Сложное предложение. Средства связи в сложном предложении

1.

2.

Портрет царицы Тейи
Эхнатон в последние годы жизни

3.

Богоматерь с младенцем

4.

Михаил Михайлович Потапов – удивительный
художник, старейший православный иконописец.
Достопримечательностью Соликамска является
частный музей - квартира М.М.Потапова, который
посещают гости города.
Двадцать четыре картины хранятся в Соликамском
краеведческом музее, а свыше пятидесяти работ
выставлены в квартире художника.
Михаила Михайловича знают в разных уголках нашей
страны, известен художник из Соликамска и за рубежом.

5. Сложное предложение.

Средства связи в сложном предложении.

6.

Цель занятия:
закрепление знаний по теме «Сложное
предложение. Средства связи в сложном
предложении».

7.

Задачи:
• вспомнить теоретический материал по
теме «Сложное предложение. Средства
связи в сложном предложении»;
• применить теоретические знания на
практике;
• отработать умения определять средства
связи в сложном предложении.

8.

1.
2.
3.
4.
5.
Сочинительная связь.
Бессоюзная связь.
С разными видами связи.
Подчинительная связь.
Простое предложение.

9. б

Сложное предложение
б
средства связи
союзная
сочинительная
связь
сложносочинённое
предложение
бессоюзная
подчинительная
связь
сложноподчинённое
предложение
бессоюзное
сложное
предложение

10. Последовательность определения видов связи в предложении

Сколько грамматических основ в предложении?
одна основа
две и более основ
Как соединяются части СП?
союз
интонация
сочинительный подчинительный
бессоюзная
связь
сочинительная связь подчинительная связь

11.

В 3.
В 6.
В 7.
В 7.
В 9.
Была ранена мама, я контужен.
2
4 5 6
3
7

12.

1. Сочинительная связь.
2. Подчинительная связь.
3. С разными видами связи.
4. Бессоюзная связь.
5. Простое предложение.

13.

Я хорошо знаю
умею
Вызывает затруднение

14.

Задачи:
• вспомнить теоретический материал по
теме «Сложное предложение. Средства
связи в сложном предложении»;
• применить теоретические знания на
практике;
• отработать умения определять средства
связи в сложном предложении.

15.

Цель занятия:
закрепление знаний по теме «Сложное
предложение. Средства связи в сложном
предложении».

16.

Домашнее задание (на выбор):
Из текста И.С.Кона (вариант 7, часть 1)
выписать предложения с сочинительной
связью, с подчинительной, с бессоюзной.
По тексту И.С. Кона (вариант 7, часть 1)
составить задания по типу ГИА (В3, В6, В7,В9).