Правописание корней (Задание №9 ЕГЭ)

1.

Второе февраля.
Правописание корней
(Задание №9 ЕГЭ).

2.

Цели урока:
• Обобщить и закрепить орфограммы по
правописанию корней;
• Развить навыки морфемного разбора
слова; выполнения заданий ЕГЭ;
• Воспитать внимательность.

3.

Изменения в 9 задании.
Задание №9 2020 г.
Задание №9 2021 г.
Укажите варианты ответов, в которых
во всех словах одного ряда пропущена
безударная чередующаяся гласная
корня. Запишите номера ответов.
Укажите варианты ответов, в которых
во всех словах одного ряда пропущена
безударная чередующаяся гласная
корня. Запишите номера ответов.
1) заж…мать, отв…рить (овощи),
прим…рение (сторон)
2) К…сички, оз…рение, г…ревать
3) Оп…раться, зар…сли, прик…снуться
4) Изл…жить, несг…раемый,
пон…мание
5) П…рила, зам…реть, ст…листический
1) зажимать, отварить (овощи),
примирение (сторон)
2) Косички, озарение, горевать
3) Опираться, заросли, прикоснуться
4) Изложить, несгораемый, понимание
5) Перила, замереть, стилистический.

4.

Запомни!
• Если в корне слова есть хотя бы одна гласная,
которую нужно найти по вопросу задания, то
данное слово подходит для ответа:
• ПРОВИНЦИАЛЬНЫЙ – корень ПРОВИНЦ
• 0 – непроверяемая гласная;
• И – проверяемая гласная.
• Данное слово будет верным в задании, в
котором нужно найти слово с непроверяемой
гласной и в задании с проверяемой гласной.

5.

Алгоритм выполнения задания №9.
• Внимательно прочитайте задание, поймите,
слова по какому правилу должны быть в ряду:
проверяемые гласные в корне,
непроверяемые или чередующиеся.
• Используйте метод исключения: если в ряду
нашли слово по другому правилу, переходите
к следующему ряду.
• В ответе должно быть несколько цифр,
поэтому внимательно рассматривайте слова
каждого ряда, не пропустите верный ответ.

6.

• Если нужно найти ряды с чередующимися
гласными, то вспомните эти корни, не путайте
их с проверяемыми гласными (например,
касаться и коснуться – чередующиеся гласные
в корне, а косить – это проверяемая – косит).
• Если нужно найти ряды с проверяемыми и
непроверяемыми гласными в корне, то
сначала найдите все гласные в корне. Если
хотя бы одна из них подходит правилу, то
данное слово будет правильным для ответа.

7.

Рассмотрим примеры:
1. Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена
безударная чередующаяся гласная корня.
Запишите номера ответов.
1) расстилать, угореть, блистать
2) Фестиваль, занимать, угрожать
3) Прославлять, ростовщик, смородина
4) Прикосновение, изложение, подравнять
5) Точилка, фармацевт, выгореть.

8.

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная
корня . Запишите номера ответов.
• 1) фестиваль, вершина, обласкать
2)мотив, удивлять, акварель
3) провинциальный, вокзал, творец
4) скользить, экспрессивный, смирение
5) создавать, лекционный, замолчать.

9.

Домашняя работа
• Урок №32