13.57M

Категории:

Философия

Право

Похожие презентации:

Профессиональная этика и служебный этикет

Профессиональная мораль и профессиональная этика сотрудников ОВД

Профессиональная этика

Профессиональная этика юриста

Профессиональная этика как наука и учебная дисциплина

Научные основы этики. Потнятие профессиональной этики и профессиональной деонтологии сотрудников правоохранительный органов

Профессиональная этика

Категории профессиональной этики

Предмет профессиональной этики

Профессиональная этика и служебный этикет

1.

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И
СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ
40.05.03 Судебная экспертиза
2023
кафедра философии

2.

ВЕДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Рунаев Роман Юрьевич,
доцент кафедры философии,
к.филос.н.
Крючков Сергей
Валентинович,
доцент кафедры философии,
к.филос.н.
2023

3.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Электронная информационная
образовательная среда
https://edu.va-mvd.ru/
2023

4.

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
(в часах)
4 семестр
Лекции
10
Семинары
20
Практические занятия
Самостоятельная работа
38
Практикум / Контрольная экспертиза
ХХ
Курсовая работа
Промежуточная аттестация
зачет
2 семестр
Самостоятельная
работа
Лекции
Практические
занятия
2023

5.

ФОРМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1
2
Обязательные для каждого обучающегося
Конспектирование НПА по теме предстоящего занятия
Конспектирование учебной литературы по вопросам предстоящего
занятия
3
4
5
6
Выполнение заданий, решение задач в рабочей тетради
Составление словаря/глоссария/тезауруса по теме
Поиск НПА и судебной практики по ключевым словам и понятиям
Подбор
фабулы
ситуационной
задачи
из
личного
опыта
профессиональной деятельности по теме
7
8
Составление служебных/процессуальных документов
Оформление практикума /экспертизы
1
2
3
4
Факультативные (по выбору обучающегося)
Подготовка сообщения
Подготовка доклада
Подготовка аудио/видео материалов по теме предстоящего занятия
Индивидуальное исследование/проект
2023

6.

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ
осуществляется на КАЖДОМ занятии семинарского типа
Перечень
форм текущего
контроля
1. Фронтальный опрос
2. Проверка рабочих тетрадей
3. Тестирование
4. Сообщения
Шкала оценивания
удовлетворительно
неудовлетворительно
Знания
Ответы в основном
Отказ от ответа.
(устный или
правильные, но без должной Использование неразрешенных
письменный опрос)
глубины обоснования;
источников информации и средств
нечеткие, без логической
коммуникации.
последовательности.
Отсутствие или фрагментарное
знание теории и практики по
рассматриваемому вопросу.
Знания
70-89% правильных ответов 60-69% правильных ответов Использование неразрешенных
(тестирование)
источников информации и средств
коммуникации.
Менее 60% правильных ответов
Умения
Практические
Практические задания
Практические задания
Отказ от выполнения
(решение практических задания решены
решены правильно, при этом решены с несущественными задания/решения задачи.
задач, выполнение
правильно, с
не всегда использовались
ошибками, при этом
Использование неразрешенных
практических заданий) использованием
рациональные методики.
использовался прежний
источников информации и средств
рациональных
опыт без использования
коммуникации.
методик.
новых методик.
Практическая задача не выполнена,
или решение не соответствует
нормативным документам
Умения
Работа выполнена в Работа выполнена в
Работа выполнена в
Работа не предоставлена на проверку/
(выполнение
соответствии с
соответствии с требованиями соответствии с
Содержание и форма работы не
письменных
требованиями к
к содержанию и с
требованиями к форме и с соответствуют требованиям
практических работ:
содержанию и форме. нарушениями формы.
замечаниями по
практикумов, экспертиз
содержанию.
и т.д.)
Показатели
отлично
Ответы
исчерпывающие и
обоснованные;
четкие, с
соблюдением
логической
последовательности.
90% и более
правильных ответов
хорошо
Ответы полные, но не
достаточно обоснованные;
не все четкие, логически
последовательные
2023

7.

8.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
в устной/письменной Билеты формируются из вопросов и практических заданий; в
форме по билетам билете, как правило, 3 задания. Время подготовки и написания
ответов – не более 30 минут. Проверка проводится по
окончании ответа в присутствии обучающегося, оценка
выставляется сразу после проверки
Показатели
отлично
Знания
Ответы исчерпывающие и
(устный или обоснованные; четкие, с
письменный соблюдением логической
опрос)
последовательности.
Шкала оценивания
хорошо
удовлетворительно
Ответы полные, но не
Ответы в основном
достаточно обоснованные; не правильные, но без должной
все четкие, логически
глубины обоснования;
последовательные
нечеткие, без логической
последовательности.
неудовлетворительно
Отказ от ответа.
Использование неразрешенных
источников информации и средств
коммуникации.
Отсутствие или фрагментарное знание
теории и практики по
рассматриваемому вопросу.
Знания
90% и более правильных
(тестирова- ответов
ние)
умения
навыки
70 -89% правильных ответов 60 - 69% правильных ответов Использование неразрешенных
преподавателем источников
информации и средств коммуникации.
Менее 60% правильных ответов
Практические задания решены Практические задания
Практические задания
Отказ от выполнения задания/решения
правильно, с использованием решены правильно, при этом решены с несущественными задачи.
рациональных методик.
не всегда использовались
ошибками, при этом
Использование неразрешенных
рациональные методики.
использовался прежний опыт источников информации и средств
без использования новых
коммуникации.
методик.
Практическая задача не выполнена, или
решение не соответствует нормативным
документам
Успешное и систематическое Успешная демонстрация
Демонстрация начальных
Навыки не продемонстрированы.
применение навыков: решение навыков: решение излагается навыков: решение слабо
излагается уверенно, логично, уверенно, логично,
аргументировано, излагается
последовательно и
последовательно и
с использованием в основном
аргументировано с
аргументировано с
общепринятых понятий
использованием
использованием
профессиональной сферы .
профессиональной
профессиональной
терминологии.
терминологии.
2023

9.

ЛИТЕРАТУРА
1)
Профессиональная
мораль
и
профессиональная
этика
сотрудников
органов внутренних дел : учебное пособие
/ Р.Ю. Рунаев, Н.Н. Демидов, В.В.
Гордиенко, В.А. Сухоруков, Ю.П. Доронин.
– Волгоград : ВА МВД России, 2023. – 92 с.
2)
Профессиональная
этика
и
служебный этикет : хрестоматия / сост. А.
А. Кузнецов ; Восточно-Сибир. ин-т М-ва
внутренних дел Рос. Федерации. - Иркутск :
ВСИ МВД России, 2019. - 88 с. - URL:
http://va-mvd.ru/MegaPro/Web
(дата
обращения: 10.03.2022). - ISBN . - Текст :
электронный.
2023

10.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Лекция 1
«Этика как философская наука о морали»
Лекция 2
«Мораль в жизни общества»
Лекция 3
«Профессиональная мораль и
профессиональная этика сотрудников ОВД»
Лекция 4
«Кодекс этики и служебного поведения
сотрудников органов внутренних дел
Российской Федерации. Моральный фактор и
антикоррупционное поведение»
2023

11.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(продолжение…)
Лекция 5
Лекция 6
Лекция 7
«Моральный выбор в поведении и
деятельности сотрудников ОВД»
«Нравственные отношения в служебном
коллективе ОВД»
«Формирование морального облика
сотрудников ОВД»
Лекция 8
«Происхождение и сущность этикета и его
роль в жизни общества»
Лекция 9
«Служебный этикет в традициях и ритуалах
органов внутренних дел»
2023

12.

ЛЕКЦИЯ 1.
«ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ НАУКА
О МОРАЛИ»
ПЛАН
1) Этика как философская дисциплина: сущность,
содержание, специфика, структура и основные функции.
2) История становления и типология этических учений.
Теории происхождения морали (религиозные,
философские и иные).
3) Аксиология и деонтология в этике.
4) Мораль: ее сущность и структура.
5) Типы и функции морали.
6) Соотношение морально-этических и правовых
критериев оценки человеческой деятельности.
2023

13.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Этика – это раздел философии изучающий
феномен морали и соответствующие ему
основания морально-нравственных отношений,
складывающихся в обществе, а так же, регуляцию
этих отношений.
2023

14.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Мораль – стихийно сложившиеся,
наличные, исторически изменяющиеся
социально одобряемые принципы
отношений между людьми в обществе, а
так же способы их реализации и
регуляции.
2023

15.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА
И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Специфика этики – она занимается
предельными основаниями отношений людей
в обществе.
2023

16.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Структура этики может строиться «от предмета»
(т. е. от структуры морали): моральная
деятельность, моральное отношение, моральное
сознание.
С необходимостью взаимообратная морали,
«отпредметная» структура этики следующая:
этическое сознание, этическое отношение,
этическая деятельность.
2023

17.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА
И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Современные исследователи структурой
этики традиционно считают
взаимодействие 4-х составляющих
элементов:
1) история этики и морали (раскрывает
картину возникновения и развития этики,
этические учения от древности до наших
дней, воссоздает генезис и эволюцию
морали, ее различные социальноисторические типы);
2) теория этики (теория морали) – учение
о сущности морали, ее структуре,
принципах и категориях, механизме
действия;
2023

18.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
3) нормативная этика – конкретизация
морали данного общества, учение о
высших моральных ценностях,
моральных нормах и правилах
общения, о нравственном человеке и
правильном поведении людей в
повседневной жизни;
4) прикладная этика – конкретизация
общечеловеческих моральных норм и
этических принципов применительно к
ситуациям, группам, формам
жизнедеятельности и профессиям.
2023

19.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА
И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Одним из вариантов структуры
этики является также ее деление
на:
1) Нормативную (результат
функционирования теоретической
этики на определенном историческом
отрезке времени, в котором
предопределены принципы, подход к
оценкам, нормам и предписаниям)
2) Теоретическую (представляет собой
комплекс (систему) взглядов, идей,
знаний, исследовательских подходов,
объектом исследования которых
является мораль)
2023

20.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Функции нормативной этики:
- провозглашение и обоснование
моральных ценностей;
- понятийное оформление и
кодификация норм поведения;
- формирование нравственных
убеждений, перевод внешнего
императива во внутренний личностный
импульс.
2023

21.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Функции теоретической этики:
- описание морального феномена
и его объяснение;
- выработка знаний, которые
могут быть использованы для
целенаправленного формирования
нравственной
ориентации
людей.
2023

22.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА, СТРУКТУРА И
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
К понятиям теоретической
этики относят: «мораль»,
«нравы», «императив»,
«оценка», «авторитет»,
«свободная воля» и пр.
Также существует деление
этики на социальную,
индивидуальную и
прикладную
2023

23.

ВОПРОС 1. ЭТИКА КАК ФИЛОСОФСКАЯ ДИСЦИПЛИНА:
СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, СПЕЦИФИКА,
СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ.
Социальная этика отражает особенности
функционирования морали в обществе (моральные
аспекты политики, экономики, права, власти,
собственности, международных отношений и т.п.)
Индивидуальная этика связана с личностными проявлениями
морали (добродетели, пороки; нравственное формирование
личности).
Прикладная этика занимается изучением нравственных
проблем, обусловленных спецификой той или иной
профессиональной деятельности, группы, ситуации. Как
правило, сами обстоятельства деятельности столь
неординарны, что требуют выработки специфичных
моральных устоев и принципов. Это этика сотрудников
ОВД, биомедицинская этика, этика предпринимательства.
2023

24.

ВОПРОС 2. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И ТИПОЛОГИЯ
ЭТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ
МОРАЛИ (РЕЛИГИОЗНЫЕ, ФИЛОСОФСКИЕ И ИНЫЕ).
Социобиологическая теория выводит мораль из
природы человека и предшествующей эволюции
животного мира. Натуралистическая концепция
морали восходит к Ч. Дарвину и Г. Спенсеру,
которые сформулировали эволюционный подход.
Эволюционные идеи сводились к следующему:
человек, как социальное животное живет в
обществе себе подобных, опираясь на механизмы
биологической регуляции и социальные инстинкты,
которые развивают душевные способности
человека и становятся нравственностью.
2023

25.

ВОПРОС 2. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И ТИПОЛОГИЯ
ЭТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ
МОРАЛИ (РЕЛИГИОЗНЫЕ, ФИЛОСОФСКИЕ И ИНЫЕ).
Религиозная теория. В соответствии
с ней правила и нормы общения
установили для людей высшие
существа, боги. Высшие силы
поощряли добродетель и наказывали
пороки и приучали людей к
нравственности. Человек получает
мораль в виде «естественного
нравственного закона».
2023

26.

ВОПРОС 2. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И ТИПОЛОГИЯ
ЭТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ. ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ
МОРАЛИ (РЕЛИГИОЗНЫЕ, ФИЛОСОФСКИЕ И ИНЫЕ) .
Теория социальной природы морали. Эта
концепция восходит к Аристотелю,
который указывал, что человек – это
«политическое животное». Особенность
морали состоит в том, что она
порождается и существует там, где и
поскольку существуют отношения
«человек - коллектив - общество».
Человек не может существовать без
общества. Нравственность определяется
тем образом жизни, который ведут люди и
который зависит от совокупности всех
общественных отношений.
2023

27.

ВОПРОС 3. АКСИОЛОГИЯ И ДЕОНТОЛОГИЯ В ЭТИКЕ.
Этика делится на два раздела:
1. Аксиология - теория оценивания.
2. Деонтология - раздел этики, в
котором рассматриваются проблемы
долга и вообще должного, норм и
нормального (всего того, что
выражает требования нравственности
в форме предписаний).
2023

28.

ВОПРОС 3. АКСИОЛОГИЯ И ДЕОНТОЛОГИЯ В ЭТИКЕ.
АКСИОЛОГИЯ начинается с
субъективного (восприятие –
рефлексия, а рефлексия
индивидуальна). Она может
использоваться на
профессиональном поприще, так
же возможно прикладное ее
применение.
АКСИОЛОГИЯ изучает вопросы,
связанные с природой ценностей,
их местом в реальности и
структурой ценностного мира, то
есть о связи различных ценностей
между собой, с социальными и
культурными факторами и
структурой личности.
2023

29.

ВОПРОС 3. АКСИОЛОГИЯ И ДЕОНТОЛОГИЯ В ЭТИКЕ.
ДЕОНТОЛОГИЯ, как отрасль этического знания,
изучает совокупность моральных норм, которые однозначно
регламентируют
должное
поведение
личности
в
определённой
(например,
профессиональной)
сфере
отношений и носят конкретно-императивный характер. В
отличие от норм обычной (общей) этики, профессиональные
нормы не дают права выбора, закрепляются в служебных
документах и обеспечиваются административными (т.е.
правовыми) санкциями.
В общей этике доминирует
аксиология, а в
профессиональной этике
(в нормативных и
прикладных разделах)
деонтология.
2023

30.

ВОПРОС 4. МОРАЛЬ: ЕЕ СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА.
Этимологически термин «мораль»
восходит к латинскому слову «mos»
(множественное число «mores»),
обозначающему «нрав». Другое
значение этого слова - закон,
правило, предписание. В
современной философской
литературе под моралью понимается
нравственность, особая форма
общественного сознания и вид
общественных отношений; один из
основных способов регуляции
действий человека в обществе с
помощью норм.
2023

31.

ВОПРОС 4. МОРАЛЬ: ЕЕ СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА.
Моральные идеалы, принципы и нормы
возникли из представлений людей о
справедливости, гуманности, добре,
общественном благе и т.п. Поведение
людей, которое соответствовало этим
представлениям объявлялось моральным,
противоположное – аморальным. Иными
словами, морально то, что, по мнению
людей, отвечает интересам общества и
индивидов. То, что приносит наибольшую
пользу. Естественно, что эти представления
менялись от века к веку, и, кроме того, они
были различны у представителей
различных слоев и групп.
2023

32.

ВОПРОС 4. МОРАЛЬ: ЕЕ СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА.
Сфера деятельности морали широка, но тем не менее
богатство человеческих отношений можно свести к
следующим:
- индивида и общества;
- индивида и коллектива;
- коллектива и общества;
- коллектива и коллектива;
- человека и человека;
- человека к самому себе.
2023

33.

ВОПРОС 4. МОРАЛЬ: ЕЕ СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА.
Структура морали:
1. Моральное сознание - одна из форм
общественного сознания, являющаяся, как и
другие его формы, отражением
общественного бытия людей. Моральное
сознание включает в себя ценности, нормы,
идеалы.
2. Моральное поведение - опирающееся на
нравственное сознание личности,
реализующее ее нравственные отношения,
являются результатом становления личности и
ее свободного выбора.
3. Моральные отношения - центральный
элемент структуры морали, в котором
фиксируются свойства любой человеческой
деятельности с точки зрения ее
моральной оценки.
2023

34.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Поскольку сущность морали не
может быть выражена путем четкого
выделения особой сферы
деятельности человека (как в науке,
искусстве, политике и т.д.), поэтому
она раскрывается во взаимодействии
ее исторически сформированных
функций: регулятивной,
воспитательной, познавательной,
оценочно-императивной,
ориентирующей, мотивационной,
коммуникативной (обеспечивает
общение людей), прогностической и
др.
2023

35.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Регулятивная функция:
Регулирует поведение людей в
соответствии с требованиями
морали. По своему объему и
многогранности воздействия на
личность мораль шире права. Свои
регулятивные возможности она
осуществляет при помощи нормориентиров, норм-требований, нормзапретов, норм-рамок, ограничений, а
также норм-образцов (этикет).
2023

36.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Ценностно-ориентирующая
функция:
Ориентирует человека в мире
окружающих его культурных
ценностей. Вырабатывает
систему предпочтения одних
моральных ценностей другим,
позволяет выявить наиболее
нравственные оценки и линии
поведения.
2023

37.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Познавательная (гносеологическая)
функция:
Предполагает познавание не
объективных характеристик, а смысла
явлений в результате практического
освоения. Благодаря этой функции,
этические знания, принципы, нормы,
кодексы в конкретных конфликтных
ситуациях помогают сформировать
модель нравственною поведения.
2023

38.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Воспитательная функция:
Приводит в определенную воспитательную систему
нравственные нормы, привычки, обычаи, нравы,
общепризнанные образцы поведения.
2023

39.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Оценочная функция:
Оценивает с позиций добра и зла освоение
человеком действительности. Предметом оценки
являются поступки, отношения, намерения,
мотивы, моральные воззрения и личностные
качества.
2023

40.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Мотивационная
функция:
Позволяет человеку оценивать
и по возможности оправдывать
свое поведение с помощью
нравственной мотивации.
Чистые и благородные мотивы
– важнейший элемент
нравственного поведения
личности.
2023

41.

ВОПРОС 5. ТИПЫ И ФУНКЦИИ МОРАЛИ.
Коммуникативная функция:
Выступает как форма общения,
передачи информации о ценностях
жизни, нравственных контактов
людей. Обеспечивает
взаимопонимание, общение людей
на базе выработки общих
моральных ценностей, а отсюда –
служебное взаимодействие,
«чувство локтя», поддержку и
взаимовыручку.
2023

42.

ВОПРОС 6. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ
И ПРАВОВЫХ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Нормы морали и права выступают
важнейшими социальными
регуляторами, целенаправленно
воздействующими на сознание
личности, формирующими её
жизненную позицию и духовные
ценности. Мораль воздействует на
человека извне (общественное
мнение) и изнутри, а правовые
предписания воспринимаются
через разум и сознание.
2023

43.

ВОПРОС 6. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ И
ПРАВОВЫХ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Правовые нормы создаются либо
санкционируются государством и только
государством (или, опять же с его согласия,
некоторыми общественными
организациями), им же отменяются,
дополняются либо изменяются. В этом
смысле государство является политическим
творцом положительного права;
правотворчество — его исключительная
прерогатива и одна из основных функций.
Право поэтому выражает не просто
волю народа, а его государственную
волю и выступает не просто
регулятором, а особым,
государственным регулятором
общественных отношений.
2023

44.

ВОПРОС 6. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ
И ПРАВОВЫХ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
По-другому складывается мораль. Ее нормы
создаются не государством непосредственно, а
всем обществом. Они постоянно возникают и
развиваются в процессе практической
деятельности людей, их взаимного общения.
Для того, чтобы нравственная норма получила
право на существование, не нужно санкции
официальных властей: достаточно, чтобы она
была признана, «санкционирована»
обществом, классом, социальной группой.
2023

45.

ВОПРОС 6. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ
И ПРАВОВЫХ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Право и мораль различаются, по методам их
обеспечения. Если право создается
государством, то оно им и обеспечивается,
охраняется, защищается. За правом стоит
аппарат принуждения, который следит за
соблюдением правовых норм и наказывает
тех, кто их нарушает (применяет
юридические санкции), ибо норма права — не
просьба, не совет, не пожелание, а властное
требование, веление, предписание,
обращенное ко всем членам общества и
подкрепляемое в их же интересах
возможностью принудить, заставить.
2023

46.

ВОПРОС 6. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ
И ПРАВОВЫХ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
По иному обеспечивается мораль, которая опирается не на
силу государственного аппарата, а на силу общественного
мнения. Нарушение нравственных норм не влечет за собой
вмешательства официальной власти, применения
юридических санкций. В моральном отношении человек
может быть «последним подлецом», но судебной
(юридической) ответственности он не подлежит, если не
совершает никаких противоправных поступков.
2023

47.

ЛЕКЦИЯ 3.
«ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ И
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА
СОТРУДНИКОВ ОВД»
ПЛАН
1. Сущность, специфика и структура профессиональной
этики.
2. Профессиональная мораль как вид социальной
практики. Моральный аспект служебной деятельности
сотрудников различных служб в органах внутренних
дел.
2023

48.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА И СТРУКТУРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ.
Профессиональная этика - это
совокупность моральных норм,
которые определяют отношение
человека к своему
профессиональному долгу.
Содержанием профессиональной
этики являются кодексы поведения,
предписывающие определенный
тип нравственных
взаимоотношений между людьми и
способы обоснования данных
кодексов.
2023

49.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА И СТРУКТУРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ.
СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ:
1) Теоретическая этика
2) Нормативная этика (деонтология)
Профессиональная этика изучает:
- отношения трудовых коллективов и
каждого специалиста в отдельности;
- нравственные качества личности
специалиста, которые обеспечивают
наилучшее выполнение профессионального
долга;
- взаимоотношения внутри
профессиональных коллективов, и те
специфические нравственные нормы,
свойственные для данной профессии;
- особенности профессионального
воспитания.
2023

50.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА И СТРУКТУРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ.
Профессиональные этики, как правило,
касаются лишь тех видов профессиональной
деятельности, в которых наличествует разного
рода
зависимость
людей
от
действий
профессионала, т.е. последствия или процессы
этих действий оказывают особое влияние на
жизнь и судьбы других людей или человечества.
2023

51.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА И СТРУКТУРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ.
Структура
профессиональной
этики
обусловлена
наличием
двух
категорий
профессий, обладающих некоторой спецификой.
1). Профессии в сфере обслуживающего труда,
правила
осуществления
которых
непосредственно не несут на себе нравственной
нагрузки.
Действия
их
представителей
(парикмахер, продавец, почтальон и др.)
операциональны, т. е. этически нейтральны.
2023

52.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА И СТРУКТУРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ.
2). Вторую категорию составляют профессии,
в которых элементы нравственнопсихологического характера выступают
внутренним компонентом деятельности (врачи,
педагоги, юристы, сотрудники ОВД).
2023

53.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Профессиональные моральные нормы — это
руководящие начала, правила, образцы, эталоны,
порядок внутренней саморегуляции личности на
основе этико-гуманистических идеалов.
2023

54.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СЛУЖЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ УГОЛОВНОГО РОЗЫСКА
Проведение оперативно-разыскных
мероприятий позволяет вмешиваться
в криминальные процессы на самых
ранних стадиях, в тайне от
проверяемых лиц контролировать их
поведение, выявлять и фиксировать
информацию, имеющую значение для
предупреждения или раскрытия
преступления.
2023

55.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Поэтому подавляющее большинство
тяжких преступлений раскрывается
в результате применения именно
оперативно-разыскных
мероприятий. В свете изложенного
можно сказать, что нравственный
характер оперативно-розыскной
деятельности определяется в целом
ее ярко выраженной гуманной
направленностью, а сама она
представляет собой весьма
эффективное средство утверждения
моральных норм в обществе.
2023

56.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Непосредственно значение
нравственных норм, категорий и
институтов для оперативнорозыскной деятельности проявляется
в следующем:
- Во-первых, в обществе мораль играет
охранительную роль, способствуя
формированию общественного мнения,
основанного на осуждении
противоправных действий, создании
обстановки нетерпимости к
антиобщественному поведению,
активном противодействии
преступности.
2023

57.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
- Во-вторых, поскольку мораль играет в обществе
воспитательную роль, постольку использование сложившихся
в обществе нравственных положений в ходе осуществления
оперативно-розыскных мероприятий позволяет органам субъектам оперативно-розыскной деятельности - оказывать
воспитательное воздействие на лиц, конфиденциально
содействующих органам в борьбе с преступностью, а также
воспитательно-профилактическое воздействие на лиц, от
которых, судя по их поведению, можно ожидать совершения
противоправных действий.
2023

58.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
В-третьих, господствующая в обществе мораль, что
немаловажно, оказывает влияние на формирование
нравственного сознания самих оперативных работников,
как её «защитников», привнося тем самым нравственное
богатство общества в сферу практической оперативноразыскной деятельности.
2023

59.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СЛУЖЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
СЛЕДСТВЕННЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ
Непрерывное развитие морали и скачкообразное
развитие права, нередко длительная процедура
подготовки и принятия законопроекта создают
условия для опережения правового сознания
нравственным и возникновения противоречий,
приводящих к коллизиям правовых и
нравственных требований. Однако противоречия
эти не носят непримиримого характера, они
преодолеваются в рамках единства права и
морали путем дальнейшего совершенствования
законодательства.
2023

60.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Современные условия являются принципиально
новым этапом в осознании роли нравственных
начал в деятельности правоохранительных
органов, обусловленных гуманизацией права,
повышенным интересом к человеческой
личности,
признанием ее высочайшей
социальной
ценностью.
2023

61.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Важно отметить еще одну особенность
процессуальной деятельности
следователя, накладывающую заметный
отпечаток на всю структуру этических
отношений с участниками процесса, - это
законодательная регламентация методов
и способов работы. Закон достаточно
жестко регламентирует производство
дознания и предварительного
расследования. В то же время и правовая
оценка поведения (поступка) в уголовнопроцессуальной деятельности - это оценка
с позиции соответствия его закону
2023

62.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СЛУЖЕБНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПАТРУЛЬНОПОСТОВОЙ СЛУЖБЫ И ДЕЖУРНОЙ ЧАСТИ
Одним из приоритетных направлений
деятельности ППСП является охрана
прав и свобод гражданина,
пребывающего в общественном месте.
При большом скоплении людей в
общественных местах сотрудник ППСП
должен уметь быстро оценить
конфликтную социальнопсихологическую обстановку.
2023

63.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД
СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ
РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Одним из приоритетных направлений деятельности
ППСП является охрана прав и свобод гражданина,
пребывающего в общественном месте. При большом
скоплении людей в общественных местах сотрудник
ППСП должен уметь быстро оценить конфликтную
социально-психологическую обстановку.
2023

64.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД СОЦИАЛЬНОЙ
ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОТРУДНИКОВ РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
В процессе своей деятельности сотрудникам ППСП
и ДЧ органов внутренних дел приходится иметь дело с
лицами, имеющими деформированные нравственные
установки, находящимися в возбужденном или
беспомощном состоянии из-за потрясений или
сильного опьянения. Все это нередко служит поводом
для конфликтов с окружающими и оказания
сопротивления работникам полиции.
2023

65.

ВОПРОС 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОРАЛЬ КАК ВИД СОЦИАЛЬНОЙ
ПРАКТИКИ. МОРАЛЬНЫЙ АСПЕКТ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОТРУДНИКОВ РАЗЛИЧНЫХ СЛУЖБ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Серьезная моральная ответственность ложится на
сотрудника милиции в ходе разбирательства с
правонарушителями. В работе ППСП и дежурных частей
должны быть исключены любые нарушения законности,
злоупотребления властью, ущемление прав граждан,
унижение их чести и достоинства.
2023

66.

ЛЕКЦИЯ 5.
«МОРАЛЬНЫЙ ВЫБОР В ПОВЕДЕНИИ И
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ
ВНУТРЕННИХ ДЕЛ»
ПЛАН
1. Сущность и структура морального выбора,
необходимые и возможные условия и предпосылки его
осуществления.
2. Зависимость морального выбора от целей
деятельности полиции, и применяемых средств для их
достижения.
3. Возможность морального выбора в деятельности
сотрудников
ОВД:
следователей,
оперативных
сотрудников, экспертов-криминалистов. Соотношение
морального выбора и правовой регламентации
поведения и деятельности сотрудников полиции.
2023

67.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
ЧТО ЕСТЬ СОЗНАНИЕ?
Сознание – высшая форма
отражения
общественного и
индивидуального бытия.
профессиональное (правосознание);
нравственное (моральное сознание).
Они являются предпосылкой и регулятором
поведения, деятельности человека.
2023

68.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
СОЗНАНИЕ
В сознании сходятся все субъективные (зависящие от
отдельного человека) и объективные (независимые от
воли отдельного человека) факторы, порождающие как
правомерное, так и противоправное, а также
преступное поведение.
Сознание формируется в процессе деятельности и
проявляется в ней.
Профессиональное
сознание(правосознание)
является
важным
элементом
регулирования
правоохранительной деятельности
2023

69.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
Правосознание - это одна из форм общественного
сознания, отражающая действительность как:
юридические знания;
правовые установки;
идеи и взгляды;
чувства и эмоции.
Правосознание
регулирует поведение
человека в юридически
значимых ситуациях и
выражает его
отношение к праву.
2023

70.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА,
НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ
ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
СТРУКТУРА ПРАВОВОГО СОЗНАНИЯ
Правосознание включает четыре вида оценочных
отношений:
к праву (его нормам, принципам);
к правовому поведению окружающих;
к правоохранительным органам и их деятельности;
к своему правовому поведению (самооценку).
2023

71.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА,
НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ
ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
Усвоение правовых и нравственных ценностей, норм и
стандартов правового поведения осуществляется:
целенаправленно в период обучения в специальных учебных
заведениях;
в ходе служебной подготовки, повышения квалификации;
в процессе практической деятельности.
2023

72.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
При
правовом
регулировании
законодатель
пользуется, прежде всего, моральными критериями.
Основу права составляют нормы господствующей
морали, а это обеспечивает
нравственное
обоснование и нравственный авторитет самого
права.
Закон, социальные потребности, ценности и блага
общества охраняются и нормами права и нормами
морали одновременно
Нормы права и нормы морали не всегда совпадают и
на этой основе возникают моральные
конфликты.
2023

73.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
ПРИЧИНЫ МОРАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ:
1.
Наличие
норм
права,
противоречащих
господствующей
морали
(например,
наличие
смертной казни противоречит моральному принципу
гуманизма).
2. Ситуативно возникающие противоречия между
правом и моралью (например, не имея права на
управление автотранспортом и/или находясь в
состоянии алкогольного опьянения, следователь или
иное лицо доставили потерпевшего с места
происшествия в медицинское учреждение)
2023

74.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА,
НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И ПРЕДПОСЫЛКИ
ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
3. Столкновение законности и кажущейся
целесообразности имеет такие варианты:
а) отступление от норм права способствует раскрытию
преступления (например, применение следователем
психологического нажима, обмана заставляет подозреваемого
давать правдивые показания);
б) неумение применять нормы права препятствует
раскрытию преступления (следователь или лицо,
производящее дознание, нередко любыми средствами
домогаются признания подозреваемого);
2023

75.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
в) формальное стремление обеспечить реализацию норм
права приводит к нарушению прав граждан (огласка в
уголовном деле фактов семейной жизни).
4.Противоречие между нравственным идеалом и
уровнем морального сознания.
5.Противоречие между профессиональным долгом и
низким уровнем морального сознания.
2023

76.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
Конфликт моральных ценностей требует проведение
их сравнительной оценки, поступиться одними
ценностями ради других.
Моральный выбор – это альтернатива наиболее
целесообразного, справедливого решения проблемы на
основе нравственных принципов и норм.
Поэтому моральный выбор прежде всего обращен к
совести человека, долгу, чувству справедливости.
Качество морального выбора, его оптимальность
зависит от степени развития профессиональной,
правовой, нравственной культуры сотрудника
органов внутренних дел, который отдаёт себе отчёт в
том, что такое общественное благо, добро, что из себя
представляет общественный долг.
2023

77.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
Благо - это объект позитивных стремлений человека.
Добро - это благородный поступок.
Долг - это совесть, ответственность, достоинство понятия, которые раскрывают ценность мотива.
2023

78.

ВОПРОС 1. СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА, НЕОБХОДИМЫЕ И ВОЗМОЖНЫЕ УСЛОВИЯ И
ПРЕДПОСЫЛКИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ.
Стержневой основой нравственного принципа,
который определяет моральную позицию личности
– СЛЕДОВАНИЕ ЗАКОНУ.
Это служебная обязанность и моральный долг.
2023

79.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
Основной целью деятельности органов внутренних дел
является пресечение преступных действий путем
подавления сопротивления преступников, а в крайних
случаях – путем уничтожения. Поэтому, охраняя
правопорядок, защищая конституционные права
граждан, сотрудники органов внутренних дел
постоянно ставят под угрозу свою жизнь.
2023

80.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
В этой связи, наличие специальных средств,
обоснованное и грамотное их использование позволяет
надёжно обеспечить безопасность сотрудников и
граждан, максимально нивелировать риски органов
правопорядка в решении оперативно-служебных задач.
2023

81.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
Это достигается путем строгого
соблюдения законов и других
нормативных актов, владением
основными тактическими
способами действий в различных
ситуациях, высокой моральнопсихологической, физической,
огневой и тактико-специальной
подготовкой, должным
материально-техническим
обеспечением, знанием тактикотехнических характеристик
вооружения и специальных
средств.
2023

82.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
Одним из необходимых направлений успешного выполнения
служебных задач является правильное, умелое использование
и применение специальных средств. Однако, при
использовании специальных средств состоящих на
вооружении ОВД, сотрудники обязаны соблюдать правила по
способам и объектам их применения (например,
особым образом
регламентировано их
использование в
отношении беременных
и детей), а также, не
допускать
необоснованные увечья
и причинения смерти
правонарушителю.
2023

83.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
Однако, выполняя, например, мероприятия по пресечению
массовых беспорядков сотрудник полиции нередко оказывается
в ситуации морального выбора – использовать или не
использовать (либо «повременить» с использованием) тех
средств, которые он по закону может применить в отношении
граждан, особенно если в «наэлектризованной» толпе
оказываются старики, женщины и дети.
2023

84.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
Промедление либо сознательный отказ от использования
специальных средств в сложных, морально-тяжелых
ситуациях, как следствие, может повлечь за собой
возникновение рисков для жизни и здоровья самого
сотрудника. Обратная ситуация возникает, когда сотрудник,
несмотря на риски оказаться в центре резонансного
разбирательства со стороны т.н. «сил общественности», в
соответствии с имеющимся законодательством, применяет
физическую силу и специальные средства в отношении
участников несанкционированных митингов.
2023

85.

ВОПРОС 2. ЗАВИСИМОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА ОТ ЦЕЛЕЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЛИЦИИ И ПРИМЕНЯЕМЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ
ИХ ДОСТИЖЕНИЯ.
В данном случае крайне
важно, если уж моральный
выбор сотрудника пал на
необходимость осуществления
активной стороны действий,
проявлять умеренность и
соразмерность причиняемого им
«оправданного» насилия. Важно
не увлечься нравственной
допустимостью применения мер
правого принуждения, и
удержать себя в рамках
минимизации оказываемого на
правонарушителей воздействия.
2023

86.

87.

ВОПРОС 3. ВОЗМОЖНОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОТРУДНИКОВ ОВД: СЛЕДОВАТЕЛЕЙ, ОПЕРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ,
ЭКСПЕРТОВ-КРИМИНАЛИСТОВ. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА И ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ В
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ.
Поэтому при рассмотрении морального выбора в поле
зрения попадают почти все объективные и
субъективные компоненты поведения человека. Так,
например:
СТЫД и СОВЕСТЬ выступают нравственными
механизмами индивидуального (в т.ч.
профессионального) поведения человека;
чувства долга, совести и другие нравственные
характеристики личности являются источниками
активности личности, побуждения к действию в
строгом соответствии с законом во имя сочетания
личных, профессиональных и общественных
интересов.
2023

88.

ВОПРОС 3. ВОЗМОЖНОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОТРУДНИКОВ ОВД: СЛЕДОВАТЕЛЕЙ, ОПЕРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ,
ЭКСПЕРТОВ-КРИМИНАЛИСТОВ. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА И ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ В
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ.
В отношении «свободы» морального выбора, в
истории этики отчетливо выявились две
альтернативные позиции по данному вопросу:
- фаталистическая;
- релятивистская.
2023

89.

90.

91.

92.

ВОПРОС 3. ВОЗМОЖНОСТЬ МОРАЛЬНОГО ВЫБОРА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОТРУДНИКОВ ОВД: СЛЕДОВАТЕЛЕЙ, ОПЕРАТИВНЫХ СОТРУДНИКОВ,
ЭКСПЕРТОВ-КРИМИНАЛИСТОВ. СООТНОШЕНИЕ МОРАЛЬНОГО
ВЫБОРА И ПРАВОВОЙ РЕГЛАМЕНТАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ В
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ.
Был такой пример из следственной практики. В городе
совершается серия ночных разбойных нападений. У жертв
не просто забирали вещи, но и наносили тяжкие увечья
(били арматурой по голове). Спустя время нашелся
«народный мститель», который подкараулив злодеев во
время
очередного
нападения,
расстрелял
их
из
травматического оружия. Оперативники устанавливают
возможного подозреваемого в расстреле, и производя обыск
на его квартире, один из них обнаруживает тот самый
пистолет. Он незаметно изъял «ствол», и не приобщая его
к протоколу обыска, в тот же день выбрасывает пистолет
в реку. Без данного вещдока и словесных признаний
подозреваемого, дело в отношении «ночного стрелка»
разваливается, и его отпускают на свободу.
2023

93.

94.

ЛЕКЦИЯ 8.
«ПРОИСХОЖДЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ЭТИКЕТА, ЕГО РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА»
ПЛАН
1. Смысл и значение этикета и этикетных норм
поведения. Этикет и семиотика, этикет и
межличностная коммуникация, этикет и система
ценностей.
2. Единство этикета и этики как формы и содержания
личностного проявления и его отношения к морали
и обществу.
3. Общая характеристика этикетных подсистем и их
взаимодействия: вербальный, мимики и жестов,
проксемики, атрибутики и др.
4. Традиции как формы идеально-должного образа
жизни общества, социальной (профессиональной)
группы.
2023

95.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
Э т и к е т - свод простых
норм, правил общения
людей между собой,
поведения каждого
конкретного человека в
обществе - в той
социальной сфере, где он
живет, с членами которой
взаимодействует.
2023

96.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
Составляющие этикета:
Вежливость - внимательность,
уважительность, доброжелательность в отношении
к людям, готовность оказать поддержку.
Такт (тактичность) - это проявление в
отношении друг к другу чувства меры,
сдержанности, приличия, умение сказать или
сделать что-нибудь кстати, он исключает из
взаимоотношений неловкость, неприличные
жесты и неуместные суждения.
2023

97.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
Бестактность - это свидетельство отсутствия
должного уровня культуры у конкретного человека,
показатель его грубости и невоспитанности.
2023

98.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
Этикет и такт - не
совокупность заученных
манер, а составная часть
духовной культуры,
выражение нравственной
красоты личности.
Две стороны этикета:
морально-этическая
(нормы поведения);
эстетическая (внешние
формы проявления этих
норм, изящество и красота
манер).
2023

99.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
М а н е р ы – это способ держать себя, внешние
формы поведения и обращения с другими
людьми:
совокупность свойств речи (употребляемые
выражения, тон, интонация) ;
характерные для
человека походка,
жестикуляция, мимика,
а также то, что принято
называть "манера одеваться".
2023

100.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
Тем или иным нормам и правилам поведения посвящены
многие, даже очень древние, трактаты и книги. Во
все времена существовали и общечеловеческие
правила, которые в той или иной форме являются
критерием нравственного поведения всех
цивилизованных народов.
Известно библейское изречение – «Что
ненавистно тебе самому, того не делай никому»
«Остерегайся сам того, что не одобряешь в других»
(Катон)
«Не делай сам того, что ты порицаешь в других»
(Публий Сир).
2023

101.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ
Отсюда, мы выводим т.н. «золотое правило
нравственности» – относись к другим людям так,
как хотел бы, чтобы относились к тебе.
Каждое общество вырабатывает свою систему
ценностей, а значит, и свой критерий «должного
поведения». Фактически, во все времена каждый
человек сам выбирал ту «золотую середину», которая
определялась требованиями общества и собственным
критерием возможного поведения.
2023

102.

ВОПРОС 1. СМЫСЛ И ЗНАЧЕНИЕ ЭТИКЕТА И ЭТИКЕТНЫХ
НОРМ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТИКЕТ И СЕМИОТИКА, ЭТИКЕТ И
МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТИКЕТ И
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ.
Этикетные правила.
Этикетные правила – составляющая
сложной системы нравственной сферы
жизнедеятельности человека.
Россия позже, чем другие страны, вошла в
единую европейскую цивилизацию. Сводом
правил поведения гражданина в семье, в
отношениях к светской и церковной власти
являлся т.н. «Домострой». Муж-глава семьи,
обладал неограниченной властью над домочадцами, и добиваясь послушания, мог вести
себя «грозно» и даже «сокрушать ребра».
2023

103.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Объектом изучения этики является
мораль. Она регулирует сознание и
поведение человека во всех сферах
жизни – в труде, быту, политике,
отношениях в семье, коллективе, в
международных отношениях, в
отношениях с природой. Мораль
участвует в формировании
человеческой личности, ее
самосознания. “Этика, – по словам
А. Швейцера, – есть безграничная
ответственность за все, что
живет».
2023

104.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Этикет – это установленный порядок поведения гделибо. Это нормы взаимоотношений людей различного
правового, социального и интеллектуального статуса.
Это часть нравственной культуры, ассоциирующейся
с категорией прекрасного. Этикет как бы соединяет
внутренний мир человека с его внешним проявлением.
Этикет регламентирует, что допустимо и приемлемо в
данном обществе или в данной группе людей, а что нет.
Он связан с понятиями вежливости, культуры,
интеллигентности.
2023

105.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
ОСНОВА ЭТИКЕТА
В основе этикета лежит уважение к людям. Он
возник как придворный церемониал во времена
французского короля Людовика ХIV (1638 – 1715
гг.). Его правление – апогей французского
абсолютизма. Именно данному королю мы обязаны
названием «Этикет».
На дворцовых приемах у Людовика ХIV гостям
раздавались карточки с написанными правилами
поведения. От названия «карточка» - этикетка и
произошло слово «Этикет».
2023

106.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Зародившись в ХVII в. в среде Версаля, это понятие стало
распространяться по всему миру, проникая во все языки
без перевода и особых комментариев.
Древнейшим сведениям об этикете насчитывается
примерно пять тысяч лет. Жизнерадостные греки,
превозносившие любовь к Родине, готовность отдать жизнь
за нее, поклонялись разуму, силе и красоте. Сдержанность в
будни, раскрепощенность в праздники и ярость в бою –
этикетные нормы поведения грека.
Древний Рим, хотя и принял греческую культуру за основу,
в силу общественно-социальных условий был вопиюще
дисгармоничен нравственных и эстетических нормах, что
находило отражение в этикете: невоздержанность в
поведении, проявление чувств, стремление покорить
роскошью в нарядах и празднествах.
2023

107.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Еще не зная слова "этикет", придворный церемониал
создали на Востоке. Европейцы до сих пор с трудом
постигают японский кодекс учтивости. Японский этикет
обусловлен многовековыми традициями, сложнейшей
иерархией сословных расслоений. Он обязывает к крайней
деликатности и основан на заботе о том, чтобы не поставить
собеседника в неловкое положение.
А как развивался этикет за океаном? Первый президент
США Джордж Вашингтон прославился тем, что в
четырнадцать лет, воспользовавшись английским переводом
книжки французского монаха, изданной в 1640 году,
составил сто десять "Правил приличного поведения". Вот
лишь некоторые из них: "Не чешись за столом, не ковыряй
вилкой в зубах, не дави блох на людях...»
2023

108.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Что касается России, то до XVIII века состоятельные
граждане жили, руководствуясь уже упомянутым
"Домостроем". Книга представляла собой свод правил,
написанных священником Сильвестром в эпоху Ивана
IV. Единоличная власть в семье принадлежала отцу: он и
суд семейный решил, и жену лукавую наказывал, и
сокрушал ребра сыну за непослушание. Активным
проводником европейских манер в России стал Петр
I. Для просвещения дворянских отпрысков царь велел
трижды переиздать популярную в Европе книгу
"Юности честное зерцало, или показания к
житейскому обхождению, собранное от разных
авторов". Многие из правил актуальны и поныне.
2023

109.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Этикет регламентирует, что допустимо и приемлемо в
данном обществе или в данной группе людей, а что нет. В
отличие от норм морали он носит как бы характер
неписанного соглашения людей.
Этика оперирует нравственными категориями. В чем-то
этика и этикет могут совпадать, например, говорить правду
надо как с точки зрения этикета, так и морали. Но вежливого
обращения требует лишь этикет.
К примеру, мужчина защищает женщину от хулиганов.
Он дерется с ними, называет их неприличными словами.
С точки зрения этикета употреблять бранные слова не
годится, но в данном случае это не является неэтичным. В
данном случае - нарушение этикета, но не этики, ведь
мужчина проявил решительность, мужество, силу, то есть
положительные качества, защитил женщину от хулиганов.
2023

110.

ВОПРОС 2. ЕДИНСТВО ЭТИКЕТА И ЭТИКИ КАК ФОРМЫ И
СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО
ОТНОШЕНИЯ К МОРАЛИ И К ОБЩЕСТВУ.
Законы этики рассматривают проблему в более широком
плане и не касаются таких мелочей, как обиды из-за того, что
кто-то не сказал: «Спасибо» или «Пожалуйста» или не
отправил коллеге поздравление и др.
Каждая проблема, связанная с этикетом, начиная от хвас товства и кончая обмена подарками, должна решаться в свете
этических норм, действующих в обществе.
Например, не принято дарить часы ни на Востоке, ни на
Западе. В Японии число четыре является несчастливым,
поэтому японцам неприлично дарить набор, состоящий из
четырех предметов, сервиз на четыре персоны и т.д.;
Незнание этикета мешают коммуникации и сковывают
поведение человека. Английский писатель Дж. Леббок
заметил: «…для успеха в жизни умение общаться с людьми
гораздо важнее обладания талантом».
2023

111.

ВОПРОС 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТИКЕТНЫХ
ПОДСИСТЕМ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
Ученые выделяют четыре основных подсистемы
этикета:
речевой, или вербальный этикет, регламентирует
словесные формулы приветствия, знакомства, поздравления,
пожелания, благодарности, извинения, просьбы, приглашения,
совета, предложения, утешения, сочувствия, соболезнования,
комплимента, одобрения; к речевому этикету относят также
манеру разговаривать (в том числе и по телефону) и искусство
вести беседу;
2023

112.

ВОПРОС 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТИКЕТНЫХ
ПОДСИСТЕМ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
мимика и жесты. Многие народы имеют свои
специфические жесты приветствия, прощания,
согласия, отрицания, удивления, причем эти жесты
могут иметь различную окраску: нейтральную,
ритуально-торжественную, фамильярно-вульгарную.
Отношение к собесед нику и теме беседы
также выражается с
помощью мимики,
улыбки, направления
взгляда.
2023

113.

ВОПРОС 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТИКЕТНЫХ
ПОДСИСТЕМ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
организация пространства в этикете (или этикетная
проксемика). Важное значение в этикете имеет и
взаимное расположение собеседников в пространстве,
выбор определенной дистанции, наличие или отсутствие
между ними физического контакта. Необходимо знать,
какое место в доме или за столом считается почетным,
какие позы допустимы в той или иной ситуации;
этикетная атрибутика (или мир вещей в этикете). К
этикетной атрибутике относятся прежде всего одежда,
украшения и головной убор, а также подарки, цветы,
визитные карточки.
Три последних подсистемы дают понятие невербальной
коммуникации (см. определение далее).
2023

114.

ВОПРОС 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТИКЕТНЫХ
ПОДСИСТЕМ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
2023

115.

ВОПРОС 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТИКЕТНЫХ
ПОДСИСТЕМ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ.
Различают несколько видов
основными из них являются:
этикета,
придворный этикет – это строго регламентируемый
порядок и формы обхождения при дворах монархов;
дипломатический этикет – это правила поведения
дипломатов и других официальных лиц при контактах друг с
другом на различных дипломатических приемах, визитах,
переговорах;
воинский этикет – это свод общепринятых в армии
правил, норм и манер поведения военнослужащих во всех
сферах их деятельности;
общегражданский этикет – это совокупность правил,
традиций и условностей, соблюдаемых гражданами при
общении друг с другом.
2023

116.

ВОПРОС 4. ТРАДИЦИИ КАК ФОРМЫ ИДЕАЛЬНО-ДОЛЖНОГО
ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА, СОЦИАЛЬНОЙ
(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ), НАЦИОНАЛЬНОЙ ИЛИ
РЕЛИГИОЗНОЙ ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ.
Традиция (от лат. traditio – передача) анонимная, стихийно сложившаяся
система образцов, норм, правил и т.п.,
которой руководствуется в своем
поведении обширная и устойчивая группа
людей.
Традиции может быть настолько широкой
и устойчивой, чтобы охватывать и
заставлять им следовать все общество в
определенный период его развития.
Особенно наглядно это проявляется в
традиционном обществе, где традициями
определяются все существенные стороны
социальной жизни.
2023

117.

ВОПРОС 4. ТРАДИЦИИ КАК ФОРМЫ ИДЕАЛЬНО-ДОЛЖНОГО
ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА, СОЦИАЛЬНОЙ
(ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ), НАЦИОНАЛЬНОЙ ИЛИ
РЕЛИГИОЗНОЙ ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ.
К.В. Чистов писал: “традиция - это сеть (система) связей
настоящего с прошлым, причем при помощи этой сети
совершаются определенный отбор, стереотипизация
опыта и передача стереотипов, которые затем опять
воспроизводятся”.
Традиция передается «двухвекторно»:
либо через практическую имитацию
(повторение каких-либо действий);
либо через фольклор.
Адекватность передачи достигается многократными
повторами, системами символических текстов
(мифология) и действий (ритуал).
2023

118.

Автор презентации:
доцент кафедры, к.филос.н.
Рунаев Роман Юрьевич
Протокол ПМС / заседания кафедры
от 04 сентября 2023 г. № 1
2023
Кафедра философии

English Русский Правила