Похожие презентации:
Фонетика. Звуки и буквы. Алфавит
1.
Урок русского языка в 5 классена тему
«Фонетика. Звуки и буквы.
Алфавит».
Тихонова Т.Н.,
учитель русского языка и
литературы МБОУ
«Верхнеуслонская гимназия»
2.
Цели урока:ввести в лексикон учащегося
термин «фонетика»;
дать понятие о
смыслоразличительной роли
звуков;
учить сопоставлять
орфографическую и звуковую
запись слов,
уметь отражать на письме
звуковой облик слова.
3.
Задачи урока::
- обучающие
научить распознавать буквы и звуки, отрабатывать умение
соблюдать основные правила литературного произношения;
развивать и обогащать словарный запас учащихся;
-развивающие :
развивать умения и навыки анализа и характеристики
отдельных звуков речи, прививать интерес к предмету,
продолжать работу над формированием навыков
грамотного письма;
-воспитательные :
воспитывать любовь к художественному слову,
воспитывать самостоятельность при выполнении задания .
4.
“Верные и неверныеутверждения”.
1.Языкознание (лингвистика) -это наука о
языке.
2. «Морфология», «Синтаксис»,
«Морфемика» -это разделы
«Грамматики».
3. «Лексикология» - словарный состав
языка.
4. «Орфография» – правила
произношения.
5.Правила написания слов изучает
«Орфоэпия».
6. «Фонетика» изучает звуки.
5.
Фонетика«фоне»( с греч.)
– звук.
6.
Фонетика– раздел лингвистики,
который изучает звуки
речи.
7.
Звуки речи- наименьшие
звуковые единицы,
которые мы
произносим и
слышим.
8.
Слово «фон» обозначает:1)
цвет;
2) задний план
картины;
3) обстановка.
9.
Замените согласный звук.Морж-корж
Ног ти
Галка
Орел
Полено
Тоска
10.
Выньте один звук.Краска - каска
Склон Полк Тепло Беда Экран
11.
Добавьте один звук.Стол - столб
Клад Лапа Шар Усы Укус
12.
Фонема-[н]13.
Сборникзаданий,стр.107
Упр.236-стол №1
Упр.237-стол №2
Упр.238-стол №3
Упр.238 –стол№4
Упр.239-стол №5
14.
Буквы- условные
графические знаки,
которые выражают
звуки речи на
письме.
15.
«Песня из 2 букв»« Как мальчик Женя
научился говорить букву
Р».
16.
Упр.241.,стр.107буква
= звук
буква =/ звук.
17.
Найдите третий лишний:1.конечно, нарочно,
игрушечный
2.что,чтобы,нечто
3.чувства,баловство,да
здравствует
4.безмолствовать,
сочувствие,
нравственность.
18.
Итог урока.Как называется раздел
науки о языке, в котором
изучаются звуки речи?
Продолжите фразу
Сегодня я на уроке…
19.
Домашнее задание:1.Составить сказку о звуках и
буквах.
2. Кто затрудняется составить
сказку, выполните
упражнение №
по
заданию учебника.