0.98M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Опыт педагогической работы. Карцев Анатолий Михайлович

1.

Опыт педагогической работы
учителя физической культуры
МБОУ СОШ им. А.М.Селищева с.Волово
Воловского муниципального района
Липецкой области
Карцева Анатолия Михайловича

2.

Карцев
Анатолий Михайлович
Место работы - МБОУ СОШ им.А.М. Селищева
с.Волово
Должность - учитель физической культуры
Стаж работы - пять лет
Квалификационная категория - первая

3.

Тема педагогического опыта
Формирование навыков здорового образа
жизни у обучающихся через урочную и
внеурочную деятельность по физической
культуре
Девиз: «Здоровое поколениездоровая Россия!»

4.

Причины обращения к теме
педагогического опыта
Модернизация российского
образования
Увеличение количества заболеваний
среди детей школьного возраста
Несформированность у
обучающихся ценности понятия
«здоровье»

5.

Слайд 5
Результаты статистических
исследований

6.

Отношение школьников к основным
жизненным ценностям
материальное
благополучие
семья
карьера
здоровье

7.

Проблемы, решаемые в рамках
педагогического опыта
1. Организация учебно-воспитательной
деятельности на принципах
здоровьесбережения.
2. Формирование и укрепление здоровья детей и
подростков, ценности «здорового и безопасного
образа жизни».
3. Поиск продуктивных форм организации
развивающей деятельности учащихся.
4. Проектирование собственной педагогической
деятельности с конкретным контингентом
учащихся.

8.

Педагогическая идея
Содействие развитию личности,
осознающей и принимающей
ценности человеческой жизни,
осознанно выполняющей правила
здорового и экологически
целесообразного образа жизни,
безопасного для человека и
окружающей среды

9.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Дополнительное
образование
Внеурочная
деятельность
Туризм
Патриотическое
воспитание
Мероприятия
по БДД
Уроки физической
культуры
Работа со
взрослым
населением

10.

Мастерская учителя
Технологии - здоровьесберегающие,
игровые, исследовательские.
Формы работы – индивидуальная, парная,
групповая, фронтальная.
В основе моей работы лежит системнодеятельностный подход к обучению,
предполагающий учет индивидуальных,
возрастных, психологических и
физиологических особенностей
обучающихся.

11.

12.

13.

14.

15.

Результативность работы
• Повышение успеваемости по предмету.
• Повышение динамики роста
физической подготовленности
учащихся.
• Повышение интереса учащихся к
занятиям физической культурой и
мотивации к соблюдению здорового
образа жизни.

16.

Мои награды

17.

18.

КАРЦЕВ А.М.
English     Русский Правила