Этнометодология Г. Гарфинкеля

1.

Этнометодология Г. Гарфинкеля

2.

Гарольд Гарфинкель родился в Нью-Йорке, в семье бизнесмена, торговавшего
домашней утварью для эмигрантов. Его отец планировал передать свое дело Гарольду.
Под влиянием преподавателей экономического колледжа, где он учился, у будущего
ученого возник интерес к социологии, к ее теории. В 1935 г. он стал изучать социологию
в Университете Северной Каролины, где в 1942 г. защитил магистерскую диссертацию.
Затем служил в авиации, но в боевых действиях Второй мировой войны не участвовал.
Будучи учеником А.
Шюца, Гарфинкель главное внимание в
своей теории направил на исследование
повседневного поведения обычных людей в
обычных условиях и их «конструирования»
собственного «социального мира». Под
«этносом» в названии теории имеется в виду
любая общность людей, под «методами»
понимаются способы взаимодействия людей
по неписаным правилам поведения,
которые регулируют их повседневную
жизнь, а «логос» - это знание, теория.

3.

В своей основе этнометодология представляет собой исследование «структуры
разумного знания и серии операций и соображений [методов], посредством
которых обычные члены общества понимают смысл этого знания, получают к нему
доступ и действуют по обстоятельствам, в которых находятся». Этнометодологов в
большей степени интересовало то, что люди делают. Таким образом,
этнометодологи уделили много внимания подробному исследованию разговоров.
Пешеходы успешно проходят сквозь толпу
встречных на перекрестке, потому что
знают «методы» такого движения.
Этнометодология изучает подобные
методы

4.

Этнометодология имеет дело с
повседневными действиями
людей и их практическим
мышлением в ходе осуществления
этой деятельности.
Этнометодология носит эмпирический характер. В
«Исследовании по этнометодологии» Гарфинкеля
читателя знакомят не только с теоретическими
идеями этнометодологии, но и с техникой ее
исследовательской практики.

5.

• Одно из основных понятий – фоновые
ожидания
Фоновые ожидания – это черты
повседневных событий, благодаря которым
эти события представляются индивиду
узнаваемыми. То
есть фоновые ожидания позволяют
индивиду происходящие события узнавать и
рассматривать их как знакомые.

6.

• Для того чтобы выявить
эти фоновые ожидания Гарфинкель
использует специальный метод –
нарушение привычного хода вещей, в
изменении привычной структуры
взаимодействия, то есть осуществить
выполнение особой процедуры, которая
называется «гарфинкелингом».
Следовательно, благодаря понятию социальные
ожидания этнометодология получила
возможность охарактеризовать и раскрыть
механизм активности человека в ходе
конструирования им социальной реальности.
Задача этнометодологии: показать механизм
человеческой активности в контексте
конструирования постоянно
меняющейся социальной действительности,
выходя в итоге на изучение фоновых ожиданий.

7.

• Индексация. При использовании документального метода
интерпретации возникает проблема индексации, состоящая в том, что
действия и высказывания связаны с индивидуальным типом и
понятны человеку в его индивидуальном, специфическом жизненном
контексте. В этнометодологии это отношение
называется индексностью,
или индексными (контекстовыми) понятиями, которыми человек
маркирует свои ситуативные социальные отношения, связывает их с
контекстом. Индексация является важной составной частью практик.

8.

• В одном из исследований студентам предлагалось
пояснить обычный разговор близких людей, записав
на листе бумаги слева то, что было сказано, а справа
— то, о чем они беседовали. Ниже приводиться одна
из реплик (слева) и ее понимание собеседниками
(справа) — мужем и женой.
Пример
Муж: Сегодня, когда я вез
нашего четырехлетнего сына
Дэна из детского сада
Муж: Сегодня Дэн сумел
домой, он сумел сам
опустить монету в счетчик на
дотянуться и опустить
парковке, причем никто его
монету в счетчик на
не поднимал.
парковке, хотя прежде его
всегда приходилось для
этого поднимать.

9.

На основе этого анализа можно
сделать вывод, что у социального действия
существует определенный контекст и
именно в этом контексте можно понять
смысл социального действия.