Правовая культура

1. Лекция «Правовое сознание и его структура. Правовая семья»

Для дисциплин «Индивидуальный
проект (Право)» и «Право»

2. Прочтите следующий текст

4.1. Под запись. «Составим и заполним схему.
ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА
ПРАВОСОЗНАНИЕ
Определение
Правовая психология
Правовая идеология
Определение
Определение
Иные элементы правовой культуры

3. Прочтите следующий текст

• Правосознание – совокупность настроений и чувств,
представлений, взглядов и теоретических
концепций относительно сущности и содержания
права, а также действий по реализации правовых
норм. Соответственно его составные части –
правовые психология и идеология.
• Правовая психология складывается стихийно, в
виде настроений, чувств, переживаний, в которых
выражено отношение к действующему праву
(например, неприятие беззакония, чувство
справедливости, страх перед уголовным
наказанием и т. п.).

4. Прочтите следующий текст

• Правовая идеология – это совокупность идей,
теорий, концепций, в которых выражено отношение
к праву. Примеры таких концепций: теория о
сущности и социальной ценности права, учение об
индивидуальных правах личности, теория
разделения властей.
• Правовая культура – система ценностей, правовых
идей, убеждений, навыков и стереотипов
поведения, правовых традиций, принятых членами
определенной общности (государственной,
религиозной, этнической) и используемых для
регулирования их деятельности. Правовая культура
опирается на правосознание».

5. Прочтите следующий текст

«Составим и заполним схему.
Правовая семья (с определением)
Романогерманская
Англосаксонская
Религиозно-правовая
(мусульманская)
Социалистическая
Определение
Определение
Определение
Определение

6. Прочтите следующий текст

• Правовая семья – определенная
совокупность национальных систем права,
объединенных общностью исторического
формирования, структуры источников,
принципов правового регулирования,
понятийно-категориального аппарата
юридической науки.
• Выделяют несколько правовых семей.
Рассмотрим их.

7. Прочтите следующий текст

• Романо-германская правовая семья –
источником права является закон, кодекс.
• Англо-саксонская правовая семья –
источником права является судебный
прецедент, т.е. решение по конкретному
вопросу, выработанное судом.

8. Прочтите следующий текст

• Религиозно-правовая семья – как правило,
мусульманская; источник права – Коран;
является частью шариата (совокупность
обращенных к людям обязательных к
соблюдению норм и предписаний,
установленных Аллахом и переданных им
через пророка Мухаммада).

9. Прочтите следующий текст

• Социалистическая правовая семья – источником
права является закон, кодекс; отличается от
прочих господством государственной
собственности на средства производства, особой
системой политического устройства с
доминированием коммунистической идеологии,
отрицанием различий между публичным и
частным правом, а также концепцией права как
силы, способствующей построению
коммунистического общества; применяется в
Китае, Сев. Корее, на Кубе.

10. Прочтите следующий текст

• Особенности правовой системы в России имеют свои
исторические корни на протяжении всего существования
Российского государства. Основные ценности России (в
отличие от Европы): идея служения государю (отечеству)
(вместо личной свободы), идея иерархии (вместо равенства),
идея долга, служения, уважения к рангу (вместо
формального равенства и свободы). Таким образом,
особенности правовой системы в России выражаются в
следующем:
• - неразвитость правовых традиций, несовершенство
законодательства;
• - господство идеи «право подчиняется идеологии»;
• - смешанный евразийский характер (европейский – ценность
отдельной личности, азиатский – ценность коллектива).

11. Ответьте на вопросы письменно

• 1. Дайте определение правовой
психологии.
• 2. Дайте определение правовой идеологии.
• 3. Дайте определение правовой культуры.
• 4. Дайте определение правовой семьи и
приведите примеры.
• 5. Перечислите особенности правовой
системы в России.

12. Выполните в тетради самостоятельную работу

• Запишите в тетради вопрос «Возможно ли
стихийное формирование правовой
культуры или она должна насаждаться
государством?», прочтите ответы на вопрос
№ 3 и, используя собственные
аналитические способности и возможности
сети Интернет, ответьте на вопрос
письменно, с обоснованием.