Коэффициент

1. Коэффициент.

2.

Цели:
Закреплять умение использовать понятие
коэффициента для упрощения выражений;
развивать познавательную активность, навыки
аналитического и логического мышления учащихся,
навыки устного счёта, самостоятельной работы,
интерес к математике через материал о здоровом
образе жизни;
воспитывать осознанное и ценностное отношение к
собственному здоровью, трудолюбие,
взаимопонимание, уверенность в себе .

3.

«Доказывать человеку
необходимость знания – это
все равно, что убеждать его
в полезности зрения»
М. Горький

4.

5. Найдите коэффициент выражения:

11х 159 у
1
а 6в 4с
2
1749 xy

6.

Императрица Елизавета Петровна

7. Найдите коэффициент выражения:

11х 159 у
1
а 6в 4с
2
1749 12
m ( 6n) 301 p
1749 xy
12авс
1761
1806mnp

8.

Александр I:

9.

10.

Решите уравнения и увеличьте
результат на 11:
6 (300 х) 3306,
6 300 х 3306,
294 х 3306,
2 х 3306 294,
2 х 3600,
х 3600 2,
х 1800.
Ответ : х 1800.
1800 11 1811.

11.

12.

Раскройте скобки и найдите
значение выражения.
(1235,5+25,7)-(37,8-546,6)+116=
=1235,5+25,7-37,8+546,6+116=
=1886.

13.

14. Физкультминутка.

1 хлопок - здороваемся за руку;
2 хлопка – здороваемся плечиками;
3 хлопка- здороваемся спинами.

15. Домашнее задание: №1275 (ж-к), №1277(а)

16. Повторим:

• Что такое коэффициент?

17.

Самостоятельная работа
с последующей проверкой.

18.

Проверка №1.
1) 4a ( 7b) 5c
1)8 x ( 3 y ) 5 z
4 5 ( 7) abc
8 5 ( 3) xyz
140abc
120 xyz
1 2
2)3 x y 8 z
2 7
7 2
8 xyz
2 7
8 xyz
1
2
2)5 a b (4c)
2 11
11 2
( 4)adc
2 11
4abc

19.

Проверка №2.
1)0,7 (m 3,9)
1)0,9 ( а 6,9)
0,7 m 3,9
0,9 а 6,9
m 3,2
а 6
7
4
2)
(
х)
9
9
7
4
х
9
9
1
х
3
2)
3) a (5 a )
11
3
(
y)
16
16
11
3
y
16
16
1
y
2
3)6 ( m 6)
a 5 a
6 m 6
5
m

20.

Проверка №3.
7,2 (6,2 х) 2,2;
5 (а 25) 4;
7,2 6,2 х 2,2;
5 а 25 4;
1 х 2,2;
30 а 4;
х 2,2 1;
а 4 ( 30);
х 1,2.
а 26.
Ответ : х 1,2.
Ответ : а 26.

21. Оценивание:

22. РЕФЛЕКСИЯ.

Урок понравился
Остались вопросы
Урок не понравился