Похожие презентации:
Постпозитивизм, критический рационализм
1. Постпозитивизм, критический рационализм.
Учение К. Поппера иИ. Лакатоса.
2. Карл Раймунд Поппер (1902-1994)
Логика исследования — 1935Открытое общество и его
враги — Т.1 1945-Т.2 1965
Нищета историцизма — 1957
Предположения и
опровержения:
рост научного знания — 1963
Объективное знание:
эволюционный подход — 1972
3. Отличия от неопозитивизма:
Признаетсяобъективное
существование мира;
Человеческое
познание стремится к
описанию этого мира;
Главная проблема –
это рост знания
Действительность
состоит не из вещей,
предметов, явлений, а
из атомарных фактов.
Познание – это
отражение структуры
языка и логики
высказываний.
Гл. проб. – анализ
структуры научного
знания.
4. Отрицается существование критериев истины
непротиворечивость (любую фантазиюможно представить в непротиворечивом
виде)
наблюдение всегда направляется
теоретическими ожиданиями, «чистого»
наблюдения не существует. Поэтому
критерий верифицируемости не работает:
легко получить подтверждения теории,
если мы их ищем.
5. Задача науки
Нельзя выделить истину в научномзнании, но постоянно выявляя и
отбрасывая ложь, можно приблизиться к
истине.
Задача ученого – фальсификация теорий.
Неопровержимые теории ненаучны
(марксизм и фрейдизм).
6. Принцип фальсифицируемости – эмпирической опровержимости.
научность заключается в способностиопровергаться опытом. Возможность
опытного опровержения указывает на то,
что теория имеет дело с реальным
положением дел.
7. Фальсифицируемость – критерий демаркации.
Научная теория не может согласовываться совсеми факторами, она носит научный
характер лишь постольку, поскольку
исключает некоторые факты, то есть явно не
согласуется с ними.
Теорию делает научной ее способность не
допускать некоторые события. Чем больше
возможных фактов запрещает теория, тем
более она научна.
8. Фальсифицируемость – критерий демаркации
Теория фальсифицируема, если класс еепотенциальных фальсификаторов не пуст.
Фальсификаторы – это факты, базисные
предложения, запрещаемые теорией.
Если запрещаемый теорией факт имеет
место то теория считается опровергнутой
9. Динамика науки
Наука не может пребывать в статичномсостоянии, она постоянно развивается.
Отвергается кумулятивизм (нет
«наследования» знаний)
Фаллибилизм – прогресс научного знания
заключается в смене одной ложной
теории другой. Тоже ложной, но ближе
стоящей к истине.
10. Принцип толерантности
Терпимость к др. позициям нужна везде,ведь любая теория (в том числе,
социальная) – это только гипотеза:
«умирать должны теории, а не люди».
11. Концепция трех миров
Первый мир – физические объектыВторой мир – субъективное сознание
Третий мир – знания людей. Однако
третий мир автономен, он существует и
развивается независимо от человека по
своим собственным законам. «Знание без
знающего: это есть знание вне
познающего субъекта»
12. Открытое и закрытое общество
Закрытое общество «Историцизм допускает,что мы можем пожинать то, что мы не сеяли,
убеждает нас в том, что все будет и должно
быть хорошо, если мы пойдем в ногу с
историей… Он пытается переложить нашу
ответственность на историю»
Историцизм (напр., марксизм) теоретическая
защита «закрытого общества», установленного на
основе общих неизменных норм.
13. Открытое и закрытое общество
Открытое общество:свобода слова и мысли, непрерывное
реформирование общества
“Во-1-х, в открытом обществе законно свободное
суждение, и результаты публичных дискуссий
оказывают влияние на политику. Во-2-х, в нем
есть институты, содействующие свободе тех,
кто не ищет выгоды”.
Демократия – не просто власть большинства, но и
гарантии прав меньшинства.
14. Имре Лакатос (1922-1974)
Имре Лакатос (1922-1974)Утонченный фальсификационизм:
Теория никогда сразу не отбрасывается, а
пытается развиваться, приспосабливаясь к новым
фактам.
Наука – это формирование научно
исследовательских программ объединенных
общими методологическими принципами и
включающих в себя ряд генетически связанных
теорий.
15. Структура научно исследовательских программ
«Твердое ядро» - каркас программы, которыйформируют положения принятые в результате
конвенций.
«Защитный пояс»(вспомогательные теории) –
допущения и гипотезы, защищающие ядро.
Положительная эвристика ищет факты, примеры
подтверждающие истинность теории
Отрицательная эвристика – недопущение
гипотез, разрушающих ядро.
16. Развитие науки
Борьба научно исследовательскихпрограмм.
17. Учение о парадигмах Т. Куна
Парадигма дает набор образцов научногоисследования в конкретной области;
парадигма очерчивает круг проблем и
устанавливает допустимые методы решения
этих проблем.
парадигма есть совокупность научных
достижений, признаваемых всем научным
сообществом в определенный период
времени.
18. Научное сообщество
исторический субъект научной дея-тельности— это группа людей, принадлежащих определенной эпохе, и в разные эпохи
эта группа состоит из разных людей.
Знание – это то, что находится в головах
людей определенной исторической эпохи.
19. Периоды развития науки
Нормальная – есть гарантированное решениенаучных проблем;
решение может быть получено некоторым
предписанным путем.
Решение головоломок (ответ известен,
решение должно «вписаться в существующую
картину мира».
20. Периоды развития науки
Накопление аномалий – возникновениекризиса данной парадигмы;
Научная революция – смена научных
прадигм.
21. Рациональное и иррациональное в парадигме
Парадигма создает мир, в котором живет иработает ученый. Поэтому переход от одной
парадигмы к другой означает для ученого
переход из одного мира в другой, полностью
отличный от первого — со специфическими
проблемами, методами, фактами, с иным
мировоззрением и даже с иными
чувственными восприятиями.