Занимательный урок русского языка в 5 классе

1.

НЕДЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
3 марта – 7 марта 2014 г.

2.

Занимательный урок
русского языка в 5 классе.

3.

«Язык – это история народа.
Язык – это путь цивилизации и
культуры… Поэтому-то изучение и
сбережение русского языка является
не праздным занятием от нечего
делать, но насущной
необходимостью.
А. И. Куприн»

4.

Разминка

5.

Сколько имён существительных можно
прочитать в круге.
О
Т
Л
С
Ь
О
К
М
О
Р
Т
Я
И
Ь
К
С
У
О
С
Л
О
О
К

6.

Конкурс №1
Постижение народной
мудрости.

7.

Что означают устаревшие слова?
Вершок
Ржа
Кушак
Сафьяновый
Яхонт
Невод
Розги
Бричка
Кляча Пищаль

8.

Конкурс 2.
«Что это? Кто это?»

9.

Этот АВТОР спит в портфеле,
Этот ПОНИ(Е) – день недели.
Этот ПЛОТ – из полотна,
Этот РАК сильней слона,
Эта МАРКА ест бананы,
Этот СЫР – с лесной поляны.
А
П
П
Р
М
С
В
О
Л
А
А
Ы
Т
Н
О
К
Р
Р
О Р
И
Т
К А

10.

Подчеркните грамматическую основу
в следующих предложениях:
Встречающие вышли на перрон.
Думаю о тебе всегда.
Свобода – это осознанная
необходимость.
Рассвело.

11.

Конкурс №3.
«Редактор»

12.

Найди ошибки в школьных
сочинениях
• Я одел пальто и пошел гулять.
• Наш класс гремит по всей школе хорошими
отметками.
• У дороги стоял пожилой гриб.
• Наша команда проиграла благодаря отсутствию
двух ведущих спортсменов.
• Столяр сделал тумбочку из сосны с четырьмя
ножками.
• Она уверена в свои силы.

13.

Конкурс №4
Средства
выразительности речи
Фразеологизмы

14.

Замени одним словом фразеологизм.
Валится из рук - ?
Голыми руками взять - ?
Дать по рукам - ?
Дать руку на отсечение - ?
Из рук в руки - ?
Лёгкая рука - ?
Мастер на все руки - ?
Подать руку - ?

15.

Соедините фразеологическое сочетание в левой части с его объяснением в правой.
1. Не ударить в грязь лицом.
2. Держать себя в руках.
3. Мелькнуть, как молния.
4. Игра не стоит свеч.
5. Стрелять без промаха.
6. Во что бы то ни стало.
7. Не находить себе места.
8. Вешать голову.
А. Занятие, которое себя не оправдывает.
Б. Обязательно.
В. Очень быстро.
Г. Точно в цель.
Д. Сохранять самообладание.
Е. Показать себя с лучшей стороны.
Ж. Быть в состоянии большого волнения.
З. Огорчаться.

16.

Проверка
1-Е
2-Д
3-В
4-А
5-Г
6-Б
7-Ж
8-З

17.

Конкурс №5
«Найди ошибки»

18.

Найдите ошибки в тексте
Я шол полестной дарошке в
диревню. Месность была мне
знакома. В чяще леса слышался
галасок малинофки.
У опушке милкали
голубымколоколчики белыи
ромашки на высокой ношки. От
опушке к диревни тенулась
паляна. За паляной сенела речька.
Около речьки паслос стадо.

19.

Проверьте
Я шёл по_лесной дорожке в
деревню. Местность была мне
знакома. В чаще леса слышался
голосок малиновки.
У опушки мелькали
голубые_колокольчики, белые
ромашки на высокой ножке. От
опушки к деревне тянулась
поляна. За поляной синела речка.
Около речки паслось стадо.

20.

Лингвистическая шутка
«Несуразные вещи»