Рассуждение. Тип речи

1.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2
г. Буденновска Буденновского района
Урок русского языка по теме
«Рассуждение»
Краснощекова Ю. В.,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ № 2 г. Буденновска
Буденновского района

2.

Добро пожаловать, Незнайка!
Привет!

3.

Определите тип речи
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит береза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря, лениво обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.
(С.А. Есенин)
Тип речи - ОПИСАНИЕ

4.

Определите тип речи
Кот обворовывал нас каждую ночь. Он
воровал всё. Наконец кот попался. Когда
Лёнька схватил кота и поднял над землей,
мы рассмотрели негодника. Я прикоснулся
к коту, погладил по худенькой спинке и
придумал: “Надо его накормить!”
Мы втащили кота в чулан и дали ему сытный ужин. С этого дня он
у нас прижился и прекратил воровать. (К.Г. Паустовский)
Тип речи - ПОВЕСТВОВАНИЕ

5.

Определите тип речи
Какими качествами должен обладать настоящий друг?
Во-первых, настоящий друг никогда не
предаст тебя.
Во-вторых, он всегда тебя поймет.
В-третьих, ему ты можешь доверить
свои самые сокровенные секреты.
Поэтому настоящий друг – это навсегда.
Тип речи - РАССУЖДЕНИЕ

6.

Работа в тетрадях
Двадцать четвёртое января.
Классная работа.
Рассуждение.

7.

Типы речи
Что произошло?
повествование
Типы речи
Каков предмет
высказывания?
описание
Структура текста-рассуждения:
1. Тезис.
2. Доказательства.
3. Вывод.
Почему мы
утверждаем что-то?
рассуждение

8.

Работа с учебником
Упражнение №387 на стр. 161.
Хорош бы цветочек, да коготок
востер.
Стоит древо, древо шемаханское,
цветы ангельские, когти
дьявольские.
?

9.

Работа с учебником
Упражнение №385 на стр. 160.
Понедельник
Вторник
Среда
Пятница
Четверг
Воскресенье
Суббота

10.

Редакция газеты
Кого можно назвать воспитанным человеком? Однажды
я ехал в трамвае. На одной из остановок вошла старушка. Я
уступил бабушке место, а когда мы вышли, помог старушке
донести до дому тяжелую сумку.
Иногда я думаю, что такое дружба… Однажды я
заболел. Мой друг Петя каждый день приходил ко мне, объяснял
уроки, смешил меня и читал вслух книги. Вот это дружба!
Различить ворону и галку совсем просто. Галка вдвое
меньше вороны и вся черная, только вокруг шеи серые перышки,
будто она серым платочком повязана. А у вороны наоборот: все
туловище серое, черные только голова, шея, крылья да хвост.

11.

Итог урока
Что произошло?
повествование
Типы речи
Каков предмет
высказывания?
описание
Структура текста-рассуждения:
1. Тезис.
2. Доказательства.
3. Вывод.
Почему мы
утверждаем что-то?
рассуждение

12.

Домашнее задание
Сочинение-рассуждение на тему:
1) «Кем бы я хотел стать и почему?»,
2) «Какой из предметов в школе я больше всего люблю и
почему?»,
3) «Чем я люблю заниматься в свободное время и почему?»

13.

Спасибо вам, друзья!
Хорошо быть одиноким,
Если ты не одинок,
Хорошо, когда под боком
Есть и север, и восток,
Есть и запад осторожный,
Есть и теплый, тихий юг,
Когда рядом есть надёжный,
Бескорыстный, верный друг.
Г. Акулов