Похожие презентации:
Простейшие уравнения по условиям задач
1.
Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. КорсаковУравнение (2)
http://seninvg07.narod.ru/
метапредмет – задача
2.
ЦЗадачи урока
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
• Составлять простейшие
уравнения по условиям задач.
• Решать простейшие уравнения
на основе зависимостей между
компонентами арифметических
действий.
уравнение
корень уравнения
решить уравнение
математическая
модель
целеполагание
3.
ДЧто сделано дома
2.227 Найдите корень уравнения:
а) 287 + x = 756;
в) 400 - у = 206;
б) z + 228 = 599;
г) t - 209 = 406;
x = 469;
z = 371;
y = 194;
t = 615;
д) 152 = т - 48;
е) 79 = 101 - к.
?
m = 200;
k = 22;
2.228 Решите уравнение и выполните проверку:
а) ( x + 155) - 35 = 145;
б) 168 - (98 + z ) = 65.
x = 25;
z = 5;
?
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала
4.
Математическая разминка?
?
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала
5.
КНаши задачи
практикум
6.
ПГотовимся к ВПР
2.216 Что меньше и во сколько раз:
а) три часа или сорок пять минут;
б) двадцать килограммов или четыре центнера;
в) восемь метров или сорок сантиметров?
проверка полученных результатов. коррекция
7.
ИтогиПродолжите высказывания об уроке.
1. На уроке для меня было важно ... .
2. На уроке мне было сложно ... .
3. Урок помог задуматься о … .
Домашнее задание: § 2, п.11 № 2.229, 2.230.
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание