».
Плакат №5 «Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я»
Активными ссылками являются объекты: «Е, Ё, Ю, Я» - 2 раза.
! Запускать ссылки можно в произвольном порядке
! Нажимать ссылку строго в границах объекта во избежание переключения
слайдов

3.

Плакат №1
Звуки и буквы
Плакат №2
Звуки: гласные и согласные
Плакат №3
Звонкие и глухие согласные
Плакат №4
Мягкие и твёрдые согласные
Плакат №5
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я

4.

Подумайт е,
чт о появилось
ЗВУКИ
раньше:
буква или
звук?
произносим
Докажит е!
≠
слышим
42 звука:
6 – гласные
36 – согласные
БУКВЫ
пишем
читаем
33 буквы:
10 – гласные
21 – согласные
ЪиЬ

5.

[а,о,и,ы,
э,у]
ударные
безударные
сильная
позиция
слабая
позиция
! Не путать с гласными
звонкие буквами:
глухие
А, О, И, Ы, У ,Э – есть
[б–п,
д–
и буквы, и звуки;
т…]
Пр. дом
том
Е,
Ё,-Ю,
Я – таких
(не меняют
(меняют
своё качество) своё качество)
Пр. дом [дом] - дома [дама]
гласных
[д-т] звуков нет,
только буквы
мягкие твёрдые
[п – п,, б –
,
б …]
Пр. пол
- пел
[п-п,]

Фонетика. Комплект интерактивных плакатов

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.