Степени сравнения имен прилагательных. 6 класс

1.

Урок русского языка в 6 классе на тему:
«Степени сравнения
имен
прилагательных»
Подготовила:
учитель русского языка и литературы
МКОУ Бугаевской СОШ
Борщева Ю.С.

2.

Цель урока:
дать новые знания о способах
образования форм степеней
сравнения имен прилагательных,
активизировать познавательные
интересы учащихся средствами
информационно-коммуникативных
технологий.

3.

Пословицы:
Родина краше солнца, дороже
золота.
На чужой стороне Родина милей
вдвойне.
За морем теплее, а у нас светлее.

4.

Определите, какие слова в этих
пословицах являются ключевыми и
помогают выразить основную мысль
данных народных изречений
«краше»
«дороже»
«милей»
«светлее»

5.

Учебные задачи:
Познакомиться с правилами
образования форм степеней
сравнения имен
прилагательных,
выявить их роль и
особенности употребления в
речи.

6.

Михаил Спартакович
Пляцковский

7.

Родные места
(ЮМ.Пляцковский)
В родных местах ромашкой пахнет ветер
И до травинки вся земля своя.
В родных местах и солнце ярче светит,
И серебристей голос у ручья.
Пусть мне твердят, что есть края иные,
Что в мире есть иная красота,
А я люблю свои места родныеСвои родные милые места!
В родных местах у неба цвет синее,
В родных местах просторнее луга.
Стволы берёз прямее и стройнее
И разноцветней радуги дуга.

8.

Схема образования простой
сравнительной степени

9.

Образуйте от данных
прилагательных формы простой
сравнительной степени
Яркий
Серебристый
Синий
Просторный
Прямой
Стройный
Разноцветный

10.

Работа с предложением
Элли и ее друзья отправились
в прекраснейший Изумрудный
город к мудрейшему,
добрейшему и величайшему
волшебнику Гудвину.

11.

Образование простой
превосходной степени

12.

Обратите внимание на
предложение
У нас в Турции климат
более мягче, чем в
Астрахани, а море менее
спокойнее, чем ваша река
Волга.

13.

14.

Рефлексия
1) Какие формы степеней сравнения могут
образовывать прилагательные?
2) Каким способом они образуются?
3) Какая форма степени сравнения
прилагательного является неизменяемой?
4) Какие речевые ошибки могут быть
допущены при образовании степеней
сравнения?
5) Какую роль выполняют в языке степени
сравнения прилагательных?
6) Что такое бережное отношение к родному
языку?

15.

Домашнее задание:
1) Параграф 57 – повторить
теоретический материал,
2) выполнить упр. 337.
3) Пользуясь интернет-ресурсами или
словарями пословиц, подберите
несколько примеров пословиц по теме
«Родина», содержащих в себе
прилагательные в форме одной из
степеней сравнения. Запишите
пословицы в рабочую тетрадь.

16.

Ю. Антонов «Живет
повсюду красота».

17.

СПАСИБО ЗА УРОК!