Похожие презентации:
Путешествие по Тихому океану. Умножение и деление обыкновенных дробей
1.
Урок-игра «Путешествие поТихому океану»
по теме «Умножение и деление
обыкновенных дробей»
подготовила: учитель математики
Халтаева Надежда Николаевна
МБОУ «Улейская СОШ»
2.
Девиз урока:«Тайны океана сами к нам не приплывут,
чтоб разведать их нужны желание и труд!»
3.
Напутствие:Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
В путешествие двинемся смело,
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что нам плыть далеко,
Не боимся, что путь будет труден,
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.
4.
Найти дробь,взаимно-обратную
данной
5.
Найти дробь,взаимно-обратную
данной
6.
Найти дробь, равную данной7.
Найти дробь, равную данной8.
Найти дробь, равную 0:9.
Найти дробь, равную 0:10.
• Найти куб дроби11.
• Найти куб дроби12.
Тест «Проверь снаряжение» назнание теории
• 1. Произведение двух дробей есть дробь
А)числитель которой равен сумме числителей, а
знаменатель - произведению знаменателей
этих дробей.
Б)числитель которой равен произведению
числителей, а знаменатель - произведению
знаменателей этих дробей.
В)числитель которой равен произведению
числителей, а знаменатель - сумме
знаменателей этих дробей.
13.
Снаряжение дайверов14.
Тест «Проверь снаряжение» назнание теории
• 1. Произведение двух дробей есть дробь
А)числитель которой равен сумме числителей, а
знаменатель - произведению знаменателей
этих дробей.
Б)числитель которой равен произведению
числителей, а знаменатель - произведению
знаменателей этих дробей.
В)числитель которой равен произведению
числителей, а знаменатель - сумме
знаменателей этих дробей.
15.
• 2. Могут ли взаимно-обратные дроби бытьодновременно правильными дробями?
А)нет, не могут
Б)да, могут
16.
• 2. Могут ли взаимно-обратные дроби бытьодновременно правильными дробями?
А)нет, не могут
Б)да, могут
17.
• 3. Выбрать формулировку сочетательногозакона умножения
А)От перестановки множителей произведение
не меняется.
Б)Чтобы число умножить на сумму двух чисел,
можно это число умножить на каждое
слагаемое, а полученные произведения
сложить.
В)Чтобы произведение двух чисел умножить на
третье число, можно первое число умножить
на произведение второго и третьего чисел.
18.
• 3. Выбрать формулировку сочетательногозакона умножения
А)От перестановки множителей произведение
не меняется.
Б)Чтобы число умножить на сумму двух чисел,
можно это число умножить на каждое
слагаемое, а полученные произведения
сложить.
В)Чтобы произведение двух чисел умножить на
третье число, можно первое число умножить
на произведение второго и третьего чисел.
19.
• 4.Чтобы разделить дробь на дробь,можно...
А)делимое умножить на дробь, обратную
делителю.
Б)делитель умножить на дробь, обратную
делимому
20.
• 4.Чтобы разделить дробь на дробь,можно...
А)делимое умножить на дробь, обратную
делителю.
Б)делитель умножить на дробь, обратную
делимому.
21.
• 5. Можно ли делить нуль на дробь,отличную от нуля?
А)да, можно
Б)нет, нельзя
22.
• 5. Можно ли делить нуль на дробь,отличную от нуля?
А)да, можно
Б)нет, нельзя
23.
Карта маршрута24.
Карта океанов25.
Магический круг26.
Магический круг27.
Данные по другим морям№
Океан
1. Тихий
Площадь, Средняя Объем,
млн.кв.км глубина, м млн. км3
179
3980
710
2. Анлантический
92
3600
330
3. Индийский
75
3897
292
4. Северноледовитый
18
1225
18
28.
Обитатели подводного мира29.
Рыба-бабочка30.
Отдых на острове ГавайиОстров Гавайи
Гавайи - остров почти треугольной
формы размерами 130 на 153 км.
Самая высокая его точка - вершина
Мауна Кеа (4205 м). Она является
самой высокой горой в мире, если
измерять ее от подножия на
океанском дне, расположенном
примерно на 5998 м ниже уровня
моря.
31.
• Задача:Скорость звука в воде 77/52 км/с.
Время, за которое звуковая волна,
выпущенная эхолотом с нашего корабля,
достигла дна и вернулась обратно,
составляет 104/7 секунды.
Найти расстояние до дна Марианской
впадины.
32.
• ГлубинаМарианского
желоба равна
11км 35 м.
33.
• Бушует Тихий океан,И волны злятся на просторе,
А нам корабль свыше дан,
Что с бурей шторма в вечном споре.
Но всё ж прекрасен этот путь
И не смотря на то, что труден,
Мы доберёмся как-нибудь,
И в тихой бухте помнить будем.