2.93M
Категория: ПсихологияПсихология

Психическое здоровье - состояние душевного благополучия

1.

Педагог-психолог
Писарева Ю. В.

2.

Психическое здоровье - состояние душевного
благополучия,
характеризующееся
отсутствием
болезненных
психических
проявлений и обеспечивающее адекватную
условиям
действительности
регуляцию
поведения и деятельности.

3.

Психическое здоровье - это такое относительно
устойчивое состояние организма и личности, что
позволяет человеку осознанно, учитывая свои
физические и психические возможности, а также
окружающие природные и социальные условия,
осуществлять и обеспечивать свои индивидуальные и
общественные (коллективные) биологические и
социальные
нужды
на
основе
нормального
функционирования психофизических систем, здоровых
психосоматических и соматопсихических отношений в
организме.

4.

Относительная устойчивость поведения и
адекватность ее внешним условиям;
Высокая индивидуальная приспособляемость
организма к привычным колебаний внешней
среды;
Способность
поддерживать
привычное
комфортное самочувствие;

5.

Психическое здоровье человека тесно связано с
наличием
и
сохранностью
психологической
устойчивости.
Проблемы
психологической
устойчивости личности имеют большое практическое
значение, поскольку устойчивость предохраняет
личность от дезинтеграции и личностных расстройств,
создает основу для внутренней гармонии, обеспечивает
реализацию физических и духовных потенций человека.

6.

Способность к
личностному росту с
адекватным решением
внутренне личностных
конфликтов (ценностных,
мотивационных,
ролевых)
Относительную (не
абсолютно) стабильность
эмоционального состояния
и благоприятного
настроения;
Развитое волевое
регулирование

7.

Устойчивость к преодолению трудностей,
Сохранение веры в себя, уверенности в себе,
своих возможностях,
Совершенство
психического
саморегулирования,
Постоянный достаточно высокий уровень
настроения

8.

Стресс

это
состояние
эмоционального
и
физического
напряжения, которое возникает в
определенных ситуациях, которые
характеризуются как трудные и
неподвластные.

9.

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ
ВЫГОРАНИЕ - это синдром,
развивающийся
на
фоне
хронического стресса и ведущий
к
истощению
эмоциональноэнергетических и личностных
ресурсов работающего человека.

10.

Эмоциональ
ное
истощение
• снижение
эмоционального
фона,
равнодушие
или
эмоциональное
пресыщение).
Деперсонали
зация
• деформирование отношений с другими
людьми или повышение зависимости от
других,
появление
негативного
к
окружающим
Редукция
личных
достижений
• тенденция
к
отрицательному
оцениванию
себя,
своих
профессиональных
достижений
и
успехов,
ограничение
своих
возможностей,
обязательств
по
отношению к другим

11.

Аспекты профессионального
выгорания

12.

ПЕРВЫЙ –
снижение самооценки.
Как следствие, люди чувствуют беспомощность и апатию.
Со временем это может перейти в агрессию и отчаяние.

13.

ВТОРОЙ – одиночество.
Люди,
страдающие
от
эмоционального сгорания, не в
состоянии
установить
нормальные отношения
с
окружающими.

14.

ТРЕТИЙ – эмоциональное
истощение, соматизация.
Усталость,
апатия
и
депрессия,сопровождающие
эмоциональное
сгорание,
приводят
к
серьезным
физическим недомоганиям –
гастриту,
мигрени,
повышенному артериальному
давлению,
синдрому
хронической усталости и т.д.

15.

ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ

16.

Чувство постоянной усталости не только по
вечерам , но и по утрам , сразу после сна ( симптом
хронической усталости );
ощущение
эмоционального
и
физического
истощения;
снижение восприимчивости и реактивности в связи
с изменениями внешней среды (отсутствие реакции
любопытства на фактор новизны или реакции
страха на опасную ситуацию);
общая астенизация (слабость, снижение активности
и энергии, ухудшение биохимии крови и
гормональных показателей);

17.

Безразличие, скука, пассивность и депрессия
(пониженный
эмоциональный
тонус,
чувство
подавленности);
повышенная раздражительность на незначительные,
мелкие события;
частые нервные срывы (вспышки немотивированного
гнева или отказы от общения, уход в себя);
постоянное переживание негативных эмоций, для
которых во внешней ситуации причин нет (чувство
вины, обиды, стыда, подозрительность, скованность);
чувство неосознанного беспокойства и повышенной
тревожности (ощущение, что «что-то не так, как надо»);

18.

Ощущение, что работа становится все тяжелее и тяжелее,
а выполнять её - всё труднее и труднее;
постоянно, без необходимости, берет работу домой, но
дома её не делает;
чувство бесполезности, неверие в улучшения, снижение
энтузиазма по отношению к работе, безразличие к
результатам;
невыполнение
важных,
приоритетных
задач
и
«застревание» на мелких деталях, не соответствующая
служебным требованиям трата большей части рабочего
времени на мало осознаваемое или не осознаваемое
выполнение автоматических и элементарных действий;
дистанцированность от сотрудников и клиентов,
повышение неадекватной критичности;

19.

Методы преодоления стресса

20.

улучшение
навыков
борьбы
со
стрессом
(«проговаривание», обсуждение после критического
события, физические упражнения, адекватный сон,
регулярный отдых и др.);
обучение техникам релаксации (расслабления) –
прогрессивная мышечная релаксация, аутогенная
тренировка, самовнушение, медитация;
умение говорить «нет»;
хобби (спорт, культура, природа);
попытка поддержания стабильных партнерских,
социальных отношений;
фрустрационная
профилактика
(уменьшение
ложных ожиданий). Если ожидания реалистичны,
ситуация более предсказуема и лучше управляема.

21.

Отрицательные эмоции
копить в себе нельзя!

22.

Основные
направления
работы
с проблемами

23.

1.
Решение
проблем
действия,
направленные на устранение объективных
причин возникших проблем и затруднений.
Например, если батарея упала вам на ногу,
то решение проблемы - это убрать батарею
с ноги и принять меры, чтобы поскорее
ногу залечить

24.

Работа с отношением к проблеме
Основывается на том, что проблема бывает не
только объективной, но и субъективной, в чемто сделанной самим человеком: его страхами,
негативизмом,
просто
неудачным
или
неадекватным взглядом на происходящее.
2.

25.

Проблема
Задача
Цель

26.

3. Предупреждение проблемы в будущем
Некоторые ситуации сегодня решить уже
невозможно,
но
возможно
предупредить
возникновение таких ситуаций в дальнейшем.

27.

Есть ситуации,
когда былые
недостатки
превращаются в
преимущество
.

28.

ПРИЕМЫ АНТИСРЕССОВОЙ
ЗАЩИТЫ
28

29.

ОТВЛЕКАЙТЕСЬ:
•Много
пользы
может
принести
пятиминутная
прогулка на природе.
•Постарайтесь переключить
свои мысли на другой предмет.

30.

Оглянитесь
вокруг и
внимательно
осмотритесь
Обращайте
внимание на
мельчайшие
детали.

31.

Медленно, не торопясь, и
мысленно "переберите" все
предметы один за другим в
определенной
последовательности

32.

Снижайте значимость
событий:
•Следует помнить, что
истинной
причиной
стресса являются не
люди,
не
разочарования,
не
ошибки, а то как вы к
этому относитесь.

33.

Используйте принцип
позитивности во всем с
установками, типа:
кто
волнуется
раньше,
чем
положено, тот волнуется больше,
чем положено.

34.

ДЕЙСТВУЙТЕ:
Любая деятельность,
особенно физический труд –
в стрессовой ситуации
выполняет роль
громоотвода.

35.

.
Разрядиться можно
самым простым
способом:
•наведите
порядок дома
или на рабочем
месте;
•устройте
прогулку или
быструю ходьбу;
•пробегитесь;
•побейте мяч
или подушку и
т. п
Стресс является
очень сильным
источником
энергии.

36.

ТВОРИТЕ:
Любая творческая работа
может исцелять от
переживаний:
•рисуйте;
•танцуйте;
•пойте;
•лепите;
•шейте;
•конструируйте и т. п.

37.

ВЫРАЖАЙТЕ
ЭМОЦИИ
Загонять эмоции
внутрь, пытаться
их
скрывать,
очень вредно!
Учитесь
показывать
эмоции,
"выплескивать"
их без вреда для
окружающих.

38.

Умение рассказать о
своих проблемах
поможет налаживать
контакты с
окружающими,
понимать самого себя

39.

Постарайтесь найти три
позитивных последствия
или выигрыша, которые
можно извлечь из данной
неприятности.

40.

Эмоциональная
разрядка необходима
для сохранения
здоровья
(физического и
психического)

41.

Здоровье - это
приоритет.
Все имеет смысл, пока
мы здоровы.
Твое здоровье - в твоих
руках!

42.

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ И СЧАСТЛИВЫ!!!
English     Русский Правила