187.99K
Категория: Русский языкРусский язык

Фонетика. Звуки и буквы. Алфавит

1.

Урок русского языка в 5 классе
на тему
«Фонетика. Звуки и буквы.
Алфавит».
Тихонова Т.Н.,
учитель русского языка и
литературы МБОУ
«Верхнеуслонская гимназия»

2.

Цели урока:
ввести в лексикон учащегося
термин «фонетика»;
дать понятие о
смыслоразличительной роли
звуков;
учить сопоставлять
орфографическую и звуковую
запись слов,
уметь отражать на письме
звуковой облик слова.

3.

Задачи урока:
:
- обучающие
научить распознавать буквы и звуки, отрабатывать умение
соблюдать основные правила литературного произношения;
развивать и обогащать словарный запас учащихся;
-развивающие :
развивать умения и навыки анализа и характеристики
отдельных звуков речи, прививать интерес к предмету,
продолжать работу над формированием навыков
грамотного письма;
-воспитательные :
воспитывать любовь к художественному слову,
воспитывать самостоятельность при выполнении задания .

4.

“Верные и неверные
утверждения”.
1.Языкознание (лингвистика) -это наука о
языке.
2. «Морфология», «Синтаксис»,
«Морфемика» -это разделы
«Грамматики».
3. «Лексикология» - словарный состав
языка.
4. «Орфография» – правила
произношения.
5.Правила написания слов изучает
«Орфоэпия».
6. «Фонетика» изучает звуки.

5.

Фонетика
«фоне»( с греч.)
– звук.

6.

Фонетика
– раздел лингвистики,
который изучает звуки
речи.

7.

Звуки речи
- наименьшие
звуковые единицы,
которые мы
произносим и
слышим.

8.

Слово «фон» обозначает:
1)
цвет;
2) задний план
картины;
3) обстановка.

9.

Замените согласный звук.
Морж-корж
Ног ти
Галка
Орел
Полено
Тоска

10.

Выньте один звук.
Краска - каска
Склон Полк Тепло Беда Экран

11.

Добавьте один звук.
Стол - столб
Клад Лапа Шар Усы Укус

12.

Фонема-[н]

13.

Сборник
заданий,стр.107
Упр.236-стол №1
Упр.237-стол №2
Упр.238-стол №3
Упр.238 –стол№4
Упр.239-стол №5

14.

Буквы
- условные
графические знаки,
которые выражают
звуки речи на
письме.

15.

«Песня из 2 букв»
« Как мальчик Женя
научился говорить букву
Р».

16.

Упр.241.,стр.107
буква
= звук
буква =/ звук.

17.

Найдите третий лишний:
1.конечно, нарочно,
игрушечный
2.что,чтобы,нечто
3.чувства,баловство,да
здравствует
4.безмолствовать,
сочувствие,
нравственность.

18.

Итог урока.
Как называется раздел
науки о языке, в котором
изучаются звуки речи?
Продолжите фразу
Сегодня я на уроке…

19.

Домашнее задание:
1.Составить сказку о звуках и
буквах.
2. Кто затрудняется составить
сказку, выполните
упражнение №
по
заданию учебника.
English     Русский Правила