Что изучается в разделе «Фонетика»?

1. Урок русского языка в 5 классе

Подготовлен учителем
русского языка и
литературы
МБОУ СОШ № 10
г.Ессентуки
Беляевой М.В.

2.

Третье декабря.
Классная работа.

3.

Что изучается в разделе
«Фонетика»?
На какие 2 группы делятся звуки?
Что вы можете сказать о гласных?
На какие группы делятся
согласные?
Назовите сильные и слабые
позиции согласных.
Какие фонетические процессы вы
можете назвать?
Чем отличаются буквы от звуков?

4.

Запишите предложения,
объясните орфограммы.
Назовите фонетические процессы,
которые вам встретились
в словах.
нц
Е
Е
Солнце осв..тило
в..рхушки
Е
ф
д..ревьев.

5.

Игра «Невидимка»
Олень
Снаряд
Лень
Наряд
Экран
Клещ
Кран
Лещ
Град
Рад
Мель
Ель
Смех
Мех

6.

Третье декабря.
Классная работа.
Согласные твёрдые и мягкие.

7. Цель

Знать:
• О различии твердых и мягких согласных
• Об обозначении мягкости согласного при
фонетической записи слова
• О парных и непарных по мягкости –
твердости согласных
Уметь:
• Различать твердые и мягкие согласные
• Обозначать мягкость согласных при
фонетической записи слова
• Соблюдать нормы произношения согласных
в словах

8.

Стал л
Банка
н
Ел л
Уголки
л
Сталь
л,
Банька
н,
Ель
л,
Угольки
л,

9.

Парные
[б]
[в]
[г]
[д]
[з]
[к]
[л]
[м]
[б'] [н] [н']
[в'] [п] [п']
[г‘] [р] [р']
[д‘] [с] [с']
[з']
[т] [т']
[к']
[ф] [ф']
[ л'] [х] [х']
[м']
Непарные
[ж] [ - ]
[ш] [ - ]
[ц] [ - ]
[ - ] [й']
[ - ] [ч']
[ - ] [щ']

10.

Мыл — мил,
вол — вёл,
лук — люк,
рад — ряд,
нос — нёс

11.

Мгла
Мама
Мила
Мел
Мёл
Мюсли
Мять
Семь
[м]
[м]
[м,]
[м,]
[м,]
[м,]
[м,]
[м,]

12. Фонетическая работа

• Запишите, как произносятся
следующие слова:
Был, бить, мыть, мил,
лил, лужа, лук, пыль,
борщ.

13. Орфоэпическая работа

пио[н ]ер
му[з ]ей
[т ]ема
[т ]екст

14. Обозначьте звук

В выделенных словах обозначьте мягкие и
твердые согласные (подчеркнуть твердые
синей пастой, а мягкие зеленой).
1. Редко доносится треск деревьев.
2. Утром мы отправились в
ближний лес на прогулку.
3. Утром яркое солнце съело
тонкий ледок.
4. В тумане появились воды,
затрещали и сдвинулись льдины.
5. Тучи разбежались барашками,
прояснело.

15.

Самостоятельная работа.
Диктант «Проверь себя».
Ночь надвигалась. Красное
зарево костров освещало лес.
За треском горевших
ветвей и фырканьем
лошадей слышались лесные
голоса.

16. Подумаем вместе!

• Чем отличаются последние
звуки в словах слон – олень?
[Н]
[Н ]
• Чем отличаются первые звуки в
словах рука – рюкзак?
[р]
[р ]
• Объясните, как обозначается
мягкость согласных при
фонетической записи слова?

17. Ответьте на вопросы

• Сколько пар согласных звуков по
твердости-мягкости в русском языке?
15 пар
• Совпадает ли количество согласных
звуков с количеством согласных
букв? Почему?
согласных парных твердых
и мягких – 30, а букв для
их обозначения в алфавите
только 15

18.

• Сегодня на уроке я
узнал(а) …
• Теперь я никогда не
забуду, что …
• Мне было интересно
узнать, что …
• Новые знания пригодятся
мне, чтобы …

19.

Домашнее задание:

20.

СПАСИБО
ЗА
УРОК!