Правописание слов с глухими и звонкими согласными. Путешествие в Уренский лес. Правила поведения в лесу

1. Из опыта работы учителя начальных классов

Пронкиной Л.В.
Предмет: Письмо и
развитие речи и
развитие речи
Интегрированный урок
Тема: Правописание слов с глухими и
звонкими согласными.
Путешествие в Уренский лес.
Правила поведения в лесу.

2. Цель урока: 1. Повторить знания детей о правописании слов с глухими и звонкими согласными, формировать умение подбирать

проверочные слова.
2. Развивать орфографическую зоркость,
внимание, речь, учить детей обобщать.
3. Воспитывать экологическую культуру,
любовь природе, бережное отношение к
ней.

3. Дом со всех сторон открыт. Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом — Чудеса увидишь в нем. (Лес.)

4. Добро пожаловать в волшебное царство природы! А живет здесь мудрая бабушка Сова. Она охраняет лесное царство Урень-края.

5. Ребята! Сова приглашает вас в волшебный Уренский лес, где вы вспомните правила поведения в природе и правописание слов с

глухими и звонкими
согласными.

6. Уренский лес

7. Поляна Чистописания

8. Учитель: А вот на поляне кто-то отдыхал и оставил мусор после себя. О каком правиле забыли отдыхающие?

9. Приходя в гости в лес помни первое правило: НЕ СОРИ!

10. Ручеек Слов

11.

Ш
Ж
К
C
С
Б
Т
Г
Ручеек Слов
б -дубы
Ду...
г -овраги
овра...
т -плоты
пло...
ж -стрижи
стри...
д -дрозды
дроз...
с -насосы
насо...
ш -ерши
ер...
з -арбузы
арбу...
к -жуки
жу...
Ш
Ж
Д
П
К
З
Г

12. Опушка Списывания

13. Все покрыл пушистый (…......) сне... . У дома намело большой (….….…..) сугро... . Словно в белой шубе стоит могучий (……....)

снега сне...
г .
Все покрыл пушистый (…......)
сугробы
У дома намело большой (….….…..)
б .
сугро...
Словно в белой шубе стоит
дубы ду...
б.
могучий (……....)
морозы моро....
з
Скоро ударит (…...…...)
д.
пруды пру...
Замерз (……..….)
льды ле...
д.
На нем крепкий (.....…..)

14. Дубрава Здоровья Физминутка

Добрый лес, старый
лес.
Полон сказочных чудес!
Мы идём гулять сейчас
И зовём с собою вас!
Ждут вас на лесной
опушке
Птички, бабочки,
зверюшки,
Паучок на паутинке,
И кузнечик на травинке!

15. «Покажите, как живут зверята»

Покажите мне, ребята,
Как в лесу живут зверята,
как лисёнок просыпается
Как бельчонок умывается
Как зайчонок поскакал
Как волчонок пробежал
Как ежонок и ежиха
Собирали ежевику.
Только медвежонок спит
Просыпаться не спешит.

16. Поляна Памяти

Падал снег на порог.
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утек!

17. Просека Предложений

18. Правило поведения в природе: НЕ ШУМИ!

19. Роща Однокоренных слов

20. Отгадайте загадку: Я родился в день дождливый Под осинкой молодой. Круглый, гладкий и красивый, С ножкой толстой и прямой.

21. Подбор однокоренных слов со словом гриб

22. Следующее правило: НЕ ГУБИ! Не рви цветы, не ломай ветки, не разрушай муравейники... Берегите нашу природу!!!

23. Итог урока. Ребята! Для чего нужно знать правило о написании слов с глухими и звонкими согласными? Собираясь на пикник со

взрослыми, что вы должны им
напомнить?
А теперь послушайте, зачем вы
должны об этом помнить?

24.

Я сорвала цветок – он
завял,
Я поймала жука – он
умер.
И тогда я поняла, что
прикоснуться
К красоте природы
можно только сердцем.

25. Домашнее задание. Творческая работа. На урок по развитию речи нарисуйте экологические знаки.

Упр. 32, с 66
Упр. на карточке
(Руслану, Илье,
Данилу)

26.

Как работалось на
уроке?
Какое задание
понравилось больше?
Почему?
С каким настроением
заканчиваете урок?

27. Оцени себя

отлично
хорошо
надо еще постараться

28. Урок окончен!

Спасибо всем
за работу!