Методическая система

1. Методическая система

Аванесян Александры Сергеевны
учителя информатики и ИКТ
МБОУСОШ№18 ст.Новомалороссийской

2.

“Хорошее обучение – это обучение,
которое забегает вперед развития и
ведет его за собой”
Л.С.Выготский

3.

Традиционное
обучение
Развивающее
обучение
Формы и методы
Формы и методы
Уроки-лекции
Уроки обобщения и
повторения
Урок получения новых
знаний
Урок зачет и т.д.
Проблемное обучение
Деятельностный и
практико-ориентированное
обучение
Проектное обучение
Игровые методы и т.д.

4. Современное использование ИКТ

Дома
В учебной деятельности
Во внеурочной деятельности
(проекты-презентаций, поиск информации с
помощью различных источников, создание
электронных ресурсов)

5. “...новая школа – это институт, соответствующий целям опережающего развития. В школе будет обеспечено изучение не только

достижений прошлых лет,
но и технологий, которые
пригодятся в будующем”
Д.А. Медведев

6.

“Формирование и развитие
ключевых метапредметных
компетенций учащихся
на уроках информатики и
во внеурочной деятельности”

7. Требования к выпускникам школы

Предметные результаты
Личностные результаты
Метапредметные результаты

8. Ключевые компетентности

Информационная
Коммуникативная
Учебно-позновательная
Социально-политическая
Социокультурная

9. Информационная компетентность совокупность готовности и потребности работать с современными источниками информации в

профессиональной и бытовой сферах
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Основная школа
Работа с учебниками, энциклопедиями,
словарями
Извлечение информации,
представленной в разных формах
Старшая школа
Представление информации в
различных формах
Формулирование проблемных
вопросов
Подготовка докладов и рефератов
Создание модели изучаемого объекта
Самостоятельный отбор источников
информации для решения учебных и
жизненых задач
Сопостовление, отбор и проверка
информации, полученной из различных
источников
Преобразование информации из
одного вида в другой
Представление информации в
оптимальной форме

10. Коммуникативная компетентность высокий уровень владения устной и письменной речью, умение продуктивно общаться в социуме

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Основная школа
Групповая форма организации учебной
деятельности учащихся
Старшая школа
Формирование культуры речи
Уроки с применением игровой
технологии
Организация совместной деятельности
Уроки-диспуты, оценка разных точек
зрения
Групповая форма организации учебной
деятельности учащихся
Защита рефератов и проектноисследовательской деятельности
Чаты и форумы