Технологическая карта занятия учителя-логопеда. Тема: Развитие связной речи: публичная речь. Культура речи

1.

Технологическая карта занятия
учителя-логопеда
Е.В.Жуковой
9 класс - обучающиеся по адаптированной программе ФГОС ОВЗ (вариант 5.2)
Тема: Развитие связной речи: публичная речь. Культура речи.
Цель: Практическое владение основными закономерностями грамматического и лексического строя речи.
Задачи:
Восприятие речи на слух.
Развитие коммуникативных способностей учащегося (в заданной ситуации).
Продолжить работу над речевым дыханием, говорить кратко – долго. Выделять ударный слог.
Оборудование:
Проектор, ноутбук, магнитная доска.
Презентация с заданиями и использованием анимации..
9 класс

2.

Задачи
Вводная часть
Решение ребуса.
Владение связной речью, соответствующей законам логики.
Обогащение словарного запаса. Повторение материла: «Сложные
слова»
Умение анализировать неречевую ситуацию, выявлять причины,
следствия, отношения.
Объяснение порядка(алгоритма) действий.
Основная часть
Установление правила для прочтения слов.
Развитие связной речи:
публичная речь. Культура
речи.
Постановка ударения.
Владение связной речью соответствующей законам орфоэпии.
Проверка правильности выполнения работы.
Восприятие на слух фразы и определение, какая скороговорка Развитие слухового внимания и логического мышления.
зашифрована. (На материале предыдущего занятия: фраза
Развитие моторики с использованием тренажеров - скороговорок.
составлена, как толкование каждого слова).
Чтение фразы, составленной из выделенных букв.
Развитие зрительного внимания.
Обогащение словарного запаса.
Составление синонимичной
скороговорки.
Заключительная часть
Толкование слов –паронимов.
фразы
(шифра)
для
новой Умение работать с толковым словарем.
Совершенствование языковых обобщений и правильного использования
языковых средств в процессе общения, учебной деятельности.
Знакомство с новым термином – ПАРОНИМ с пролонгацией к
следующему занятию. Совершенствование языковых обобщений и
правильного использования языковых средств в процессе общения,
учебной деятельности.

3.

красная
море
Че
красноречие

4.

Ора́тор, рито́рика, диску́ссия,
деба́ты, пре́ния.

5.

Бессмысленно -
Напрасно
осмысливать -
разгадывать
смысл -
содержание
неосмысленными - непонимающим
мыслями! -
рассудком!

6.

Не видно, ликви́дны акции или
неликви́дны.

7.

8.

Не видно,
ликви́дны
акции или
неликви́дны.

9.

Не видно, ликви́дны акции или
неликви́дны.
Не понятно, быстро обращаемые в
деньги ценные бумаги или нет.

10.

Экономика
- это любая деятельность людей, связанная
с обеспечением материальных условий жизни
(хозяйственная деятельность общества).
экономи́ческий - экономи́чный - эконо́мный
хозяйственный
выгодный
бережливый

11.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

12.

Эрне́сто Че Гева́ра
14 июня 1928 — 9 октября 1967,
Эрнесто Рафаэль Гевара Линч де ла Серна
- латиноамериканский революционер
Прозвище Че получил от кубинских
повстанцев за характерное для аргентинцев
междометие che, позаимствованное у индейцев гуарани,
которое передаёт, в зависимости от интонации и контекста,
различные чувства.Чаще всего переводится как «друг, приятель».