Развитие креативных способностей школьников средствами творческих заданий на уроках информатики

1.

учителя информатики МБОУ
Таганской СШ им.П.Г.Яценко
Максимовой Ирины Анатольевны

2. Тема самообразования: «Развитие креативных способностей школьников средствами творческих заданий на уроках информатики и во

внеурочной деятельности,
как средство активации познавательной
деятельности учащихся»
Цель: Создание системы творческих заданий
через систему форм и методов проблемного
обучения, для
развития креативных способностей
обучающихся как на уроках информатики, так
и во внеурочной деятельности.

3. ЗАДАЧИ

1) выявить причины мотивации образовательного
процесса каждого ученика;
2) активизация деятельности обучающихся на
уроках информатики и во внеурочной деятельности
для формирования креативного мышления;
3) воспитание интереса к предмету, потребности
самостоятельном овладении знаний;
4) формирование коммуникативных умений;
5) воспитание потребности в применении
различных приёмов в решении жизненных задач.

4. Методы работы

• частично-поисковый: эвристическая беседа,
практические занятия, поисковые задания,
проблемные семинары, сбор материала.
• поисково-исследовательский: лабораторные
работы, проект.
• практические: тестирование, анкетирование.
• проблемные: ответ на проблемный вопрос,
выступления, решение логических задач.
• информационно-развивающие: диалоги,
дискуссии.
• игровые.

5. Основные этапы изучения

Первый этап: изучение нового материала
ТИПЫ УРОКОВ
игра
лекция
беседа
презентация
ФОРМЫ РАБОТЫ:
1) индивидуальная
2) групповая
3) коллективная
4) лекция учителя

6. Второй этап: усвоение и закрепление изученного материала

семинар
лабораторная
работа
игра
1) схема
ФОРМЫ РАБОТЫ
2) таблица 3) работа с учебником
Способы промежуточного контроля
устный ответ - фронтальный опрос сравнительный анализ - графический диктант
– эксперимент – срезовая к/работа – тест практическая работа .

7. Третий этап : систематизация и обобщение знаний

1) конференция
2) семинар
3) игра
1) работа с дополнительными источниками
2) работа с учебником
3) составление схем, таблиц
4) оформление результатов исследований в
форме: графиков, диаграмм

8. Четвертый этап : контроль знаний

диктант
зачет
тест
к/работа

9. Внеклассная работа

В рамках недели информатики
• Игры
• Доклады детей
• Конференции
• Беседы
• Внеурочная работа
• Оформление альбомов, стендов, листовок
• Конкурсы