Урок-парад знаний в 8 классе по теме «Однородные члены предложения»

1.

УРОК- ПАРАД ЗНАНИЙ
в 8 классе по теме
«Однородные члены
предложения»
Подготовила
учитель русского языка и
литературы МОУ СОШ №3
с. Китаевского
Кузьмина Галина Ивановна

2.

3.

Цели:
•Повторить сведения об однородных
членах предложения и знаках
препинания при них.
•Совершенствовать умение определять
роль ОЧП в речи, способствовать
формированию коммуникативных
навыков
•На материалах тематических
текстов повышать познавательный
интерес и общую культуру уч-ся.

4.

Однородные члены
предложения
Относятся к
одному и
тому же слову
Отвечают на один
и тот же вопрос
Образуют
сочинительные
словосочетания
1 балл
Связаны
сочинительной
связью

5.

-Запишите предложения, найдите однородные члены,
расставьте знаки препинания.
За время Великой Отечественной
войны Новоселицкий район дал фронту
свыше 2500 бойцов и командиров. Это по
военным меркам 6-8 полков или 2-3
бригады или одна общевойсковая дивизия.
Среди наших офицеров были командиры
батальонов рот батарей эскадронов
дивизионов полков.
(Из книги М.С. Мамонтова)

6.

За время Великой Отечественной войны
Новоселицкий район дал фронту свыше 2500
бойцов и командиров.
(1 балл)
Это по военным меркам 6-8 полков или 2-3 бригады
или одна общевойсковая дивизия.
(1 балл)
Среди наших офицеров были командиры батальонов
рот батарей эскадронов дивизионов полков
(1 балл)

7.

8.

1.
2.
3.
4.
5.
, ,
не только , но и
и , и
: , , , ,
И , и - …..
7 баллов

9.

- В чем помогают писателю однородные
члены предложения? Определите их роль в
тексте.

10.

1. Было что-то своё, особенное, в складе её смугловатого круглого лица, с
небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными,
светлыми глазами.
(И. С.Тургенев «Ася»)
2. Звон якорных цепей… металлический вопль железных
листов, откуда-то падающих на камень мостовой…
дребезжание извозчичьих телег, свистки пароходов, то
пронзительно резкие, то глухо ревущие, крик грузчиков,
матросов и таможенных солдат – все эти звуки сливаются
в оглушительную музыку трудового дня.
(М.Горький «Челкаш»)
3. Перед домом в темноте разноцветные огни вспыхнули,
завертелись, поднялись вверх колосьями, пальмами,
фонтанами, посыпались дождем, звездами, угасали и
снова вспыхивали.
(А.С.Пушкин)

11. Роль однородных членов предложения в речи

• создание психологического
портрета героя;
• создание иллюзии движения;
• создание изобразительновыразительных средств
языка.
3 балла

12.

- Составьте предложения с однородными членами
о зиме.
1 балл

13.

14.

Тест Уровень А (4 балла)
1. Укажите предложение, в котором перед союзом и ставится запятая:
а) С улицы раздались крики и гул машин.
б) Рожь густая, рослая темнеет и волнуется вдали.
в) Радостно было на небе и на земле и в сердце человека.
г) Погода была пасмурная и дождливая.
2. Укажите предложение с обобщающим словом при однородных членах:
а) Скворцы синицы воробьи, живущие в наших садах, поедают вредных
насекомых.
б) И видишь ты синий свод неба да солнце да лес.
в) Я стал посещать музеи и галереи и читать книги.
г) Далёкие гулы повторяют и рёв и треск и шум и гром все звуки моря.
3. Укажите предложение с неоднородными определениями:
а) На дворе стояла совершенно чёрная непроницаемая ночь.
б) Давно – давно закат, чуть млея, чуть горя, померк над сонными весенними полями.
в) Всё было завешено зыбкой бесформенной пеленой.
г) Тянет гарью сухой от костра распалённого жаркого.
4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
а) Из листового металла делают корпуса машин и приборов и посуду.
б) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для
обработки листового металла и уметь работать на них.
в) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.
г) Столярный клей выпускают в виде зерен или твердых плиток с блестящей поверхностью.

15.

Проверяем
1.
2.
3.
4.
в
г
б
в
Итого: 4 балла

16. Согласен – не согласен

- Напротив утверждения, с
которым вы согласны, написать
ответ «да».
Напротив утверждения, с
которым не согласны, написать
ответ «нет».

17.

1. Нет
2. Да
3. Да
4. Нет
5. Нет
6. Да
7. Нет
Критерии оценивания:
7 правильных ответов – 3 балла
5 – 6 правильных ответов - 2 балла
3 – 4 правильных ответов – 1 балл

18.

Исправить
1.Однородные члены предложения связаны подчинительной
связью.
1. Однородные члены предложения связаны сочинительной
4.связью.
Однородными могут быть только второстепенные члены
предложения.
4. Однородными могут быть как главные, так и
второстепенные члены предложения.
5. Пришли ни свет ни заря. В этом предложении пропущена
запятая.
5. Ни свет ни заря - это устойчивое сочетание.
Запятая не ставится.
7. Царственный дубовый лес подступал к самым
окнам. – Между однородными определениями
царственный и дубовый надо поставить
запятую.
7. Царственный и дубовый – это неоднородные
определения. Запятая не нужна.

19.

От 18 баллов – «5»
14 – 17 баллов – «4»
до 14 баллов – «3»

20.

Домашнее задание
Тема
«+» или
«-»
Упр
296
(устно)
Хорошо знаю признаки однородных
членов предложения
№ 1, 2.
Легко могу начертить схему предложения
с однородными членами
№ 4, 5.
Знаю группы сочинительных союзов
№ 6, 7.
Безошибочно ставлю знаки препинания в
предложениях с обобщающим словом
№ 9, 10,
11.
Могу привести примеры неоднородных
определений.
№ 12,
13, 14.
Письменно – составить 3 – 4 предложения с однородными
членами на тему: «История моего села».